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  • 简介:主持人:张伟平课题组成员:沈小勇、王雅君、谌远知、林本喜批准号:07CGWH001ZQ成果形式:研究报告主要观点:①农村传统文化是中国乡村社会传统文化特征,它反映着劳动人民独特的生活情趣,包含着丰富深刻的社会历史信息,代表着民众的审美理想,是中华民族历史文化和精神情感之根,其本质是追求人与自然、人与人、人与社会的和谐。农村传统文化遗产主要分为古村落、古建筑等物质文化遗产和民间民族表演艺术、制作工艺、口头语言等非物质文化遗产两大类。②农村非物质文化遗产的保护和传承是农村传统文化保护的重点和难点,非物质文化遗产因其口传心授的特点,其文化载体多为语言、文字和人,这些特点使得其容易随着时间的推移和社会变迁流失和消亡。因此,农村传统文化的传承关键在人,要后继有人,必须建立富于激励的科学的传统文化遗产传承机制。③按保护的紧迫性将农村传统文化划分为濒危型、残缺型和完整型,对不同类型的文化遗产保护应区别对待,重点是抢救濒危型文化遗产。④农村传统文化生态保护区是从整个文化生态环境的维护出发,致力探索建设一个非物质文化遗产和物质文化遗产相依存,并与人们生产生活密切相关,与自然环境、经济环境、社会环境和谐共处协调发展的保护...

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  • 简介:近20年来,多数学者对于五四运动的研究,向来强调其“新”的一面,至于它和传统的关系,除了着眼于反传统特别是反儒家之外,其余便很少涉及。其实,五四运动与传统之间有着千丝万缕的联系,这种联系尤其体现在这一时期先进知识分子对马克思主义的选择和接受上。如果没有固有的传统文化背景,五四时期的先进知识分子将难以走向并接受马克思主义。对五四时期马克思主义者与中国传统文化关系的再认识,对于我们正视历史从而提升文化自觉、增强文化自信、实现文化自强,都具有重要的意义。

  • 标签: 五四运动 知识分子 马克思主义 传统文化
  • 简介:《前赤壁赋》是苏轼在被贬和失意的情况下写出的一部作品,包含着博大深远的睿智思想和美学价值。苏轼以一种颇为超脱的思想理念审视人生,通过无争、去奢、少欲、知足的和谐元素去蓄养心态。苏轼对于“变”与“不变”的认识,对于主观与客观关系的把握,充满了哲理性的思考。苏轼通过诗化的语言、思辨的思想表现了一种审美性的人性礼赞。

  • 标签: 文学艺术 传统文化 和谐心态
  • 简介:本文把文化理性作为非正式制度和人力资本的一个重要构件.认为不同的区域文化理性,通过影响经济主体的素质与行为必然影响经济增长的最终绩效.本文剖析了浙江传统文化理性的九方面特征及其形成的自然历史文化原因,揭示了这种传统文化理性对浙江经济运行过程的三个主要方面影响.从文化视角对浙江经济高速增长的内在奥秘给出了一种理论诠释;同时也喻示了中国不同区域现代经济增长所面临的文化理性缺失.

  • 标签: 浙江 经济增长速度 传统文化精神 人力资本 文化伦理 务实精神
  • 简介:传统文化中关于和谐思想的论述,其所遵循的,是古代中国特有的“阴阳互补”思维模式。这种思维模式在理论层面上认为,世间万事万物的运行及其所遵循的“道”,归根结底是“阴”和“阳”两种基本力量彼此消长互为作用的结果。因此该模式的理论支点不在某个元点上,而是在整体系统的全面观照下因时因地强调其中的某个方面,以此折中调和来消解有可能发生的不“和”情状出现。传统文化中的这一特点,我们今天在建设社会主义和谐社会过程中,有必要给予正确的对待。

  • 标签: 传统文化 思维模式 阴阳互补 和谐思想
  • 简介:我国权力制约体制中的真空是腐败产生的重要原因,这与传统政治文化的自律特色息息相关。深受儒家思想影响的自律型政治文化在中国政治发展史上起过重要的作用,其消极影响至今仍然存在。要建设现代化的法治国家就必须加强制度建设,以完善的制度和监督制约机制弥补自律文化的不足。

  • 标签: 自律 传统政治文化 传统文化
  • 简介:文化是将生而为动物个体的人教化为文明的人的观念一行为系统,核心是人生命的真理。文化传统文化在人类繁衍中世代传承的基本模式,或者说,是人生命的真理借以在人群繁衍中世代传承的固定知识类型。中国文化是诉诸良知的人的观念-行为系统。中国文化传统就是以良知为生命之本的知识世代传承于中国人的人群繁衍。中国文化要完成从传统到现代的转型,必须超越以学科为标志的现代知识,形成现代的、以良知为生命真理的知识体系。

  • 标签: 文化 中国文化 传统
  • 简介:构建中国国际关系学理论体系离不开中国的传统文化.中国的传统文化内涵博大精深,不仅与西方盛行的当代国际关系理论存在着某些共性,而且对当代中国外交政策的制定产生过深远影响.以传统文化为基础构建中国国际关系学理论体系,最能充分地反映出中国国际关系学中的“中国式”特色.

  • 标签: 中国传统文化 国际关系学 西方国际关系理论 外交政策
  • 简介:党的十八大以来,习近平在毛泽东等中国共产党人持续探索的基础上,以马克思主义的立场、观点、方法,结合时代发展要求和客观具体实际,对中国古代知行观作了进一步的创造性转化和创新性发展。这具体表现在:内涵着眼于思想自觉和行动自觉相统一,使思想自觉转化为行动自觉;外延扩展至广泛的治国理政实践;认识和实践主体侧重于党员干部、青年学子。习近平对中国古代知行观的"两创"实践,为我们进一步做好中国优秀传统文化的创造性转化和创新性发展提供了借鉴和参考:坚持马克思主义的立场、观点和方法,是做好"两创"的前提;培养文化自信,加强对中国传统文化的学习与认知,是做好"两创"的基础;完善价值表达,实现话语转换,处理好内容与形式的关系,是做好"两创"的关键。

  • 标签: 习近平 中国传统文化 创造性转化 创新性发展 知行观 知行合一
  • 简介:中国传统文化的价值取向主要是"忠孝仁义礼智信勇"等,其对警察文化、警察队伍的建设有一定的实际指导作用。"忠"要求人民警察忠于祖国、忠于人民、忠于事业、爱岗敬业;"真"是指导警务工作的一个重要理论基础";智"提高人民警察的工作能力、工作水平;"勇"要求人民警察见义勇为,具备责任感、正义感和使命感。

  • 标签: 传统文化 价值取向 警察文化建设
  • 简介:传统节日是民俗文化的重要表现,每个节日都有丰富的文化内涵,表达了人们对生活的理解和热爱,给人们带来了精神上的满足。而全球化和现代化的趋势下,中国的传统节日面临着被遗忘的困境。在困境中,如何让传统节日焕发出新的生机?笔者认为节日文化与消费文化的结合是一个最好的选择,让节日在消费中实现节日与消费的双赢。

  • 标签: 传统节日 民俗文化 消费文化
  • 简介:通过对广州市10所大中小学中华优秀传统文化教育实践状况进行实证调查,发现中华优秀传统文化总体认同状况较好,在重要性、影响力和前景性都呈现出较高认同比例。但在中华优秀传统文化教育实践的接受度、感受性、实践性、期待性上有值得注意的倾向,突出表现在中华优秀传统文化教育定位不明、师资建设局限、教学问题突出等方面的问题表征,需要从有序推进教育实践、提升教师文化素养、充实完善课程教学、打造"四位一体"教育模式等方面推进中华优秀传统文化教育实践,夯实文化根基,提升文化自信。

  • 标签: 大中小学 中华优秀传统文化 教育实践 调查
  • 简介:节庆,是人类社会各个族群普遍传承的一宗重大的显形文化事象,从先秦时期节庆文化的雏形出现开始,中华传统节庆文化已经历了几千年的风雨洗礼,时至今日,她仍然一如既往地伴随在勤劳、善良的国人身边。只要保持其应时而变的固有特征,“与时俱进”,就一定能找到她在当代和未来社会中的应有位置。

  • 标签: 中华 节庆文化 走向
  • 简介:构建新时代中国的文化自信,离不开深厚的中华民族优秀传统道德文化土壤的滋养。优秀传统道德文化蕴含着世代中国人所传承的伦理精神、民族性格和价值追求,是中华优秀传统文化中最核心的内容,并以其深刻内涵和价值意蕴对当代人类社会和精神文明的进步发展作出了突出贡献,深入挖掘优秀传统道德文化中的思想精华,对于涵养和提升新时代中国的文化自信具有巨大的现实意义。

  • 标签: 道德 伦理 传统文化 文化自信
  • 简介:公共文明建设已经成为当前精神文明建设的一大核心内容。上海社会科学院国民精神与素质研究中心、中国人民大学社会心理学研究所、中国人民大学书报资料中心《精神文明导刊》、宁波大学马克思主义学院等机构联合承办“阳明思想与世界文明建设”国际论坛之分论坛“现代人与公共文明建设:以阳明思想为启示”,与会学者深入探讨了不同地域、族群文化的公共文明建设标准,网络公共空间中的网络霸凌、网络评论等不文明问题的表现、特征及其发生机制,并对公共文明建设的路径进行了多维度的学理性探讨、现有路径方法的回顾总结与当下实践方法的规范性分析。不同领域、层次的行动者力图在“主客体相互协同、制度结构完善”的基础上,采取自觉的合作行为与集体行动,破解公共文明建设中的新问题、新难题。

  • 标签: 公共文明 传统文化 现代文明 公共理性 思维方法
  • 简介:<正>精神文明作为一种文化形态,是社会历史发展的结果,是人类所创造的精神文明的继承和发展的成果。有中国特色的社会主义精神文明,是人类社会历史一切优秀的精神文明成果的继承和发展。有中国特色社会主义精神文明,其指导思想是马克思主义,其社会基础是传统文化熏陶影响下的中华民族。本文拟就对建设有中国特色的社会主义精神文明与中国传统文化的关系,作一些探讨。

  • 标签: 有中国特色社会主义 中国传统文化 精神文明建设 社会主义精神文明 马克思主义 中华民族
  • 简介:中华优秀传统文化是中华民族历代先贤的思想智慧结晶,也是滋养社会主义核心价值观的深厚源泉。中华优秀传统文化与社会主义核心价值观具有一脉相承的价值理念和精神内涵。科学厘析中华优秀传统文化与社会主义核心价值观内在逻辑关系,积极探索以中华优秀传统文化为视角的大学生践行社会主义核心价值观的有效路径,为大学生践行社会主义核心价值观提供更好的思想导向和行动指南。

  • 标签: 社会主义核心价值观 优秀传统文化 路径
  • 简介:我国传统廉政文化是古代治国理政的有益探索和智慧经验的总结,是中华文明的宝贵财富,对现代党风廉政建设具有重要的借鉴与启示作用.传统廉政文化内涵丰富,从民本思想到以人民为中心的发展思想、从德主刑辅到德治法治并重、崇德尚贤思想到新时期坚持正确选人用人导向、从家国同构到大力践行廉洁文化,都给现代党风廉政建设以重要的借鉴与启示.为此,要培育现代廉政理念,必须借鉴和学习传统廉政文化.

  • 标签: 传统文化 廉政文化 借鉴与启示
  • 简介:“和合”文化是我国传统文化的精粹,是中华民族在长期的历史发展过程中的文化积累。传统“和合”文化的积极内涵,在当代仍然具有强大的生命力。“和合”是构建社会主义和谐社会的价值原则,是治理国家的有效方略,是社会利益关系的协调机制,也是解决矛盾的思维方法。

  • 标签: “和合”文化 时代价值 和谐社会