简介:摘要目的提高留置PICC患者化疗间歇期维护的安全性。方法对留置PICC患者实施专职护理,标准的PICC维护和患者教育等各项安全管理措施。结果46例患者均未发生护理有关的并发症,患者满意度显著提高。结论严格执行PICC维护模式,保证化疗间歇期PICC导管留置患者的安全,确保患者顺利完成治疗方案和提高护理满意度的有效措施。
简介:摘要目的随着药学服务在临床治疗中越来越重要,国家也开始重视医院药学服务的发展,医院药学服务必须跟随新医疗体制的发展而进行改变,并努力推进药学监管制度的形成和完善,来提高医院药学服务质量。同时,现代医院应该尝试建立以病人为中心的新型药学管理模式,并大力开展药学研究,以便管理和服务更好结合起来共同发展。
简介:[摘要]工程管理专业是培养适应现代化建设需要,德智体全面发展,具备工程技术及经济管理、法律等基本知识,获得工程师基本训练,具有较强实践能力、创新能力、组织管理能力的高级工程管理人才。本文通过对我国工程管理现状以及同国外的对比分析,提出自主学习和创新性学习模式,并对创新人才培养的总体思路和方式作出介绍。[关键词]工程管理自主学习创新性学习一、引言根据美国工业工程学会的调查发现70%的工程师在40岁之后都要承担工程管理的工作。20世纪80年代末期,西方国家开始对工业工程教育进行评估,结论是传统的工业工程教育只注重车间层次的效率和数学方法的运用,其毕业生和工程师们缺乏必要的沟通技巧和管理知识。工程管理学科研究方法是工程技术与管理理论的集成[1],我们应该认识到工程管理需要学习的不仅仅要求有一定的工程背景和数学知识,同时还要有一种管理和创新的思想。在这门专业的学习中,一个基本的等式就是“工程管理=工程技术+管理创新”,当然绝不是简单的相加,工程管理人员应当具备以下几个基本的技能:1.掌握以土木工程技术为主的理论知识和实践技能;2.掌握相关的管理理论和方法;3.掌握相关的经济理论;4.掌握相关的法律、法规;5.具有从事工程管理的理论知识和实践能力;6.具有运用计算机辅助解决工程管理问题的能力……