简介：摘要：当前的教育现状是非常多变且进步的，也受到了国家政策和技术下的多种支持和重视，对于初中阶段的教育来说，这样的重视更加容易体现出来，作为奠定学生进阶能力基础的重要阶段，初中教育一直是整个学生教育时期当中最重要的学习阶段，尤其是其中的初中数学教学，作为初中的主科目之一，他技能让初中生有着更好的逻辑思维能力，也能让他们具有更强和更优秀的动手实践能力，只要能够学好初中数学，那他们对于其他科目的学习也会是较为容易的，因为初中数学是通往其他科目的一条主道路，如果能在初中数学上有更好的理论基础和使用工具的技能运用，对物理，化学等科目来说，就能够更轻松的上手和入门，并逐步进行精深锻炼，对于文科来说，也并不是和数学完全隔绝的，因为数学上的逻辑思维能够带给文科方面的阅读理解有着更好的认识世界和理解世界的能力，因此，教师要让学生学好初中数学是非常重要且艰巨的任务，因为对于初中学生来说，他们对数学的敏感度并不是完全足够的，甚至于对于数学的学习兴趣，也并不是十分强烈的，因此，为了提升初中数学教学的有效性，可以尝试在教学中进行变式训练，不仅能够保证教师的教学效果得到最佳体现，也能让学生的学习体验得到更好的照顾。

简介：摘要：经过多年来的发展，民族唱法已经演变成了一门独特的演唱形式，即在演唱过程当中更加突出一种民族特色的魅力民族，唱法既结合了传统戏曲唱法元素，又融合了民族典型唱法的元素，通过对传统音乐的深入挖掘更好的展现出了传统音乐的灵魂。不过近几年来，随着西方音乐文化的进驻，民族唱法在发展过程当中也呈现出诸多的问题，尤其是在训练技巧和演唱要点方面。本文正是基于此通过全面分析民族唱法的训练技巧和演唱要点，希望能够更好地完善民族唱法音乐演唱形式。

简介：德育的根木任务，在于塑造高尚人格，形成良好的道德和品行。德育是素质教育绝不可缺少的，与智育教育同等重要的部分，是要在小学教育长期坚持贯彻的。德育教育是长期的过程,一个人在短时间内提高成绩，并非一件难事，但要想改变一个人的行为习惯，改变一个人的思想，则并不是一件容易的事。所以，要想塑造学生形成远大的人生观和价值观，一定要把德育工作放在首位。德育教育是方面的,传统的优秀品格方面的教育非常重要，比如爱国主义的教育，远大理想的树立，有正确的劳动观念等等。又要不断探索，与时俱进，开拓创新，结合时代的要求完成更多的德育教育，比如环境保护教育和国防教育。德育是方方面面、时时刻刻的贯穿于孩子成长的全过程的，是任重道远的工程。

简介：摘要21世纪是知识经济时代。知识经济的核心是创新。江泽民同志指出“面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。”

简介：摘要初步的创新精神和实践能力是小学数学学习的重要目标。本文结合教学实践探讨了在课堂教学中培养学生创新意识和创新能力的策略。

简介：摘要创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。在新一轮课程改革中，国家进一步强调学校的德育工作，这对思想品德教育教学既是机遇又是挑战。面对挑战，教师必须树立教育教学新观念、改进教学方法和评价方式，最重要的就是去培养学生的创新精神。

简介：

简介：一、学校精神文化的解释范式＂精神＂一词,内涵丰富,统指人类的一切精神现象。人区别于动物的一个显著之处,就是人有思维、有思想。因此,精神文化是人类文化的实质之所在,制度文化、行为文化、组织文化等实质都在以不同形式体现着精神创造。学校精神文化是学校文化的深层表现形式,受一定的社会文化背景、意识形态影响而形成的为其全部或部分师生员工所认同和遵循的精神成果与文化观念。它包含三个层面。

简介：　　摘要：基于“中国智造”“中国创造”“中国精造”所需要的“工匠精神”，已经成为我国职业教育人才培养的导向。将“工匠精神”与中职学校烹饪教学联系起来，很重要的一个方面就是要培养学生具有“干一行，爱一行，钻一行，精一行”的职业素养，并能够持之以恒地将这种学习品质带入到职业人生的全过程，踏踏实实地学习烹饪手艺，勤劳肯干于烹饪岗位，精益求精地提高烹饪技能，以烹饪技能立业，以烹饪技能实现人生价值。艺海无涯，手艺人对手艺精通的学习和历练同样永无止境，具有了“工匠精神”的中职学生，才能乐学烹饪技能，乐操烹饪技能，乐提烹饪技能，活出精彩的烹饪大师的人生。

简介：摘要在小学数学教学中，不仅在低年级，而且在中高年级教学中，要创造条件让学生说，加强对学生说的训练。通过说增强学生学习兴趣，优化课堂气氛，培养思维能力，提高教学效果。

简介：摘要钢琴是一门重要的艺术课程，对人的艺术修养的提升有很大的帮助。但钢琴的技术含量也比较高，本文对提升钢琴训练效果的方法进行分析和探讨，旨在提高钢琴训练艺术。

简介：　　【摘 要】当前小学体育教师在对学生们开展教学期间，为了满足新型教学理念对于体育教学的要求，教师在开展教学期间对于引导学生们进行素质拓展训练有了越来越高的重视。从而通过这种方式，促使学生们在学习体育课程的过程中拥有更高的学习兴趣，并且积极投入其中，促使其自身身体的健康发展。因此本文从素质拓展训练融入小学体育教学的作用出发，对素质拓展训练融入小学体育教学的途径进行了探究，从而为小学体育教学工作的持续推进提供更多的帮助。

简介：

简介：异步教学的特点是学生学习的个体化与教师指导的异步化高度有效的统一。这为语言教学提供了最优化教学方式。学习语言，必须遵循语言学习的规律——首先通过语言环境的影响（即语言的输入条件），然后逐渐自然地形成规则，最后再创造性地输出。在这三个程序中，只有语言环境可以人为地创造、改变，而后两个方面则是自然发生的。异步教学则为遵循这个规律，有效地提高英语教学质量给予了理论指导。

简介：

简介：摘要在小学数学教学中，不仅在低年级，而且在中高年级教学中，要创造条件让学生说，加强对学生说的训练。通过说增强学生学习兴趣，优化课堂气氛，培养思维能力，提高教学效果。

简介：摘要体育院校篮球教学中要重视战术训练，重视篮球意识培养和战术意识的训练，强化大学生篮球的基本功训练，把身体素质训练与战术训练相结合，运用创新教学方式进行基本战术训练，打造整体篮球，从而提高篮球比赛的实战水平。

简介：

简介：摘要听觉评价训练对于录音艺术专业的学生来说，既是基础也是能提升录音水平的不二方法。如何提升听觉评价系统将是本文探讨的主要内容。本文初探四种听觉评价训练方式，最后进行盲听数据结果分析。望在以后的教学当中，起到一定的积极作用。

简介：摘要中长跑是田径运动中对耐力要求较高的项目，也是普通中学对学生进行体质健康测试的重要项目之一。但是，传统的中长跑教学方法单调、枯燥、乏味，学生学习兴趣不高，教学效果不好。笔者通过观察、访谈等方法对中学生进行研究，同时提出科学合理的耐力素质培养方式，以达到提高学生中长跑能力、增强他们的意志品质和提高他们身体素质的目的。