简介:摘要目的比较分析不同年龄组儿童血锌、铁、钙、镁、铜、五种微量元素及血铅水平,了解本地区儿童微量元素情况,从而有效地避免微量元素缺乏的发生并提倡科学育儿。方法随机抽取采集1076例在我所门诊保健的儿童手指末梢血,测定五种微量元素含量及血铅水平,并按照性别、年龄等分组,比较六种元素的水平及分布情况。结果不同年龄组受试儿童末梢血六种微量元素含量呈偏态分布,不存在性别差异(p>0.05);锌、铁、铜、铅元素在不同年龄组间存在差异(p<0.05);锌、铁、钙缺乏多见,存在一定程度的高血铅。结论该地区儿童微量元素营养状况基本处于正常水平,为保证儿童健康成长,防患于未然,应积极预防微量元素的缺乏以及铅中毒。
简介:摘要目的通过对7-18岁少年儿童尤其是聋哑学生这一弱势群体的微量元素检测,寻找他们与正常健康儿童的差异,了解他们五种微量元素的营养状况,对缺乏微量元素的聋哑青学生在医生指导下给予补充,同时加强对孩子家长的营养教育,注重聋哑儿童的膳食平衡,全面均衡营养,保持良好的饮食习惯,从而保证聋哑儿童健康成长。方法本项目的资料选择7—18岁同期年龄聋哑和正常健康学生各一组,两组均排除心、肝及肾等器官的慢性疾病及严重先天性疾病。标本采集无名指末端采集40µl血液,备用待测。测定方法北京博辉创新光电技术股份有限公司采用生产的HB5100多通道原子吸收光谱仪,测定锌、钙、铁、铜、镁的含量。该仪器的正常参考值范围锌为76.5~170µmol/L,钙为1.55~2.10mmol/L,铁为7.52~11.82µmol/L,铜为11.80~39.30µmol/L,镁为1.12~2.06mmol/L。统计学方法统计资料采用SPSS11.5统计分析软件进行分析处理。结果两组青少年性别无统计学意义(无差异性X3.5528;P>0.05),平均年龄无统计学意义(无差异性U-1.2500;P>0.05),说明我们选择样本是正确的。结果还显示聋哑学生铜、锌显著低于正常学生(P<0.001),男性聋哑学生血铁低于正常学生(P<0.05),聋哑学生血钙、血镁与正常学生相同(P>0.05)。通过检测分析。应该给聋哑男学生适当补充铜、锌和铁剂,女学生适当补充铜、锌,以促进聋哑学生健康成长。