简介：摘要本文针对豫西“三软”煤层特点，设计一种新型拉杆式炮采、机采两用液压支架，介绍该拉杆液压支架主要技术参数，分析了主要部件结构及特点以及对通过现场专家会审对支架进行的几处改进。

简介：摘要目的探讨康复护理干预对外支架治疗桡骨远端骨折的影响。方法选取2013年1月到2014年6月于我院接受外支架治疗的桡骨远端骨折患者共86例，将患者随机分为两组，观察组和对照组患者各43例，对照组给予常规护理，观察组在对照组基础上，给予康复护理干预。比较两组患者护理效果。结果观察组患者腕、手关节恢复总有效率为100.0%；对照组患者腕、手关节恢复总有效率为86.0%，组间比较差异明显（P<0.05）。结论临床上在采用外支架治疗桡骨远端骨折时，通过康复护理干预可促使患者快速恢复手、腕关节功能，值得在临床上大力推广。

简介：“支架式”理论是借用了建筑学的概念，“脚手架”起的是“支撑”的作用，这在教育教学中主要是指教师的指导和引导的作用。老师就是最具实力的外力，不但能够准确定位学生的“最近发展区”，还能够制定出相应的计划方针，帮助学生度过这个最近发展区。老师在帮助学生跨越“最近发展区”的时候，所起的作用就是“脚手架”的作用。现将“支架式”理论在高中政治教学中的应用作一探讨。

简介：支架式教学模式源自维果茨基的辅助学习概念。学龄前儿童缺乏对语言系统整理、归类、分析、比较等思维能力。在基础英语教学中,支架式教学模式的运用可以帮助儿童建立新旧知识间的联系,使他们顺利通过最近发展区,向更高的认知阶段迈进。文章对建构主义环境下的支架式教学模式和方法进行了概述,分析了支架式教学模式在基础英语教学中的具体应用。

简介：在软土地基条件下，现浇箱梁基础地基处理对控制桥梁线性及支架结构安全起着至关重要的作用。采用局部换填碎石垫层和附着于墩柱上的钢筋混凝土悬臂牛腿作为处理方案，在其各自的适用范围内，都具有安全、经济、施工操作简便的特点。

简介：摘要现随着国家基础设施建设步伐的不断加快，公路建设也在飞速发展，随着公路的延伸，需要修筑大量桥梁。其中现浇箱梁桥以其整体性好、行车舒适、适应于多种不同线形等优势得到了广泛应用。本文笔者结合某工程案例，对桥梁预应力现浇箱梁支架施工技术进行了分析。

简介：通过对后桥线束支架制件的工艺分析,介绍了不同方向多处加强筋的拉伸成形方式及冲孔-切断的冲压组合工艺,并确定相关工序的模具结构,最终分析了相应模具设计的要点.

简介：目的应用光学相干断层成像（OCT）方法评价介入术后即刻重叠药物洗脱支架（DES）贴壁情况。方法回顾性分析2009年6月至2010年6月介入治疗中靶病变同时植入2枚或以上同种DES,存在重叠支架节段,且术后即刻行OCT检查的26例患者资料（DES共57枚,重叠支架节段31处）,其中靶病变植入西罗莫司洗脱支架（SES）8例,植入紫杉醇洗脱支架（PES）6例,植入佐他莫司洗脱支架（ZES）12例。支架丝贴壁不良定义为支架丝与血管内壁分离,即OCT测量支架丝表面至内膜面的垂直距离大于支架丝及涂层厚度加OCT分辨率。比较重叠DES节段与相邻单层节段术后即刻贴壁情况,亚组分析比较三种不同DES间贴壁情况。结果术后即刻支架丝总贴壁不良率为（8.20±6.26）%,其中重叠DES节段贴壁不良率为（26.87±9.04）%,明显高于相邻单层节段（6.09±4.61）%（P〈0.05）。亚组分析显示,SES单层支架节段和总贴壁不良率均高于PES和ZES（（11.37±3.11）%比（5.69±2.97）%和（4.99±3.03）%,（16.49±3.74）%比（9.57±4.07）%和（7.86±3.22）%,P均〈0.05）。结论DES重叠节段术后即刻支架丝贴壁不良率明显高于相邻单层节段,重叠支架中SES贴壁不良率高于PES和ZES。

简介：摘要颈动脉支架成形术(CAS)为某些方面具有比颈动脉内膜剥脱术(ECA)的优势，国内外多项研究表明CAS治疗颈动脉狭窄的效果至少不比ECA差。2004年9月，美国食品与药品管理局(FDA)批准将CAS用于颈动脉分叉处动脉粥样硬化性病变的治疗，随着血管内介入材料不断革新，相信CAS将在缺血性脑血管病的治疗带来更大的发展。本文就其有关方面的研究进展进行综述。

简介：摘要颈动脉狭窄是缺血性脑卒中的常见原因，因为药品的不理想的治疗效果，颈动脉内膜切除术是减少在颈动脉狭窄患者卒中的有效方法。

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简介：摘要目的总结分析支架成形术治疗慢性颈内动脉闭塞的临床经验。方法对4例慢性颈内动脉闭塞患者行数字减影血管造影（DSA），用微导丝导引微导管通过闭塞段后行闭塞段支架成形术。结果4例患者均成功开通颈内动脉。结论慢性颈内动脉闭塞行支架成形术是一项安全有效的治疗手段。

简介：摘要目的探讨外固定技术不植骨治疗下肢骨折的围手术期护理要点。方法选取2008.2-2012.12收治20例下肢骨折患者进行研究，总结围手术期的护理经验，探讨护理要点，结果20例下肢骨折患者均骨性愈合。结论通过对患者进行切实有效的围手术期护理，增加了患者战胜疾病的自信心，增加了骨外固定技术治疗的成活率。

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简介：本研究采取实验法与课堂观察法探究支架式教学模式对于高职英语听力的有效性，调查结果显示，在支架式听力教学模式下，实验组的英语听力水平得到显著提高，并呈现非常显著性差异；控制组并没有明显变化。概括来说，与传统教学法相比较，支架式教学模式更能提高学生的英语听力水平。

简介：目的研究ApoB/A1比值与冠状动脉支架内再狭窄发生率的相关性.方法选取182例行冠状动脉支架置入术并于48～52周后复查冠状动脉造影患者,分别于支架置入术前及1年后复查时检测TC、LDL、HDL、TG、LP（a）、LDL/HDL、ApoB、ApoA1、ApoB/A1比值,并进行比较分析,统计介入治疗所在冠脉病变的最小管腔内径、参考血管内径、管腔狭窄率、管腔病变长度和管腔病变内径.结果①1年后随访时支架内再狭窄组的ApoB/A1比值和ApoB水平显著高于无狭窄组[（0.87±0.25）比（0.75±0.23）,P〈0.01,（0.85±0.24）g/L比（0.77±0.24）g/L,P〈0.05）].②高水平ApoB/A1组（ApoB/A1＆gt;1）支架内再狭窄的发生率（67.7%）显著高于中等水平（1.0＆gt;ApoB/A1＆gt;0.7）及低水平（ApoB/A1〈0.7）ApoB/A1组支架内再狭窄发生率（P〈0.05）,其中中等水平组支架内再狭窄发生率为32.7%,低水平组的发生率为11.1%.③多因素回归分析显示,冠心病患者支架置入术后1年随访时高水平ApoB/A1是支架内再狭窄发生的独立危险因素（P〈0.01,风险比2.40,95%可信区间2.206～3.078）.结论高水平ApoB/A1比值是冠状动脉支架内再狭窄发生的独立危险因素.

简介：摘要目的分析经股动脉和经桡动脉两种路径行冠状动脉支架置入术（PCI）的临床资料，探讨经桡动脉路径的护理特点。方法将227例患者分成两组，经桡动脉途径147例，股动脉80例，观察两组手术时间、患者不适反应、并发症发生率。结果两种手术时间无明显差异（P＞0.05），经桡动脉途径局部疼痛明显高于经股动脉组（P＜0.05）。结论经桡动脉途径具有创伤小，血管并发症少、无体位限制，患者更容易接受经桡动脉途径行PCI。

简介：摘要可降解生物材料可以克服非降解生物材料的诸多负面问题，如血管内膜增生、血管再狭窄等。探究可降解铁基支架的细胞相容性为开辟新型支架材料提供了理论基础。本次研究采用体外实验、接触培养法，以316L不锈钢作为对照材料，通过荧光染色、流式细胞仪分析等手段综合评价可降解铁基支架材料的细胞相容性。研究最后发现，可降解铁基材料在细胞相容性方面未达到预期效果。

简介：支架源于建筑用的脚手架，在现代教育教学中往往借用这个术语来描述教学过程中所施予的有效支持，这就是教学支架。搭建指引学生向更高层级认识水平前进的学习支架是建构主义教学中普遍采用的教学设计技术。美国学者伯尼·道奇的“支架”理论，设计了三种“支架”：第一，“接受支架”；第二，“转换支架”；第三，“产品支架”。

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