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简介：教育孩子不仅仅是学校、老师的职责,家长也是教育孩子的重要角色,但并非所有的家长都能用科学正确的教育理念和方法来教育孩子,这样对于孩子的成长是非常不利的。所以我们有必要在教育学生的同时也对家长进行教育,这样才能使家长更好地配合学校、老师,使家庭教育更有效地配合学校教育。但教育家长与教育学生不同,注重的并非知识,而是教育理念、态度和方法等等,所以,对家长的教育可以采用家长学校,家长开放日,加强家校沟通等方式来进行。

简介：随着家庭、社会结构的多元,家庭可能因为各种因素而造成单亲。如离婚、配偶因工作居住两地、甚至未婚先孕等等。由于单亲家庭的成因不同,个人本身所拥有的内外在资源不同,面对单亲的感受及调适也就有所不同。中国从改革开放至今,由于快速增长的离婚率,离婚式单亲家庭比重逐渐上升,由此而引发了单身父母的心理状态、生理问题、生活状况,单亲家庭子女的心理成长及教育等一系列问题,这些问题越来越为社会学家、心理卫生学家和政府等有关方面所关注。

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简介：儿童谜语和其它儿童文学形式一样，都是语言的艺术，都具有教育、审美、益智的功能。可是有人却瞧不起谜语，认为它是一种说说笑笑、哄哄孩子的小玩艺；有些人知道谜语好玩，但不知道怎样引导儿童欣赏谜语，发挥谜语的作用。本文就上述的问题，谈谈我的一些看法和意见。

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简介：摘要中学语文阅读教学是语文课的基础，也是其他学科学习的基础之一，他是一个人综合素质能力的体现。对于开拓个人的视野，发展健康的个性，培养健全的人格都有重要的作用。实际上，近些年关于阅读教学方法的讨论从未停止过，本人根据这些年的教学经验，从三个方面对于这些内容进行了探讨。

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简介：近年来,广大师生越来越重视小学语文教学。小学语文教学是培养学生语文素养、知识感知能力、思想道德素质的重要途径。因此,作为基础教育小学语文教学重要性不言而喻。小学语文教学重点是培养学生们学习语文的兴趣,改变单一的教学方式,采取多元化的教学方式,对学生进行系统化培养。本文将主要讲述小学语文教学为研究对象,深刻探讨多元化教学方法的具体运用。

简介：体验式教学以其独特的优越性越来越受到广大教育工作者的欢迎。与传统的教学方式不同,体验式教学注重发挥学生的主体性,体验式教学是从学生的学习特点和规律出发,尊重学生的意愿,让学生在亲自的体验中产生之前没有感受,增强学生的认知能力。本文将向大家介绍体验式教学的特点和如何实现初中体育教育中的体验式教学,希望可以为广大相关工作者提供一些参考。

简介：英语阅读在高中英语的学习中具有举足轻重的作用，良好的阅读习惯对提高英语成绩，更好地掌握和运用英语都发挥了极大的作用。本文主要从高中英语阅读的技巧和方法等方面做简要浅析。

简介：企业凝聚力的强弱反映了企业的整体素质，关系到企业的兴衰成败；本文作者在实践工作中总结性的提出了提高企业凝聚力的五种方法和途径，从“联结、激励、能动、纽带、感召”的作用方面阐述了形成企业凝聚力的条件；对从事企业管理，尤其是对基层从事政治思想工作的人员有一定的参考价值。

简介：布鲁姆曾说过:"智力在人生最初三年的发展,等于以后十三年的发展,孩子天资发展的关键在于出生后头三年的经历."布鲁姆的话并不是凭空臆测,而是有科学依据的.现代医学已证明:"从出生到两岁是脑发育的最快时期,三岁前脑细胞发育已经完成70%～80%,且这三年间婴幼儿的身长、体重、头围、胸围、骨骼等都有一个发展的高峰期."因此,对三岁前婴幼儿的教养就显得尤为重要.早期恰当的教养方式将会为婴幼儿健康的体质、发达的智力、良好的个性与品德的形成打下坚实的基础.

简介：幼儿的思想非常单纯，生活的环境也非常简单，因此幼儿教学中不适合使用过于复杂的教学方式。并且幼儿的基础知识非常薄弱，不适合用过于成熟的教学方式进行教学。而小班又是幼儿园中最低的年级，孩子的年纪更小，且对幼儿园环境还不够熟悉，老师在教学过程中会遇到更多的麻烦。本文将针对小班幼儿活动区的环境创设进行深入的探究，具体从小班幼儿活动区的环境创设重要意义和小班幼儿活动区的环境创设方法进行两个部分进行探究。

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简介：在新的课程改革下,虽然小学语文教学的各个方面都取得了不错的成果,但是语文课程中的阅读教学依旧对语文教师提出了更高更新的要求。因此,主要以学生为主体来剖析传统语文阅读教学中的弊端,以及在现代阅读教学中,教师应该发展和运用哪些有效的教学方法和策略。

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