简介：上世纪末以来，人类社会所经历的最大变、革就是社会的网络化和信息化。网络广泛而深入地渗透到我们社会生活的各个方面，带来了政治、经济和文化的巨大变革，为我们展开了关于未来生活的崭新画卷。然而，作为现实社会的一种延伸，网络社会的兴起也带来大量的社会问题，如网络犯罪、网络色情、网络垃圾、网络暴力和网络成瘾等各种消极的网络社会现象。其中网络成瘾现象由于其影响的广泛性和影响群体多集中于青少年人群而受到人们的高度重视。

简介：凤凰卫视《有报天天读》栏目代表了电视读报节目这种新型的电视新闻节目形态的最高水平，其重要意义在于打破了电视和报纸之问的界限，符合多媒体信息整合的大趋势，同时使电视新闻向深度和广度方向拓展。此外该栏目准确的市场定住、个性化的新闻传播等特色也代表着当前电视新闻节目发展的新潮流，新趋势，并对内地的新闻节目改革提供了借鉴。

简介：

简介：摘要爱，具有无形的力量，爱，是唤起学生良知，开启智能的钥匙，爱是学生成长的第一步阶梯，是教育成功的桥梁。没有爱，就没有教育。作为一名班主任，和学生沟通是班主任非常重要的日常工作，如何对学生进行有效的沟通，如何走进学生的心灵，那就是要全心全意爱自己的学生。在学习上、生活上更要无微不至地关心学生，从而使他们理解老师的爱，对待学生应该一视同仁，让学生感受到纯真的爱，用真诚的爱心教育，去赢得师生之间真挚的感情。

简介：排水管道闭水是一项重要工艺，本文将对漏水产生的原因从地质、管材、施工工艺、工序等方面分析，并提出解决方案。

简介：为顺应新时期海外华文教育标准化、正规化、专业化的发展需要,有必要对华文教育的标准进行全局性的系统思考。首先对华文教育标准的类别进行了分析,认为它包括产品标准、系统标准和社会标准三大类,继而从标准类别、教育门类、标准级别、标准约束力四个要素建构出一个正四面椎体的华文教育标准模型,该模型具有标准开发、标准解读和标准建设三方面的功能。本文还指出华文教育标准化建设应遵循“全面系统,重点突出”等实施原则和“分层推进式发展”等实施策略。

简介：创先争优活动开展的效果怎样,如何评价,虽可以由基层党组织进行自我评价,亦可以由上级党组织作出总体评价,但从根本上说,要以人民群众是否满意作为评价的第一标准。坚持＂群众满意＂标准是我们党一切执政活动的最高标尺,坚持＂群众满意＂标准是创先争优活动的本质要求,坚持＂群众满意＂标准是创先争优活动取得实效的基本保证。

简介：本文在分析了专业教学标准内涵的基础上,阐述了专业教学标准制订的基本原则,并提出了专业教学标准制订的流程与方法。

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简介：标准化考试是一种新型的测量工具.它不仅能测试考生对基础知识、基本概念、基本理论掌握的熟练程度,理解的准确程度,应用的灵活程度,思维的敏捷程度,还必须考察其综合应用知识,逻辑推断及分析解决问题的能力.

简介：在新课程标准下，如何进行数学教学，这是摆在教师面前的现实问题，本文从营造积极和谐的学习氛围、精心创设问题情景、提倡自主探索与合作交流、突出差异性和选择性等四个方面进行阐述。

简介：20年前,起源于哲学社会科学领域的真理标准的讨论,引发了至今仍然不断发展的改革开放的大好局面。20年来,我国高等学校的教学改革也取得了长足进展。就要来临的21世纪,对提高高等教育的质量提出了更高、更新的要求。高校纪念真理标准讨论这一历史事件的现实作为之一,就是弘扬其重大意义,加快教学改革的步伐,增强高等教育对下个世纪经济和社会发展对人才培养要求的适应性。

简介：

简介：通过对体育竞技比赛中出现的道德失范现象的研究,阐述了此种现象发生的原因,提出了素质教育、媒体监控、法律保障等相应的对策。

简介：课程改革犹如一声春雷滚过，对传统的数学教学方式产生了巨大的冲击波。新课程改变了旧课程难、偏、旧和过于注重书本知识的现状，加强了课程内容与学生生活以及现代社会和科技的联系，关注学生的学习兴趣和经验，对教师的要求也进一步提高，课堂也发生着深刻的变化，一言堂变成多言堂，多了动感、生气与活力，还时有孩子们的真知灼见让人欣喜不已。

简介：在市场经济和全球化的冲击下，中国当代文化生态呈现出多样性和世俗性。人们在社会转型时代心理上或行为上所表现的实用价值观，反映的是社会的进步和人性的解放．我们必须以开放包容的心态和革新的精神认知文明与野蛮、道德与人性、思想与教育、科学与文化，以适应时代要求．促进社会和谐发展。

简介：科举学开宗立学二十六年来,发生了历史性变革,也取得了历史性成就,已经从单学科研究、多学科研究演进到跨学科研究的新时代。跨学科研究已成为科举学研究重要而独特的研究方法和研究视角,有望成为科举学界的主流方法论。在合理界定科举学跨学科研究评价的内涵与外延的基础上,分析科举学跨学科研究评价应该遵循的基本原则,提出科举学跨学科研究评价的主要技术与核心标准,以期从评价上推动科举学及其分支学科领域研究的繁花怒放,加速科举学理论大厦迈入“全面施工内部装修”阶段。

简介：教育部副部长林蕙青近日在2016年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛上透露，教育部将于今年年底、明年年初颁布实施全部92个本科专业类的教学质量标准，作为本科人才培养质量的国家标准和基本要求。林蕙青说，新修订的高等教育法再次明确，高等学校应当以培养人才为中心，开展教学、科研、社会服务以及文化传承创新。提高人才培养质量，是学校、教师、学生和各级教育行政部门的共同责任，各方都要担负起各自的使命和责任。高校要进一步落实人才培养核心地位。

简介：在高校学生职业资格鉴定体系中，职业资格标准起着“龙头”和“导向”的作用。高校学生职业资格标准必须符合行业与职业需求，但又不同于现行职业标准，而是在现行职业标准的基础上加以抽象、组织和精炼，使其与高等教育顺利接轨。本文就高校学生职业资格的一些基本属性谈一些认识与体会。

简介：高等教育学费标准实质是高等教育经费中的学生资源享用与教育质量关系问题。教育经费中学费的比重大小与高校所收学费的高低有直接关系；高等教育体现着一个国家的社会公平，因此学费高要与国民经济发展水平相适应。