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给力课改，促进中学“有效课堂”

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摘要新一轮课改正在进行，其目标是坚持以人为本、全面实施素质教育，减轻学生课业负担。在此背景下，有效课堂的探索成为大家热议的话题。本文提出了一些关于有效课堂的策略、教学方法以及对教师的要求。

DOI odwqeyxvdk/1276756

作者王中锋;李星

机构地区不详

出处《陕西广播电视大学学报》 2013年3期

关键词课程改革有效课堂教师能力

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）