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  • 简介:"咕咚,你怎么了?快起来!"石叮当使劲摇晃着晁咕咚。"热,热死我了!"晁咕咚睁开眼,有气无力地说。石叮当抬头看看天,一轮大太阳正火辣辣地照着大地。"我也热死了,喵喵怪,咱们找个地方凉快凉快吧!"喵喵怪点头同意。正好路边有家旅馆,三人赶紧钻了进去。

  • 标签: 军团菌 鲍特菌 炸鸡腿 奈瑟菌 霍乱菌 沙门菌
  • 简介:“参与”作为幼儿学习过程和获得经验方式,直接关系到幼儿学习质量和戏剧教育效果,因此关注戏剧主题活动幼儿参与状态,以及教师如何看待和对待幼儿参与显得至关重要。一、幼儿参与类型戏剧主题活动,幼儿因角色承担能力不一,扮演角色状态也不同。按照幼儿角色承担复杂程度,可以将幼儿参与分为假性扮演、角色扮演、角色投入多种类型。

  • 标签: 幼儿学习 戏剧教育 主题活动 角色承担能力 角色扮演 “参与”
  • 简介:我不是“牛”,而是肉食恐龙!什么?你只知道霸王龙?这话我可不爱听!它发现得早,当然比我要出名。霸王龙虽然有巨大有力头,剔肉刀一样锋利牙齿,可它有我头上尖尖两只角吗?在肉食恐龙家族,我们不仅身体壮硕,骨骼强健,而且头脑灵活,奔跑迅猛,

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  • 简介:我会说"老师再见"鹏是大一班梅老师带一个幼儿,他智力有点残障,还有慢性鼻炎,在同龄孩子身体高大,吃饭多,力气猛,语言能力和生活自理能力差,常常将大便拉在裤子里,小便尿在床上.

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  • 简介:纵观中国历史,书法艺术经历了一个漫长且复杂书体演变过程,即篆书、隶书、草书、楷书、行书。汉字也是同样,总体呈现出由繁入简总趋势。今天我们就以汉字“家”为切入点,领略书法之美和书法艺术文化博大精深。

  • 标签: 书法美 汉字 中国历史 书体演变 艺术经历 艺术文化
  • 简介:"这里孩子也有远大梦想,我们不希望这些梦想破灭。但如果不接受教育,他们怎么可能成为医生、教师?我们所能做最好事,就是给他们多些、再多些。"骄阳似火非洲大陆,12岁撒哈拉·摩缇·阿卜迪坐在树边一顶帐篷旁,聚精会神地翻阅着一本略显破旧地理书。"这本书真好看,里面讲了好多地方故事。"已读到小学四年级他,与世界上

  • 标签: 国家图书馆 骆驼 沙漠 接受教育 汉密尔顿 停靠点
  • 简介:在学前教育领域,“观察儿童”始终是一个基本话题,它是教师必须练就本领,是适宜性教育基础,也是很多教师在工作备感困难部分。教师在日常工作“观察儿童”与局外研究者“观察儿童”有着各自特殊之处,是可以相互借鉴

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