首页 > 《学英语》 > 2010年25期 > 优化课堂教学，提高综合语言使用能力

优化课堂教学，提高综合语言使用能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI 7j6ze21q40/2716418

作者朱明洋

机构地区江苏泗阳县实验初级中学朱明洋

出处《学英语》 2010年25期

关键词

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1朱丽霞. 点滴入手，厚积薄发，提高学生的英语综合语言能力.教育学,2018-12.
2陈平;程中一. 改革考试与评价机制提高综合语言运用能力.教育学,2009-08.
3杨艳蕾. 探索任务驱动教学途径发展综合语言运用能力.教育学,2022-06.
4黄冷眉. 开发与利用课程资源，提高学生的综合语言运用能力.教育学,2015-05.
5王淑琴. 优化小学英语课外作业助力综合语言运用能力.教育学,2021-09.
6孙保芹. 优化课堂教学语言，提高教学实效.教育学,2016-11.
7郭茜. 以阅读课为阵地提高学生综合语言运用的能力.教育学,2017-12.
8马黎. 对综合语言运用能力考查的理性思考.教育学,2010-08.
9李清辉. 高中英语综合语言运用能力探究.教育学,2013-12.
10肖愿学. 浅谈初中英语综合语言运用能力教学策略.教育学,2016-08.

来源期刊

学英语

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部