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  • 简介:本文基于“广东白云学院机电专业毕业生社会适应性跟踪调查与分析”课题的研究,通过调查问卷的形式,分析了机电专业毕业生的基本情况和存在问题,对高职教育的进一步改革起到参考作用。

  • 标签: 社会适应性 跟踪调查 毕业生
  • 简介:剖析了石家庄职业技术学院信息工程系网络专业群校企合作现状.当前校企合作中存在政策导向作用不明显,企业生产需求与教学安排不同步,校企双方收益不对等,社会舆论导向不力等问题.促进校企合作应采取以下措施:政府相关部门采取可行措施,加大校企合作推动力度;更新观念,积极探索校企双方互动机制;提高人才培养质量,增强校企合作吸引力;开拓思路,拓宽校企合作领域.

  • 标签: 网络专业群 校企合作 职业教育
  • 简介:随着中日两国间经贸往来的日益频繁,日语人才的市场需求非常旺盛.许多高职院校相继开设了商务日语专业,旨在培养符合社会需求、具有良好专业素质的复合型技能人才.而课程体系的构建与实施是保障人才培养目标得以实现的基础.因此,探讨广东外语艺术职业学院院商务日语专业课程体系的构建,具有十分重要的意义.

  • 标签: 商务日语 双核 课程体系
  • 简介:剖析了电类专业工学结合的“2+1”教学模式实施的情况,提出了我系在实行电类专业工学结合的“2+1”教学模式过程中的几点做法,建立一支优秀的双师型教学团队、进行了一系列课程体系的改革、制定出一套有效可行的学生管理运行机制等。

  • 标签: 电类专业 工学结合 “2+1”教学模式 学生管理
  • 简介:以河南科技学院农学专业的实践教学改革为例,通过修订实践教学培养方案、优化整合各类实践教学和实践活动、建设校内外实践教学基地和实践教学模式改革、健全实践教学管理与考核体系等措施,构建了一个科学、全面、递进、四年不断线的实践教学新体系。

  • 标签: 四年不断线 农学 实践教学
  • 简介:高职院校在依托地方建专业过程中仍存在一些瓶颈问题亟待解决。从“专业定位、核心课程、工学结合、课堂教学”四方面人手进行重点深化,抓住了当前专业建设的核心问题,可助推职业教育教学质量的有效到位。"四重点"深化即:以面向地方产业为重点,深化专业定位;以教学项目开发为重点,深化专业核心课程建设;以合作共建为重点,深化"周、月、季"工学结合改革;以学生作业开发实施为重点,深化‘教、学、做一体’课堂教学改革。

  • 标签: 专业内涵建设 专业定位 课程建设 工学结合 课堂教学
  • 简介:在高校扩招和产业调整的大背景下,创业教育越来越受到高职院校的重视,但高职院校学生的创业实践存在课程、环境和师资等多方面的问题。江苏农林职业技术学院旅游管理专业对课程、社团、基地、竞赛、师资和资金进行了系统整合,形成了一套创业实践模式,对高职院校的创业教育具有一定的参考价值。

  • 标签: 高职院校 旅游管理专业 创业实践
  • 简介:与产业需求对接是专业设置与调整的基本原则之一。泰州职业技术学院根据医药高新区各园区产业发展质态以及产业特色,以今天的产业、明天的产业、后天的产业确立专业发展策略,优化专业规模与结构,专业组群对接医药产业,品牌化建设重点专业,以“五一”新机制保障专业设置(调整)计划的实施。

  • 标签: 高职院校 专业对接产业 策略
  • 简介:建筑工程技术专业群结合毕业生职业岗位群的需要,在建筑工程技术专业进行了基于工作过程的课程体系开发,这种课程体系注重培养学生的职业能力.分析了此课程体系构建的理念及方法,在构建新课程体系时,要对典型工作任务进行分析,对传统学科体系的课程进行解构与重构,从而构建符合工作过程的课程内容及课程实施方案.

  • 标签: 建筑工程技术专业群 工作过程 课程体系 可操作性
  • 简介:专业群建设关系到示范院校专业布局和办学特色的形成,对于示范院校的长远发展将产生重大影响。国际商务专业作为温州职业技术学院以市场营销专业为主导的示范性专业群建设中的一个重要专业,以工学结合为人才培养的突破口,按照“校企融合”的思路,统领整个国际商务专业项目建设,从而提升工商管理专业群的整体教育教学质量。

  • 标签: 示范院校 国际商务专业 工学结合 专业群 人才培养模式
  • 简介:酒店管理专业课程体系改革在人才培养过程中起着非常重要的作用.以泉州理工职业技术学院酒店管理专业为例,分析了以工作过程化为导向的课程体系改革的重要性和必要性,着重从改革的总体思路、职业岗位调研、总体任务分析、划分行动领域以及转化学习领域,形成专业核心课程体系等五个层面详细探讨了基于工作过程导向的酒店管理专业职业核心课程体系改革的方案.

  • 标签: 酒店管理 工作过程 核心课程体系
  • 简介:会计技能大赛是检验和展示高职院校财会类专业教学改革成果和学生会计岗位通用技术与职业能力的重要平台,也是引领和促进专业教学改革,推动提升人才培养水平的重要抓手。辽宁农业职业技术学院会计专业经过多年实践,形成了以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建的阶段式会计技能大赛模式,从多方面显现了提升专业教学内涵的效果。当然,要利用好这一抓手,还需要注意在职业技能大赛模式的构建与运转中的若干问题。

  • 标签: 技能大赛 会计专业 教学内涵 教学模式创新
  • 简介:鞠红霞(1969-),女,柳州职业技术学院教务与实洲管理处处长,教授,心理学硕士,广西心理学会理事,柳州市社会心理学会副理事兼秘书长,国家职业技能鉴定考评员。2008年入选“广西高校优秀人才资助计划”,2009年荣获“自治区优秀教育工作者”光荣称号,并记个人二等功。

  • 标签: 职业技术学院 职业技能鉴定 教育工作者 社会心理 资助计划 心理学
  • 简介:艺术设计学院的前身工艺美术学部成立于1993年,是深圳职业技术学院最早成立的系部,经过十几年的发展,现有服装与珠宝,环境艺术和工业设计3个系,本着以深圳经济的增长点来决定专业设置的办学理念,学院设置了环境艺术设计,服装设计,广告设计,工业设计,首饰设计,展示设计,家具设计,钟表设计,

  • 标签: 深圳职业技术学院 环境艺术设计 设计学院 工业设计 专业设置 服装设计
  • 简介:根据教育部提出的《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》(教职成[2011]12号),高等职业教育的培养目标是“高端技能型人才”。校企合作开发课程是培养“高端技能型人才”的重要途径。山东商业职业技术学院会计学院已经在校企合作开发课程方面做了很多有益的尝试,如校企合作重构课程体系、制定课程标准、共同编写教材、企业专家参与全过程教学、校企共建实训基地等。今后,我们将建立校企合作开发课程的长效机制。

  • 标签: 校企合作 开发课程 实施 规划
  • 简介:舞龙运动是我国传统的体育项目之一,一直受到人们的喜爱,极具群众基础。最近几年,舞龙运动已经慢慢渗入到高校的体育课堂,这样不但可以传承中华民族的传统民间艺术,还可以锻炼身体,磨练大学生的意志力。但是舞龙运动在我国高校校园仍处于起始阶段,舞龙运动对丰富和发展我国高校校园体育文化所产生的积极影响和价值还没有被充分挖掘和认识,期望今后有更多的高校将舞龙运动引入到体育教学课程之中,进一步丰富我国高校校园体育文化,为改善和提高大学生体质健康水平提供坚实的保障。

  • 标签: 舞龙运动 高校 校园体育文化 影响
  • 简介:采用文献资料法和问卷调查法,对湖州职业技术学院体育课程现状进行调查,分析发现学院在课程目标、课程内容及教学评价等方面均存在一些问题。结合教学实际,提出体育课程应坚持健康第一、丰富课程内容和优化课程考核的改革思路,旨在提高体育课程的实效性,更好地为职业教育服务。

  • 标签: 高职院校 体育课程 教学改革
  • 简介:针对目前高职医疗美容技术专业课程教学中存在的一些问题,湖北职业技术学院医疗美容技术专业探索实践了工程化教学模式。该模式以实践为中心,将课堂教学组织为四个关联递进的部分,逐步培养学生的实践能力,并在实践教学中进行探索性和创新性的拓展指导,以提升学生适应行业及环境变化的能力,取得了较好的教学效果。

  • 标签: 医疗美容 专业课程 实践教学 教学模式