简介：摘要：巧用助学系统，可以统览导语，纵观“这一组”教材在相应学段中的位置与作用，从整体把握教材；结合课后练习，在立体化的解读中聚焦定位“这一篇”教材的语文要素；借助插图、资料袋，优化课堂实践活动，有效落实语文要素，实现一课一得。

简介：摘要：工具助学是当前小学数学教学工作最新发展趋势，所谓的工具助学，便是在小学数学教学工作当中充分展现出教学工具的作用，将具备信息化技术的助学工具有机融入教学工作当中，促进小学数学的信息化发展。开展工具助学，不仅可以契合当前小学生的客观发展趋势，而且还可以增添小学数学教学趣味性，将复杂的知识变得清晰化，增强学生们的逻辑思维和实践能力，构建出高效小学数学教学课堂。

简介：摘要  教育公平是社会公平的重要组成部分，学生资助工作是维护教育公平的重要手段之一，勤工助学是学生资助工作的重要组成部分，能够实现“输血”与“造血”的同向进行，本文通过分析当前勤工助学的现状，从加强勤工助学管理、提升学生对勤工助学的认同；加大勤工助学宣传力度，关注重点人群；创建勤工助学平台，创新勤工助学内容、形式等方面提升勤工助学育人实效，助力学生成长成才。

简介：“感谢XXX总经理为我市捐资助学100万元”“衷心感谢XXX董事长为明瑞中学捐助100万元”……走在北流市的大街小巷，随处可见这样的红色横幅。近年来，北流这个位于桂东南的县级市，以个体私营老板为主要力量的民间公益慈善活动开展得如火如荼，并以参与人数多、募资金额大、资助面广、规范有序、发放及时五大亮点而享誉广西，被誉为“广西捐资助学第一县（市）”。

简介：摘要 在实验班管理上，强调心态归零，做好三个准确定位，即准确定位班级，准确定位学生，准确定位自我。针对实验班“人才济济”的现象，从心态调整入手，用主题班会鼓舞斗志，用分层施教策略促进思维，用学法指导促进个性化发展，借助家校共育合力，推动学生最大化发展，最终赢得高考的胜利。

简介：

简介：内容摘要要管理好一个农村小学的班级，班主任工作是关键。这就要求班主任不仅要有爱心，肯花时间，而且还要讲究方法、策略和手段，根据实际情况创建具有本班特色和个人风格的班级工作管理体系，当好一个爱心班主任，给学生真诚的关爱；营造良好的班级氛围，促进学生全面发展。

简介：成人教育在职后教育方面发挥着不可替代的作用。面对各高校成人教育的改革，高校图书馆应在成人教育教学辅助及信息服务方面发挥自己的作用。

简介：《辛丑条约》的签订,标志着中国彻底沦为半封建半殖民地国家。而《辛丑条约》所规定的庚子赔款给中国人民带来沉重的负担。美国退款兴学,是为了达到其文化入侵的目的,客观上也为中国培养了尖端人才。

简介：

简介：词语教学是小学语文教学中的重要教学任务，《语文课程标准》主要强调了对词语的“理解”与“积累”两个方面。如何帮助学生理解词语的意思．我在平时教学中采用了以下六种方法。

简介：新课程课堂教学改革的核心环节是课程实施,新课程强调学习方式的改变.小组合作互助学习已成为广大教师研究与实践的重要课题.经过学习、观摩和大胆实践之后,我对如何进行小组合作互助学习积累了一点经验.下面谈一谈在我在物理教学中推行小组合作学习的一些做法.

简介：从2014年4月接手学前教育专业助学咨询师起，我一直在思考如何走进学生心田，和她们产生情感共鸣的沟通这个问题。我所采用的方法便是查看她们的作业内容。虽然对助学咨询工作没有这方面的要求，但基于过去的从教经验，我认为这是了解学生的一个很好的方法。在查看学生作业时，我被一位学生的作业感动了。她的作业很可能来源于工作中的真实感受，并用心提炼出来的。当然也不排除是通过学习别人的经验得来的，但至少在工作中无数次地运用过。我通过短信和她进行了真情互动。

简介：摘要：统编语文教材中的助学系统在教材中具有十分重要的地位和作用。它不仅是教师的“教材”，也是学生的“学材”， 在落实课程目标、明确课程内容、引领学生学习、促进学生自主发展等方面具有不可替代的作用。教师要充分利用助学系统，确定有效的教学方案，指导学生养成良好的习惯，学习一定的方法，掌握必备的语文知识，提高基本的语文能力。本文分析了助学系统的作用，探究了目前统编教材助学系统在课堂教学系统中使用的现状，提出了助学系统在提高语文教学效率中的具体应用策略。

简介：

简介：据2009年1月25日新加坡《联合早报》网报道，日本教育界担心新一代沉迷于动漫和网络的世界，会繁殖现代“文盲”与“闻盲”。为了不让新媒体霸占学童的小脑袋，作为“精神粮食”的报章在校园内特别活跃。教师们将报章内容改编成教材，给学生灌输新闻知识，培养新闻素养，丰富学生的独立思考能力。

简介：

简介：经常听到家长抱怨孩子马虎：——我家孩子怎么那么马虎，明明是“1”，却写成了“7”；——我家的孩子常把加号抄成减号；作为老师的我，身边又何尝不是马虎的学生比比皆是宁在平时的教学中我经常发现学生不是抄错题目，就是计算错误。马虎是学生在学习中常见的、令人头疼的毛病。当然它的产生有一个形成过程，不是哪一天突然马虎起来的。如何让孩子克服马虎的习惯，从小养成认真做事的习惯，成了我思索的问题。

简介：摘要不健康心理因素引起的学生厌学、恐学、说谎、自私、难于和谐，经不起挫折批评，不能坚强的对待困难，缺乏坚忍不拔的精神，严重的离家出走、轻生等问题，已引起了全社会的广泛关注。教育部门已把学生的心理健康教育作为素质教育的一项重要内容来抓，因此，如何在实施素质教育中深化心理健康教育工作，是摆在我们教育工作者面前的主要任务。

简介：生源地助学贷款主要面向农村尤其是中西部边远地区农村。本研究通过实地调查与问卷调查发现,生源地助学贷款已渐成学生的"第二财政";其规模与普通中学毕业人数、生源地人口、乡村从业人数、农村居民人均纯收入和人均GR_P显著相关;但银行放贷意愿是决定贷款规模的最主要因素,而且贷款审批发放的"计划色彩"仍十分浓厚。