学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:演讲稿开头如戏剧演出“镇场”,它是演讲者与听众建立第一座情感桥梁。头开得好,一方面能吸引听众注意力,另一方面可为引入正文铺上“红地毯”。那么,如何创作一个引人人胜开头呢?下面就介绍几种常见方法:

  • 标签: 演讲稿 演讲知识 开头方法 主题 悬念 设问方式
  • 简介:(一)要考虑问题《汉语拼音方案》行使之后,外来语怎么处理,是一个重要而又现实问题。这个问题,要想定出几条简单而又一般性原则就能解决。恐怕是不容易。单就科学名词来说,情况就够复杂。至少我们要弄清楚下面的情况:(1)这外来语是通过哪种语言输入。必要时候,还要进一步追究一下这个外来语发源地跟经过路线。(2)这外来语是什么性质。这一种学科跟另外一种学科处理方法可能不一样;同一种学科,由于性质不同也会不一样。

  • 标签: 科学名词 想定 植物成分 属名 宁母 处理方法
  • 简介:最新出版一期美国《科学》杂志.提出了2006年将备受关注8个科学领域:禽流感不管禽流感是否会在2006年大爆发.人类对禽流感疫苗药物研制在2006年也将大大加强.随之受到关注还包括与之有关分子生物学、进化学、流行病学相关数据。

  • 标签: 科学领域 引力波 宇宙射线 天文台 物理学家 中子
  • 简介:我在做某产品“分析试验报告”时,把汉语拼音字母在科学符号上作了初次尝试。现在把试用结果提出来,供同志们有关方面参考。这里举一个很普通例子来说明一下。在直流并激电动机中输入电流等于电枢电流与激磁电流之和。即:

  • 标签: 科学符号 汉语拼音字母 电枢电流 激磁电流 激电 试用结果
  • 简介:杨同军著《语言接触和文化互动:汉译佛经词汇生成与演变研究——以支谦译经复音词为中心》于2011年1月由中华书局出版。该书是在作者博士学位论文基础上修改、加工而成。全书共八章。第一章“早期汉梵语言、文化接触与汉译佛经出现”,第二章“支谦译经在汉译佛经史汉语研究史上重要作用”,第三章“支谦译经复音词词汇构成”,第四章“支谦译经复音词历史来源”。

  • 标签: 汉译佛经 语言接触 词汇构成 文化互动 出版 演变
  • 简介:随着网络互动平台类型不断增加,高校思想政治教育开展模式也在逐渐丰富。微博平台作为当前高校思政教育主要互动模式之一,不仅可以使教师学生之间建立良好互动关系,而且对思政教育目标的顺利实现也具有推动意义。本文首先对高校利用微博平台进行教学互动现状进行介绍,并在此基础上对基于微博平台高校思想政治教育互动模式进行探讨,以此来为日后思政教育工作顺利开展提供参考。

  • 标签: 微博平台 高校 思想政治教育
  • 简介:澳大利亚作为一个多元文化移民国家,政府鼓励学校开设多种语言课程,并为学生语言文化学习提供各种鼓励机制。华人移居澳洲最早可追述于19世纪中期,并在近年来增长更为明显。随着华人社区扩大,中国国际地位提升,以及中澳两国紧密合作关系,越来越多澳洲中小学开设汉语课程。2014年即将颁布全国汉语教学大纲更成为汉语作为澳洲学校科目发展史上重要里程碑。然而,透过汉语教学欣欣向荣表面冷观其实践,汉语教学在澳洲学校进展却差强人意。具体表现在学习汉语学生的人数随着年级升高而逐渐减少,高年级汉语学生多为母语留学生,汉语非母语学生语言学习效果不佳因而缺乏成就感,等等。这样现状汉语学习本身难度以及学校课程设置合理性有关,但同时也与汉语教学整体质量紧密相关。笔者认为,提高澳大利亚学校汉语教学整体水准从而鼓励更多学生学习并喜爱汉语所需采取关键措施之一是加强对汉语教师专业培训。本文旨在阐述分析当前澳洲本土对汉语教师职前教育和在职培训,从而为其进一步提高提供借鉴。

  • 标签: 澳大利亚 汉语教师 汉语作为第二语言学生 汉语背景学生 汉语作为第一语言学生 教学硕士专业
  • 简介:随着科技发展,人与人交流也越来越多了,因此语言表达能力显得越来越重要了,而幼儿时期是学习语言最敏捷最快速时期,中班幼儿更是学习语言关键期,但目前幼儿园语言教学中仍存在着许多弊端,本文根据目前幼儿语言教学中对中班幼儿语言表达能力培养提出了一些建议。

  • 标签: 中班幼儿 语言教学 语言表达能力 对策
  • 简介:在故事教学中,出现'冷场'现象引发思考,即怎样培养学生英语思维能力。预热故事,营造氛围,激活主动思维;导入故事,设问引导,发展发散思维;进入故事,提取信息建构故事,培养理解概括能力;创编故事或续编故事,凸显学生创新思维能力

  • 标签: 英语故事 思维能力
  • 简介:师生之间的话语沟通是基础教育阶段语文教学重点,这一时期语言互动效果直接关系到小学语文教学效率与质量,是教学目标得以实现重要前提。师生之间交往互动活动展开是以课堂教学活动为主,因此教学活动实施效果也是师生之间互动效果集中呈现。基础教育阶段语文教学核心在于对学生汉语言文字能力语用能力培养,这一基础性语言学科在课堂教学中依赖于教师从旁指导,这对于语文课堂教学效率是极其重要保障。本文从现阶段小学语文教学师生话语隔阂产生原因入手,就语文教学中师生互动的话语沟通技巧进行了深入分析。

  • 标签: 小学语文 课堂教学 师生互动 话语沟通
  • 简介:在应用写作人才日益受到社会重视、应用写作教学研究日趋国际化、现代化今天,高校应用文写作教学阵地却因为种种原因,在一点点丧失,相当一部分院校从最初60个教学课时已减少到20多个课时,使得应用文写作教学成了天桥把式“走过场”。应该说,这与全球化视野下教育观念是格格不入

  • 标签: 应用写作教学 全球化视野 应用文写作教学 教学课时 写作人才 教育观念
  • 简介:记忆与本能一个中文系学生交来她毕业创作,科幻小说《火星人》(同学们评语是“想像力非常丰富”)。写一航天工作者在火星上找到一颗血红钻石,带回地球,发现里面包含着一滴血。科学家用这血克隆了一个人,一个黄皮肤、黑眼睛中国婴儿,取名黄海。彼时地球环境已经恶劣到难以生存,到处是热风、沙尘暴。

  • 标签: 唐韧 《科学人文随笔二则》 中国 当代文学作品 随笔
  • 简介:申论写作是模拟公务员处理日常工作一种情境测试,需要解决实际问题,因而具有“工作研究”特征。2008年中央、国家机关录用公务员申论写作题,要求应试者解决怒江水电开发中重大争议问题,使这一特征表现得更为突出。为了确保“工作研究”科学性,应试者应当树立科学思维观,提高科学思维能力,只有这样,才能确保“工作研究”顺利进行,并取得申论写作成功。以下对这一重要问题进行探讨。

  • 标签: 申论写作 科学性 思维观 科学思维能力 日常工作 国家机关
  • 简介:在语言评估范式正从"对教学评估"转换成"为教学评估"过程中,评估与教学对接研究就尤为重要。在当今以能力为导向教学理念下,评估与教学接口主要是语言能力描述。在分析《欧洲语言共同参考框架》为代表语言能力描述之后提出,为了使得语言能力描述更具有教学指导意义,语言能力描述应与语言能力诊断相结合,构建一种符合针对性个体化教学理念诊断性语言能力描述。在介绍《新加坡小学一年级华文口语能力诊断量表》研发理念基础上,结合新加坡小学一年级口语能力诊断与针对性教学实践,介绍了一套针对小学低年级口语能力发展干预性教学策略,以此例证语言能力描述与华文教学及评估如何对接。

  • 标签: 能力描述 评估 诊断 量表 针对性教学
  • 简介:副词“一下子”在一般词典教材中解释是“表示短暂时间,很快、立刻、突然”可是在留学生的话语中出现有关“一下子”病句,却难以用上面的定义解释,因此本文把“一下子”“一时、立刻、忽然”等表示短暂时间词在语义,语法,语用3个层面上差别进行对比,认为“一下子”基本意义是强调动作状态瞬间变化,带有一次性不可持续性。文章最后分析了留学生病句中偏误。

  • 标签: "一下子" 知识时间 副词 留学生 病句 对外汉语
  • 简介:时代进入21世纪,生活节奏越来越快,工作效率进一步提高,应用写作要适应形势,满足社会需要,须做到两点:一是快速成文,二是便于阅读。这就要求应用文写作主体须具备相应素养技能。

  • 标签: 应用文写作 语言文字能力 知识素质 思维方式
  • 简介:基因组学从整体水平上研究一个物种所有遗传信息结构与功能一门新兴学科。信息科学研究信息产生、获取、存贮、传输、处理使用一门基础学科。纳米科学在纳米尺度(0.1至100纳米,1纳米相当于10亿分之1米)上研究物质特性相互作用,以及利用这些特性科学。包括纳米生物学、纳米机器学、纳米化学、纳米材料学、原子/分子操纵表征学、纳米制造学等。生态科学研究生命系统与环境相互作用规律

  • 标签: 科学术语 词汇 文化内涵 时代精神
  • 简介:语言是每个人表达自身观点需求工具,因此语言学习对于每个人成长而言至关重要。我国传统汉语言文化光辉灿烂、魅力无穷,是语言艺术精华宝库。对于我国当代高校大学生而言,为提升自身综合素质,除了要掌握一门外语之外,更不能丢掉本身汉语能力。基于此,教育界有必要深入调研大学生语言能力现状,

  • 标签: 语言能力 大学生 教学思路 高校 创新 自身综合素质
  • 简介:国际汉语热和汉语国际推广迅猛发展对汉语国际教育硕士培养提出了更高要求:汉语国际教育硕士不仅要具有丰富专业知识,而且要具有较强课堂教学能力,以符合对外汉语课堂教学要求。文章对X大学部分汉语国际教育硕士进行问卷调查,分析了汉语国际教育硕士课堂教学能力培养现状及存在问题,提出了提升当前汉语国际教育硕士课堂教学能力一些建议和对策。

  • 标签: 汉语国际教育硕士 课堂教学能力 培养