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  • 简介:摘要:应教育改革的要求,中等职业学校需要在教会学生专业知识的同时,深入培养学生对于电气化课程的学习兴趣,兴趣是最好的老师,利用兴趣引导学生不断探索,逐渐积攒出深厚的理论知识基础,并将其运用到实践中。,从而获得扎实的电子工程和电气控制技能。本文围绕中等职业学校专业维修电工教学中存在的问题,提出了解决策略,帮助其构建完善的专业培养体系。

  • 标签: 中职 电气技术专业 维修电工
  • 简介:摘要对于中等职业院校相关专业的学生而言,在学习理论知识的同时应该注重实践操作技能的提升,全面提升学生的综合素质,使中等职业院校需要不断创新实践的课题。本文通过对电气工程自动化专业教学过程中所呈现的优势和劣势进行分析,详细探讨了相关模式以及课程体系的改革趋势和具体措施。

  • 标签: 电气工程自动化教学模式
  • 简介:摘要:如今,车辆在行驶过程中对自然环境造成的主要破坏包括尾气排放、噪音、烟尘等。如何合理降低车辆行驶过程中的油耗,提高生态环境保护的实际效果,是一个亟待解决的难题。从汽车用电负荷危害发电机油耗的角度分析了合理利用汽车用电设施对降低油耗、减少环境污染的关键现实意义。

  • 标签: 车辆 电气设备负载 节能降耗
  • 简介:摘要:随着我国教育的改革与发展,中职院校的电气专业教学进入到一个崭新的阶段,这个阶段如果中职院校只完成基本的电气专业教学已经不能满足社会的需求了,需要把我们的电气专业教学的内容有一个提升,才能解决社会的需求问题,为社会培养更多的综合性人才。本文概述了创造性教学法在中职院校的电气专业教学中的运用。

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  • 简介:摘要:近些年经济社会不断进步发展,随着人们基础生活质量得到满足,我们对于电气设备质量的需求不断增强。变电站作为电力系统的关键节点,在新时代做好对变电站电气设备的设计研究至关重要。又由于变电站电气设备本身的质量和发电效率,对楼面结构设计反应谱的影响极大。因此,本文针对现有资料进行研究探索,关注变电站电气设备的设计研究现状与问题,以及有效的设计研究方法与创新对策。

  • 标签: 变电站 电气设备 设计研究
  • 简介:摘要:随着科技的进步,汽车上的电气设备越来越多,它们不仅能够提升汽车的安全性、舒适度和稳定性,而且还能够极大地改善汽车的使用体验。因此,如何提升汽车电气系统的可靠性,已经成为当务之急。通过对整车电气系统性能的测试,我们可以发现其中的问题,并且为部件的选择和优化设计提供重要的参考。本文旨在深入探讨这一领域的性能测试技术,并制定出一套完善的整车电性能测试标准。通过利用虚拟仪器软件设计平台,我们对电性能测试系统的硬件和软件进行了全面的改造,并结合性能测试和模型仿真的技术,成功地验证了其可靠性和可操作性。

  • 标签: 整车电气系统 测试规范 测试系统
  • 简介:【摘要】众所周知,实践教学指的是理论与实际相结合的过程,该过程也是训练学生的主要手段。为此,本文将对中职学校电气控制课程实践教学当中存在的问题进行简单的探讨和分析,并不断寻找新的措施解决这些问题,以便更好的促进电气控制课程实践教学质量的提升。此外,实践教学不仅可以有效地激发学生的学习兴趣,还可以培养学生的创新精神,锻炼学生的动手实践能力。为此,学校就应该重视实践教学的开展,并给予相关的资金支持。

  • 标签: 中职学校 电气控制 实践教学 相关举措
  • 简介:摘 要: 我国的水资源分布呈现南北分布不均匀的空间特点, 为改善我国水资源的开发与利用情况, 1979 年我国正式提出兴建把长江水引到黄河以北的南水北调工程。目前, 南水北调工程形成了以" 四横三纵" 为主体的整体布局, 实现了水资源的合理利用, 解决了我国北方地区的水资源短缺问题。但南水北调工程对泵站机组运行的可靠性、稳定性与经济型提出了更高的要求, 这也导致对泵站中电器的自动化控制有了更高的要求。

  • 标签: 泵站 综合自动化 控制系统 监控系统
  • 简介:摘要:随着我国社会经济的飞速发展,中等职业教育得到了各界的高度重视。在当前的社会背景下,对于实践性人才的需求量呈现上升趋势,若没有足够的电气类专业实践人才,必定会影响我国电气工程事业的发展。因此,开展电气类专业课堂教学活动时,教师应着重培养学生的实践能力,结合实际发展情况,适当增设电气专业实践的课程内容。本文首先阐述中职院校中培养学生实践能力的意义,针对其中存在的问题提出创新策略,为社会的发展培养更多创新型人才。

  • 标签: 中职院校 电气教学 实践能力
  • 简介:摘要:随着我国工业的不断发展,对电气专业的人才需求明显增加,而中职学校作为培养高素质电气专业人才的主要场所,其教学条件、教育观念和教学模式是否符合新时期中职电气教育的需要,将直接影响到人才培养目标的实现。所以,为了能为社会持续输送高素质的电气专业人才,中职学校必须对当前电气教育中存在的问题进行分析,同时提出相应的改善措施,以实现人才培养目标。

  • 标签: 中职 电气教育 问题 对策
  • 简介:【摘要】电气控制技术课程在国内各大高校电气自动化相关专业都占据着至关重要的地位。随着电气自动化技术的深入应用,人们对于电气控制技术课程学习的重视程度也越来越高,同时也给传统电气控制课程教学的模式带来了一定冲击。在新工科背景下,高校各学科教学内容以及教学形式都发生了很大改变,电气控制课程也不例外。因此,课程教学改革工作被提上日程,本文以应用型本科"电气控制"课程教改为例展开了一系列探索,希望能够为电气控制技术课程的教改提供些许参考。

  • 标签: 应用型本科 电气控制技术 教改 实践对策
  • 简介:摘要:随着我国计算机的不断发展,电气专业和电气人才在学校的教学中占据重要地位,基于此在传统的教学方法中,对电气教学中培养学生的实践能力有了更高的要求。针对电气专业基于工程教育专业认证理念下的实践教学体系的设计与重构,在深刻理解“以学生为中心、以成果为导向、持续改进”核心教育理念的基础上,提出了用创新思维搭建实践课程教学平台,通过拓展实践课程途径,重构实践教学体系,精选实践教学内容,以提升学生解决复杂工程问题的能力,构建既具航空特色又满足地方经济可持续发展的电气专业人才培养的实践教学体系,在教学实施过程中进一步探索培养学生解决复杂工程问题能力的有效途径和措施。

  • 标签: 电气教学 实践能力 策略
  • 简介:摘要:本文阐述了国内电气自动化的现状,并结合国外的一些新发展,对其发展状况进行了展望。

  • 标签: 电气自动化 问题 趋势
  • 简介:摘要:近些年,在国家政策的大力扶持下,我国新能源汽车产业规模不断扩大,新能源汽车技术不断更新发展,但是,由于现阶段新能源汽车技术还不如传统内燃机汽车成熟,如果在使用过程中出现电气设备或线路问题,不仅会影响新能源汽车整车使用,也会威胁到驾乘人员的人身安全。因此,必须要定期做好新能源汽车电气系统的检查、养护,对潜在故障进行及时检修。本文基于新能源汽车电气设备和线路问题,提出了具体的检修策略,以供参考。

  • 标签: 新能源汽车 电气设备 线路 检修策略
  • 简介:摘要:进入信息化时代之后,智能技术成为各个领域创新升级的主要方向,将智能技术运用于电力系统电气工程自动化当中,可以提高电力系统运行效率,并且推动电力行业发展.然而与其他国家相比,我国的智能化技术依然处于发展阶段,无论是发展水平还是实践经验均不够成熟,并且在电气工程自动化应用中存在问题.为了充分发挥出智能化技术的优势,需要在实践过程中加强创新,拓宽智能化技术的应用范围,带动电力行业发展.本文对智能化技术在电力系统电气工程自动化中的应用进行探讨.

  • 标签: 智能技术 电气自动化 应用
  • 简介:摘要:进入新世纪以来,我国经济发展已经进入了一个新阶段,其中很多行业的高速发展都在极大程度上依赖于能源行业的大力支持,但是传统能源即将耗尽这一现象已经引起了我国相关从业人员对可持续性发展以及环境优化等问题的关注。因此,在这样一个大背景下,和能源产业密切相关的电气自动化领域,其节能设计技术的研究就被提上了日程。节能设计技术是具有极其重要的指导意义的,其会促进节能减排精神的落实。节能减排的概念,近年来已广泛应用于电气自动化项目,促使电气自动化设备的设计越来越注重节能设计,这将促进电气自动化工程的工作效能显著提高。在节能技术的设计研究成果中,其技术设计理论知识和相关实践经验都取得了很好的结果,为进一步实现环境保护和促进经济发展做出了很大的技术贡献。在此基础上,为了进一步了解和掌握电气自动化工程设计和技术应用的节能策略,进一步促使节能设计技术在电气自动化工程的应用效果更显著,本文进行了节能设计技术在电气自动化工程领域中的应用策略探讨。

  • 标签: 建筑工程 自动化 节能技术
  • 简介:摘要:思政教育具有多方位、多维度、系统化、理论化等特点,在特殊教育中具有育人功能。但是,长期以来,我国大学的思想政治教育存在着一些缺陷,很难与专业知识、专业理论相结合,在潜移默化中对学生进行思想品德教育和职业道德教育的培养。因此,要切实贯彻实施思政理念,加强大学生的思想政治教育改革势在必行。

  • 标签: 《新能源汽车电气技术》 课程思政 教学
  • 简介:摘要:在电子电气专业中,实践教学是强化学生动手技能和创新思维的重要手段。本文从实践教学中遇到的问题入手,并根据现实情况,提出了一系列措施,如优化现有的教学方法、增加实践性教学内容、归纳有关的学习方法和经验、采用先进的技术与装备、引导学生积极参加比赛等,以期为电子电气实践教学与学生创新能力培养提供理论借鉴。

  • 标签: 电子电气 实践教学 学生创新 能力培养
  • 简介:摘要:自从国务院颁布了《国务院关于大力发展职业教育的决定》,提出了现代职业教育应坚持以就业为导向,深化职业教育改革,强调学生与企业的联系,进而改革传统的人才培养模式。所有这些都表明,我国现代职业教育的目标是培养高素质技能型人才,并促进全体劳动者的可持续发展。作为产业培养技术技能型人才的高等职业院校,需要改变思维方式,突破固有的惯性思维,创新理念,实现与经济发展同步规划、同步实施、同步升级,甚至超前设计。

  • 标签: 电气控制实训室  “1+X”证书     高职教育