简介：体育教学离不开体育教师的“教”与学生的“学”，其中教师的“教”固然重要，但是学生的“学”也不可忽视，只有充分调动学生的积极主动性，才能使学生“学”得好，同时也体现出教师“教”得妙。而学生的学习将直接影响其学习的积极性和主动性，也就是说学生对体育课有无兴趣，将直接影响到体育教学的质量。

简介：第一堂课是编剧课，教授这课的海无德教授，很巨大、很白、眼睛很小、嘴很阔，他掀开嘴唇，对我们这群新生露齿一笑，仿佛是修炼成人形的大白鲨，在向他的猎物问好。

简介：新一轮课改正在进行，其目标是坚持以人为本、全面实施素质教育，减轻学生课业负担。在此背景下，有效课堂的探索成为大家热议的话题。本文提出了一些关于有效课堂的策略、教学方法以及对教师的要求。

简介：摘要：处于初中阶段的学生，思想心智不够成熟，生活中遇到问题处理不够恰当。因此，思想政治教育是不可或缺的过程，素质教育对于学生成长以及综合素质提升都有实质性的帮助。一个人思想觉悟决定生活态度，积极向上的生活态度能相对轻松解决成长路上的阻碍。政治教育教师应认真对待，根据不同阶段的学生进行相对应的教育，深入研究教育计划以及教学模式，合理梳理教材知识点。

简介：本文从专门用途英语（ESP）课程的评估模式现状出发,针对现行教学中凸显的问题,建议构建ESP慕课多元评价模式.对此,以湖北商贸学院2015级国贸本1班为实验班,提出该评价方式在实施中应遵循的标准和具体的评价方法.

简介：学校的本职工作在于教书育人。面对改革开放的今天,学校如何适应社会各方面的发展需要,为现代社会的不断发展培养和造就大批的有用人才,这不仅是关系到教育成败的大问题,而且是关系到我国的经济建设能否长期持续发展的根本问题。

简介：本文根据双向视频直播课的特点，探讨直播课的教学目标、教学内容、教学媒体、教学评价等方面的设计。

简介：大学实验能力的培养是大学教育的重要组成部分.文章对如何培养大学生的实验能力及搞好实验课教学等问题进行探讨.

简介：小学生知识储备过少,作文指导如果过于理论化,则不能解决实际问题。笔者在指导学生习作时,充分利用其口头语言先于书面语言发展的特点,加强口头作文训练,上好作文指导课。

简介：设计实例教学模式的目的在于充分挖掘德育课丰富的、的思想内涵，展示其独具特色的诱人魅力。这一教学模式由模式框架、模式操作两个部分，划分为强化诱导、价值澄青、形象感染、教育测验四在板块，力求用最新的教学信息、教学手段去取得最佳的教育效果。

简介：成人教育优质课评估是指收集个人在优质课活动中的系统教学或某一个侧面的信息，并基于所获得的信息对教学效果作出客观衡量和判断。成教优质课的评估对于培养成教“窗口”教师、提高教学质量具有重要意义。成教优质课的评估分内、外部评估。内部评估就是乡镇成教对教师的自我评估，是乡镇成教自己组织或邀请有关专家列席进行的评估。这种评估重在对教师的自我检查，旨在自我改进，并不具备多大的权威性。成教县级以上部门举行大型、辐射面广的优质课活动，乡镇可以向主管部门推荐人选，主管部门继而组织或授权进行的评估．即外部评估。其评估结论具有较高的权威性。

简介：从古希腊非理性的怀疑主义到现代非理性的相对主义的历史变迁，是一个由认识到纯粹理性认识的虚妄性进而极端地否定客观知识的可能性．到同时：承认知识的可能性和有限性的演变过程。非理性的怀疑主义和相对主义对于抵制知识论中极端理性主义把知识绝：时化具有积极的作用。但它们否定科学知识探究中理性批判的可能性．也为懒于思考者提供安慰。

简介：朱文通，河北沧县人，历史学博士，现为河北省社会科学院历史研究所所长、研究员，兼任河北省政协文史资料委员会特邀委员、河北师范大学历史文化学院硕士研究生导师、中国李大钊研究会理事、中国现代史学会理事、北京大钊学社理事、河北省社会科学界联合会委员、河北省历史学会副会长、河北省李大钊研究会副会长、河北省文史资料研究会副会长、邯郸学院赵文化研究中心兼职教授、石家庄市委党校兼职教授等职。

简介：兵团的特殊性就在于屯垦戍边，而建设新型团场，正是在新的历史时期更好的服从和服务于屯垦戍边历史使命。加快推进新型团场建设，把屯垦戍边事业发展到一个新的历史阶段。

简介：运用现代教育技术、凭借互联网等信息工具、有效进行网络教学资源共享的网络课堂是实现高职历史课堂教学模式整体性变革的有意义的探索。文章拟从理论和实践两个视角重点探讨高职历史网络课堂的理论导向、组织原则、应用模式等三方面的问题。

简介：党的十七大报告把改善民生、构建和谐社会放在更加突出的位置，这是对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律的不断深化，是对我国现阶段基本国情的正确把握和对实现全面建设小康社会目标乃至实现中华民族伟大复兴伟业的正确把握。改善民生顺应了人类社会发展规律的必然要求，顺应了社会主义建设规律的必然要求，也顺应了共产党执政规律的必然要求。

简介：《活着》是余华1992年创作的一部优秀中篇小说，讲的是农民富贵从20世纪40年代到90年代长达半个世纪的苦难生活，2006年，他又创作了长篇小说《兄弟》，它分为上下两部，上部一出版，就吸引了无数读者对下部的强烈期待。这是作者在不同，时期的两部大作，本文试图从新历史主义这一视阈出发，从偶然性在小说中的运用、对宏大叙事的结构以及英雄神话的颠覆等方面对这两个文本进行一个粗浅的比较。

简介：每一个国家，每一个民族，都有自己的历史。她是这个国家或民族曾经走过的历史印迹，是整个国家和全民族共同的集体记忆，是维系国家存在的根基与纽带，是维系民族向心力的文化魂魄与血脉。无论是曾经的历史成就与辉煌，还是历史上曾经的失败与耻辱，都是无比珍贵的精神财富，我们都不应该忘记.尽管英法对华发动第二次鸦片战争的硝烟早已散尽，但是我们不能忘记那段屈辱的历史。值此圆明园罹难153周年之际，深切缅怀英勇抵抗英法联军的民族战士与英雄，进行历史的回忆与深思，是我们义不容辞的历史责任。

简介：摘要：研究性学习是当今提倡的一种新的学习方式，它能更好地促进知识的理解能力。学生可以促进更深入的研究。在初中历史探究性学习中，学生可以帮助阅读历史，理解历史。简要介绍了初中历史探究性学习应遵循的原则，分析了现阶段高中历史探究性学习存在的问题。要进一步审视中学历史探究性学习的有效措施，确保学习的有效性。通过这种方法，可以提高学生对历史学习习惯的兴趣，提高历史主体性，提高自主探究能力，促进中学历史学习的良性发展。

简介：文章分析了宁波历史文化遗产保护利用中存在的7个问题,提出了宁波历史文化遗产保护利用的战略新思路及若干对策性措施.