简介：摘要新课标指出数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。作为促进学生全面发展教育的重要组成部分，数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，更要发挥数学在培养人的思维和创新能力方面的不可替代的作用。

简介：专业诊改是高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作的重点,也是提升专业核心竞争力的需要,通过分析专业诊改的导向与原则,剖析出专业诊断指标,从专业的保障条件、专业调整、专业成果、专业吸引、专业质量、产教融合、专业贡献等七个方面对接“状态数据采集与管理系统”中与专业建设相关数据,将专业诊改同状态数据相结合,可以准确查找专业建设过程中的不足,从而有针对性进行专业建设改进。

简介：

简介：口腔医学技术专业是近几年发展起来的新专业。针对目前高等职业教育口腔医学技术专业办学方面存在的问题，提出从校企合作、师资队伍建设、课程改革、教材建设、实训基地建设等方面进行了有益的探索与实践，构建了该专业有效的教学管理模式。培养了符合社会需求的实用型、技能型口腔医学技术人才。

简介：摘要专业复合型人才培养要树立现代科学的教育观念，要积极探索科学合理的人才培养模式，才能够在竞争中规避人才培养雷同的缺陷，形成自己的专业特色。

简介：摘要当前处于科学技术与经济技术快速发展的时代，推动计算机技术也加快了发展的步伐，如今在日常生活与工作中，计算机技术应用的身影随处可见，因此为了更好的满足当前社会发展的主要形势，培养更多高素质的计算机专业人才。中职院校开展计算机专业教学，纵观当前我国中职计算机实际教学情况，发现有很多教学问题出现，影响当前的教学效率。为此必须要求中职院校多加研究，制定科学合理的教学对策，扭转当前的教学局面，在重视培养学生掌握基础计算机知识，具备计算机专业能力同时，培养学生的创新精神。转变中职教学方式，激发中职学生学习计算机专业的兴趣，为社会培养出更多优秀的计算机专业人才。

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简介：摘要目前计算机技术在各行各业应用非常广泛，社会对于具有丰富经验的IT员工有着巨大的用工需求，要想使得本专业学生满足社会需求，必须有效提高本专业学生的就业竞争能力，以适应当前市场环境下的就业需要。

简介：摘要在素质教育推行和新课改逐步实施的今天，课程目标以三维目标的方式体现，三维目标为知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观，其中对学生的情感、思维等产生重要影响的目标是第三个，更突出表现于许多文学类的学科当中。中职语文教学以文学学习、熏陶、思维培养为主，更要注意对学生人文素养的培养。

简介：摘要在中职学校的日常教学中，由于学校对文秘专业的实训教学环节的重视度不够，这就直接导致学生在学习过程中的实际的实践能力以及学生在学习中的综合应用能力都相对较弱。这样中职学校培养出的人才便不会符合社会发展的需要，降低了中职学校的教学成果，淡化了中职学校为社会培养专业性人才的教学目标。因此，中职学校的教师在日常教学的过程中要注意采用是适当的教学方式，增强文秘专业学生在学习中的实训环节，增强文秘专业学生的实践能力。基于此，本文就主要讲述了中职学校的文秘专业学生加强实训教学的实践研究。

简介：摘要本文基于服装企业的回馈，认真分析了服装专业课程，举例出三种典型的德育素材，同时结合实际教学，总结了在服装专业课课堂中进行渗透德育的有效途径和方法。

简介：摘要古人云“礼之用，和为贵。”“礼”，是指礼仪，“和”，是指和谐，这句话指出了礼仪与和谐的密切关系。礼仪素质的本质就是一种和谐文化，是现代礼仪文化的重要体现。

简介：本文认为要开发智力,就必须重视能力培养,改革传统的专业实验方式,建立专业创新实验基地.这对工科学生来说是提高技能、培养能力的重要手段.

简介：摘要： 当前，我国汽车行业呈现出了突飞猛进的发展态势，这也就为汽车维修专业教学提出了更高的要求。特别是中职学校，作为培育技能型人才的重要基地，更要革新教学模式，重视中职生实际操作能力的培养，为中职生能够更好地掌握汽车维修技能创造条件。 本文从开展 多元化教学、 实施讲解与操作一体化教学和 加强校企深度合作三个方面 ，对如何提升中职汽车维修专业教学质量进行浅析，以供相关研究者参考。

简介：摘要本文就当前我国国情和高职院校实际的教学情况来探讨汽车专业的教学模式的革新。将市场需求融入到高职汽车专业的实际教学之中，让汽车专业的学生学有所用，学以致用。高职院校对学生的培养模式不能停留在传统的书本教材上，而是要走“工学结合”的道路，培养新时期高素质综合型人才。

简介：摘要要想改变中等职业学校电子专业不断萎缩的状况，我们应该重新定位专业设置，更新教材内容，提高专业教师的综合素质，注意培养学生实践操作能力。只有这样，电子专业才能不断发展。

简介：我们从事山区教育事业，在这岗位上，深深体会如果在三至五年内，在自己教育生涯的成长过程中得不到工作成就感，业绩没有突破，那么他们这一生的工作热情将会在时光的流逝中慢慢磨灭。面对如今新课改的步伐，加强农村学校青年教师培养工作，成为学校培养教师专业化发展的重中之重。然而，如何切实提高青年教师专业化发展的培养工作的任务十分繁重。我们认为，农村基层学校应该深入了解、研究青年教师，并对培养策略进行认真研究与反思，才能提高青年教师培养工作的针对性和实效性。

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简介：摘要：当前的职业教育强调对学生职业关键能力的培养，需要在专业课程中增加实训，并从工作角度优化基础理论课程教学方法，让学生能够成为社会所需要的技术型人才。在高职电气自动化专业的教学中需要重视工学结合教学模式，把握工学结合的优势，解决实际教学中存在的问题，以此保证工学结合的有效开展，培养电气自动化专业技术人才。本文简述了工学结合教学模式，分析了高职电气自动化专业工学结合存在的问题，提出了有效开展的策略。