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  • 简介:在通识教育与职业教育融合的教育哲学演进前提下,回顾职业教育与经济发展理论,应用能力、教育理论,从人的发展的哲学视角,阐释职业教育与人的发展关系。最后指出职业教育改革政策方向应以“人的发展”为核心展开,回归教育本源,即对人性本身的关注。

  • 标签: 人本主义 职业教育 教育权 发展权 教育哲学
  • 简介:在现有的教育供给制度中,最主要也最基本的是教育的分配制度。这种分配是多元的、全方位的,不仅包括中央和地方间的分配,也包括教育这一客体在不同的主体如国家、社会、家庭与公民个人之间的分配。在教育的这种分配体系中,基于教师的特殊身份及其所具备的特殊功能,教师教育占据了极其重要的地位。因而,在教育需求多元化的时代背景下,教师教育的重新定位和合理配置问题值得我们认真地审视、分析和解决。

  • 标签: 教育需求多元化 教师教育权 社会教育权回归
  • 简介:特许经营已日益成为无形财产权体系中的一项重要类型,明确特许经营的概念,进而明确了特许经营的概念,特许经营的客体可界定为一种"资格或能力".特许经营权作为现实中的具体无形财产权,必须由民法予以确认,这在理论上应该不存在障碍.

  • 标签: 特许经营 特许经营权 无形财产权
  • 简介:行政相对人的程序抵抗是行政相对人应享有的一种程序性权利,这一观点在学界基本形成共识。然而,相对人的抵抗却并未在我国的制定法和制度实践中得到充分的体现。本文从可操作性和实用性出发,在立法层面进行具体的制度设计,如完善无效行政行为理论及其确认标准,在立法中作出相应规定;引进正当程序理念,规范各种行政行为;拓宽司法审查的范围;明确行政主体违反"法定程序"行为的责任;在即将制定的《行政程序法》中明确相对人的程序抵抗及其内容等。

  • 标签: 程序抵抗权 无效行政行为 正当程序 行政程序法
  • 简介:消费者知情这一概念产生于肯尼迪当政时的美国,后来为各国立法所确认,成为消费者不可缺少的一项权利.该权利的产生,究其本质是经营者与消费者在市场生活消费品领域不可调和的矛盾产生的结果.消费者知情是一种人权,其是人权在市场消费领域的体现.消费者知情的实现与经营者义务的履行密不可分.但在市场经济较为发达的今天,消费者知情的实现还有一定的障碍,出现了某些问题,需要立法、行政、司法采取综合措施来处理,当然也与消费者自身的维权意识密切相关.

  • 标签: 消费者知情权 矛盾 人权 经营者义务 维权
  • 简介:征信机构侵犯个人信用的构成要件建立在传统的侵权行为理论基础之上,但又有自己的特殊性:侵权行为主要发生在个人征信活动中,而且多表现为消极的不作为;损害后果不仅包括现实损失,还包括预期利益的丧失;在因果关系的判定方面必须考虑到介入性因素,即授信主体是否因为征信机构的不实信息而拒绝与信息主体交易;征信机构侵犯信用的主观心理状态往往是过失。

  • 标签: 征信机构 个人信用权 构成要件
  • 简介:一、高校创业教育的理论基础(一)创业认知研究创业究竟是什么?创造价值是创业的核心使命。著名创业研究专家鲍莫尔区分了复制型的企业家和创新型的企业家,复制型的企业家并不创造价值,而创新型的企业家通过组建公司、创造新产品或新技术而创造经济价值。最近,有学者提出了“常规价值”和“探索价值”两种类型的创业价值,前者来自为优化工艺和改进流程而进行的日常重复活动,后者指在做事过程中运用了新方法,如发明、提出了新价值观、持续学习和方法改进等。

  • 标签: 创业教育 教育理论 高校 创造价值 企业家 认知研究
  • 简介:价值冲突是当代社会生活中不可回避的事实。价值分析理论在分析价值冲突来源的基础上,重新连接了事实判断与价值判断,其价值分析程序有助于价值冲突的解决。将这个理论应用到学校教育中,可以帮助学生应对生活中的种种价值冲突。

  • 标签: 价值冲突 价值判断 事实判断 价值分析
  • 简介:关于科技奖励效应,已有不少论述,但是,各效应之间尚缺乏理论上的统一。本文试图对已有的奖励效应进行概括和总结,找到了建立效应理论框架最基本的两种效应及其伴随效应和复合效应,分析了效应的利弊及产生这些效应的内外因;最后,提出了促进正效应、减少负效应的几点建议。

  • 标签: 科技 奖励 效应
  • 简介:大力推动“两课”教学内容和教学方法的改革,努力改进教学方法,采取“读原著、讲授、研讨和运用相结合”的方法进行教学,这是中宣部和教育部最近关于高校“两课”改革和推进邓小平理论“三进”工作一系列文件明确提出的要求。结合近年来开展《邓小平文选》的教学实践,本文谈几点初步的体会。一、深刻认识大学生学习《邓小平文选》的重要意义以江泽民同志为核心的党中央,十分注重邓小平理

  • 标签: 邓小平理论 《邓小平文选》 “进大学生头脑” 科学体系 大学生学习 毛泽东思想
  • 简介:标记理论自布拉格学派创立以来,已成为语言学各分支学科的一项重要理论,并迅速运用到其它研究领域。本文首先对标记的概念、标记理论的发展历程等做一番简述,然后重点探讨标记理论在语用学研究中的理论价值和实用价值。

  • 标签: 标记理论 语境 间接言语行为 会话分析 顺应论
  • 简介:<正>美国当代最有影响的批评家威勒克认为:“克罗齐的美学理论是二十世纪所产生的最有影响的理论”。美学史家吉尔伯特也认为:“克罗齐把艺术从歪曲它的杂质中解放出来,把艺术规定为抒情的直觉”,使美学“成为一门集中的、象胡桃核一样凝练的科

  • 标签: 克罗齐 哲学美学 直觉理论 直觉说 美学理论 克罗齐美学
  • 简介:财务方法是财务理论的具体化,是财务理论指导财务管理实践的必要中介和桥梁,是财务目标实现的基础和财务理论体系的基点。系统论、控制论、信息论为科学的现代财务管理方法奠定了理论基础,影响财务方法研究的因素主要有理财环境的变迁、理财目标的变化以及理财范围的拓展,财务方法的研究对于财务理论和实践的发展具有非常重要的价值。

  • 标签: 财务方法 财务理论 财务价值
  • 简介:通过对旅游发展规划的理论渊源、发展历程及现状的动态分析,以及对国内外相关理论的发展进行对比,采用动态和静态分析相结合的方法,尝试提出适合我国旅游业发展的旅游发展规划理论与方法.

  • 标签: 旅游发展规划 可持续发展 技术路线
  • 简介:“破窗”在教育中的影响是非常隐蔽的,但后果却是严重的。我们要重视和消除“破窗”的影响,核心是把握“及时修复”四个字。在日常教育管理工作中,从制定和维护制度、营造良好环境、重视细节、小事等抓起,及时发现和补漏,使及时的治理和纠正深入到我们的思想和行为之中,就会有很好的教育效果。

  • 标签: 破窗理论 教育启示 及时修复
  • 简介:薄伽丘是近代短篇小说的奠基者.他的诗学观点继承了希腊、罗马古典主义传统,又接受了文艺复兴初期新的思想,是在结合自己创作实践的基础之上表述的.薄伽丘的诗学理论是中世纪诗学理论到文艺复兴诗学理论的重要的过渡环节,开创了新的诗学理论的先风.

  • 标签: 薄伽丘 诗学理论 天赋 面纱 情感 功利
  • 简介:“终身教育”作为一种世界性教育潮流,尚未被普遍的理解.本文将对终身教育的概念、产生背景、目的取向、及在我国的发展情况逐一进行分析.

  • 标签: 终身教育
  • 简介:企业技术联盟是一个复杂的技术、经济现象,蕴含着经济全球化和知识经济的丰富信息.文章从经济学、管理学角度,探讨了企业技术联盟的若干理论问题.

  • 标签: 企业技术联盟 技术创新 理论问题
  • 简介:文章将对院校研究理论构建的诸多前提性问题进行初步探讨,结合高等教育理论体系构建、中国特色院校研究实践,论述了院校研究理论构建的必要性,将院校研究实践与理论构建结合起来,有助于在中国文化传统和高校治理环境下,进一步推动院校研究的开展,为高校管理科学化提供决策支持。

  • 标签: 高等教育研究 院校研究 理论构建
  • 简介:理论与实践相结合是马克思主义哲学的基本原理之一。传统教科书对二者关系的理解和阐释往往局限于认识论领域,且对之的理解有简单化的倾向。这种现状不利于形成用以指导社会实践的创新型理论。应对理论与实践的关系进行系统地划分与考察,区分二者关系的滞后、同步和超前状态。唯有如此,才能辨证地把理论和实践统一起来,才能进而得出具有先导功能的用以指导中国特色社会主义实践的超前性理论,而后者所具有的创新特征正是社会发展理论在实践之维下所必需的。

  • 标签: 理论与实践关系 社会发展理论 创新