简介:摘要教学团队是高职院校师资队伍建设的重要环节,也是提高高职教育质量的关键举措。本文旨在对专业教学团队的生态环境(即团队赖以存在和发展的外部环境)进行分析,提出环境优化策略,为高职院校专业教学团队建设提供一套生态环境优化参考模式。
简介:立足于治本,核心在人;经略长期建疆,夯实稳定基础;全面部署、重点突破,把握主动、综合施策,主动进攻、精准打击,疏堵结合、两手都硬,是实现新疆长治久安的基本策略。须充分发动和依靠各族群众共同打赢反恐维稳的人民战争;确立长治久安的战略思维,切实加强以民族团结、社会和谐稳定、国家统一为核心导向的现代文化建设;用马克思主义宗教观教育各族干部群众,坚信党的宗教政策的正确性;统筹推进社会稳定和长治久安及社会管理与治理创新的各项工作;强化维护社会公共安全和应对突发公共事件的理念与措施;积极构建街道社区维护社会稳定的工作体系,强化管理、治理与服务效果;以推进治理体系和治理能力现代化为引领,围绕社会稳定、长治久安和跨越式发展及丝绸之路经济带核心区建设,加快法治新疆建设,推进依法治疆方略全面实施。