简介：由于体育课大都在室外进行,组织教学的目的就是要排除各种干扰,激发学生兴趣,从而完成教学任务。只有合理而周密地组织教学,才可能使学生从心理和物质上作好充分准备,从而保证体育教学过程的顺利进行。因此,组织好教学是上好体育课的关键。在教学过程中,教师、学生、教材三者通过复杂的相互作用使教学成为一个动态的统一过程,在这一过程中,教师采取一定的教学形式来完成一定的教学任务,从而实现教师的"教"和学生的"学"

简介：

简介：摘要：在素质教育背景下，体育课程的重要性进一步突显出来。而随着新课改的推进，“以人为本”与“动态生成”日益成为体育课程最重要的教学指导思想。基于此，生成性教学策略日益受到教师的广泛关注。为此，笔者对生成性教学相关的文献资料进行了整理分析，并着眼于教学实践展开了研究。而本文将结合研究过程中产生的认识，具体阐述如何将生成性教学策略应用于小学体育教学中。

简介：内容摘要：游戏教学是小学体育教学的一个重要组成部分，好动爱玩是小学生的天性，做游戏是小学生喜欢的活动项目之一。所以，在日常的体育课教学中，我们更应根据教材内容和学生的年龄特性，挑选合适的游戏并恰当地融入到教学过程中，让游戏在体育教学中起到关键的作用。文章对小学游戏教学的一般教法与组织和游戏教学应注意的事项进行概述，最后对游戏的教学作用进行总结。

简介：

简介：摘要：作为一个专业色彩十分鲜明的专业，空乘专业十分重视学生理论和实践相结合。教师在进行空乘专业教育时，不能不留心理念教育和实践教育的深度融合。特别是在进行形体教学时。空乘专业设立的形体训练课程对学生职业素质的提升具有重要作用。同时，形体训练作为空乘专业里举足轻重的教学任务，对教师和学生的要求都很高。教育改革的春风也吹至形体训练教学方式领域，本文将对空乘专业形体训练的重要性和教学形式的创意创新展开分析。

简介：幼儿园男性资源缺乏,不利于幼儿的健康成长,可以爸爸助教的方式进行弥补。这种家园共育的新方式,有协同式与直接式两种。

简介：教学模式和教学方式的多元化,这必然能够给初中体育课堂注入更多新鲜色彩。不仅会让学生有机会接触到各种不同的运动项目、运动内容和运动方式,也会开放学生接触各类相关知识的渠道,会让体育课教学的价值和功效更好的得到体现。教师自身在课下时要不断丰富学习,多了解体育课的教学的一些新的方法和实施理念,不断更新自身的教学观念,让体育课程教学可以朝着一个更好的方向发展,也推动学生基于体育课的学习实现身体素质和意志品质的综合锻炼与提升。

简介：摘要：随着信息时代的到来，在小学体育课堂中融入信息技术成为时代发展的必然结果。目前，借助信息技术优化小学体育教学形式仍存在许多问题。基于此，本文从信息技术优化小学体育教学形式的重要性出发，进一步探讨当前我国小学体育教学所面临的的挑战，深入探究信息技术在小学体育教学中的实践与探索。希望通过本文加速信息技术在小学体育课堂中的融合，将体育核心素养理念传递给学生，帮助学生树立正确的体育精神，为更好地弘扬体育精神贡献力量。

简介：

简介：体育教学创新是由体育教学的新构想,经过研究开发或组合,到获得实际应用,并产生良好教学效果的全过程活动

简介：【摘要】体育与健康课堂教学的原则反映了体育教学过程的客观规律，是长期教学经验的总结，是体育教学工作必须遵循的基本要求。本文将解释自觉主动、自觉认知，根据更加具有现代化和科学性的教学经验，全面发展和逐步发展的体育与健康课堂教学的基本教学原则，并对各项原则的实施要求进行合理补充。

简介：摘要游戏是以促进身体健康为目的，以它特有的内容、情节、规则及要求为特征的一种有组织的体育活动。游戏可以说是现代竞技体育的祖先，由于游戏不仅可以全面地锻炼身体，同时还可以促进人的社会化和生活技能准备，所以游戏在人的成长过程中具有重要的作用。

简介：在基础教育课程改革不断深入，大力弘扬以人为本的素质教育的今天，思想品德课教师必须创新教学形式，一改课堂是“舞台”，老师是“主角”，学生是“群众演员”的旧有模式，强化学生的主体地位，深入研究促进学生主体发展的新方法，使思品课堂焕发出生命的活力，成为学生成长过程中真正的需要。

简介：摘要：随着新课程改革理念的不断深化，教师普遍认识到传统教学的弊端，并希望继续在教学中进行反思和探索，以提高小学英语教学的效率。作为生活中最常接触的第二语种，即使我们的生活中不会经常使用英语交流，但是世界的发展是趋于一体化的，需要英语这种通用语言来进行国际交流。因此，本文的作者将根据我自己的教学经验来讨论小学英语的有效教学策略，并期待与您一起学习。

简介：摘要：随着新课改的深入推进，传统的教学观念与教学模式越来越难以适应新时期的教学要求，无效甚至低效的教学情况已经屡见不鲜。而在初中阶段，由于人们对体育课程普遍缺乏重视，所以这种情况更加明显。基于此，有效教学理念的重要性逐渐突显出来。本文结合自身的教学经验以及相关的文献资料对有效教学展开了研究。而本文具体阐述有效教学的侧重点和体育教学效果的影响因素，并思考初中体育有效教学的组织策略。

简介：摘要：在现如今我国的教育体制当中，学生离不开德智体美劳的全面发展。学生在学好基础知识的同时，也要构建出强健的体魄。尤其在小学阶段，更要注重体育课堂的高效建立。这样不仅能够使学生的身体素质得到了提高，同时也在学习过程中有了良好的心态。本文根据目前小学体育的现状，对于如何巧妙的组织体育课堂，构建出高效的小学体育教学环境，展开详细的探究。

简介：小学英语课文表演要设置一定的形式,遵循一定的原则,让学生全员参加,变死的课本知识为活的演出实践,让学生在演中获得感悟,获得真知,让学习过程变得轻松、愉快.

简介：

简介：摘要文章运用文献资料法和逻辑资料法,对小学体育课组织教学进行分析,认为在教学过程中,教师、学生、教材三者通过复杂的相互作用,使教学成为一个动态的统一的过程。在这一过程中,教师采取一定的组织教学形式来完成一定的教学任务,从而实现老师的“教”和学生的“学”的目的。将组织教学融入体育课的教学当中,更好的完成教学内容、教学目标。