“破窗理论”的教育启示

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摘要 “破窗”在教育中的影响是非常隐蔽的,但后果却是严重的。我们要重视和消除“破窗”的影响,核心是把握“及时修复”四个字。在日常教育管理工作中,从制定和维护制度、营造良好环境、重视细节、小事等抓起,及时发现和补漏,使及时的治理和纠正深入到我们的思想和行为之中,就会有很好的教育效果。
机构地区 不详
出版日期 2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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