简介：

简介：摘要：随着时代的飞速发展，人们的生活水平逐步提高，对各种资源的社会需求量也在以肉眼可见的速度提升，为了满足日益壮大的社会需求，甘蔗种植技术也必须响应时代的潮流，紧跟社会进步的步伐，做出实质性的突破，在传统种植的基础上，宿根甘蔗的相关种植一直占据着大部分的生产力，凭借其不可替代的优势为行业所推崇，尽管如此，宿根甘蔗的种植也面临着生产方面落后为主的被动趋势，本文以宿根甘蔗园为单位，通过查阅相关文献，并且联系当前时代背景，总结信息时代下生产力提升的相关技术性措施，以期为本行业提供借鉴与参考。

简介：摘要：小学学习阶段，学生的阅读理解和逻辑思维能力并不是特别强，在学习数学这一学科时，阅读能力若有所欠缺，则会导致学生难以理解数学知识，无法了解数学这一学科的本质，在解答问题时也会遇到困难。因此，应该着重提升小学生数学阅读力，使其在记忆、理解等思维活动当中充分发挥主观能动性，帮助学生学好数学这一学科，培养其数学核心素养。本文分析了小学生数学阅读能力的重要性，并提出提升数学阅读力的具体措施，旨在使学生数学综合素养有所提升。

简介：摘要：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，从党和国家事业发展全局的战略高度，把握时代大势，抓住主要矛盾，对增强领导干部能力素质提出了一系列具有时代特色和现实意义的新观点、新论述、新要求，为新形势下加强领导干部能力建设指明了方向、提供了遵循。在面对国际、国内复杂变化的经济发展环境和快速变化的经济发展任务，国有企业领导干部应当在实际工作中不断增强策略谋划能力，在应对风险挑战中化被动为主动，有效推行科学领导决策，切实提升国有企业各级领导干部决策能力。

简介：摘要：深度学习，是学生对数学抽象知识的综合运用的体现，也是学生思维发展的体现。在小学数学教学中，教师要能有意识地加深学生深度学习能力的培养。对于形成任何一种重要的能力，都必须先引起对某种类型活动的十分强烈的需要。因此，优化学生的问题意识，既是培养学生思维的动力，促进学生不断创新的源泉，更是学生深度学习能力提升的重要途径。

简介：摘要：积木游戏是小班幼儿非常喜欢的一种游戏，但是由于小班幼儿年龄小，自控意识薄弱，不能在一段时间内专注做一件事，所以教师在积木游戏中要注重对幼儿专注力的培养。本文从环境建设、心境提升、情景创设、设置常境四个方面出发，让幼儿做创设情境的主人翁，使幼儿积极主动的参与到积木游戏中来。为了使幼儿的专注力得到增强可以采用阶梯式的教育方法，对积木产生兴趣，同时也使幼儿的创造力和想象力得到培养。

简介：摘要：行政管理是高校管理工作中的核心内容，是高校各项教育工作顺利开展的基础。为确保行政管理工作的顺利开展，行政管理人员的执行力尤为重要，提高行政管理人员的执行力，有助于提升高校内各项事务的处理效率，还能帮助高校行政管理机构利用现有资源，达到管理效率最大化。在新形势下，高校之间的各方面竞争愈发激烈，因而对高校行政管理的要求也越来越高。本文通过对高校行政管理的重要性和影响因素进行分析，研究了提升高校行政管理执行力的路径，提出了一些有建设性的建议，为高校行政管理部门提供参考

简介：摘要：中国传统文化博大精深，是世代相传的宝贵精神财富，是中国人心中自信和自豪的源泉。信息技术的蓬勃发展为传统文化的传播带来了机遇，新媒体成为传统文化传播的重要渠道。在新媒体环境下，探讨如何增强传统文化的传播力具有重要意义。本文提出了在新媒体环境下提升传统文化传播力的相关途径。

简介：摘要：本文章的第一章主要讲述了该如何结合传统经典文化情境培养学生的美术鉴赏能力。学生的美术鉴赏能力的提升，首先要唤起学生在鉴赏美术时的情感，只有学生能够感受到美术作品中的情感。才能够在面对美术作品时，感受到作者想要表达的内涵。小学生的情感提升，也应该结合中国传统文化长河中所留存下来的经典文化，中国文化历史渊源流长，可以为学生提供视觉感官上的美的体验。在带领学生进行美术鉴赏能力培养时，应该与大师的作品，与经典作品面对面的对话，才能够感受到传统文化的真正魅力所在。

简介：摘要：南水北调是实现我国水资源优化配置的重大战略性工程，它对缓解我国北方地区水资源严重短缺局面，保障供水安全，促进经济社会可持续发展，改善生态环境均具有十分重大的意义，是功在当代、利在千秋的民生、民心工程。

简介：摘要：阅读是现代教育的重要部分，也是提高教学质量的关键所在，我国已在长期的教育实践中形成了针对性的管理体系，在训练学生创新能力等方面也发挥着积极作用。不同的课程教育方式对学生阅读能力有着不同的需求，数学教学作为小学教学的重要组成部分，必须培养学生一定的阅读能力。

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简介：摘要：习近平总书记在全国国有企业党的建设工作会议上强调，全面从严治党要在国有企业落实落地，必须从基本组织、基本队伍、基本制度严起。国有企业党组织要紧紧围绕提升基层党组织组织力、增强政治功能，大力加强“三基建设”，不断强基固本、提质增效，把国有企业基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。

简介：【摘要】《课堂作业本》是小学生进行语文学习的重要载体之一，在小学语文教学中，教师要善于对《课堂作业本》进行巧用，使之成为提升小学生语文学习力的有效载体。通过搭建梳理支架，提升整体感知能力；推进读写结合，培养语言运用能力；运用图示练习，提升阅读理解能力的策略，能够达到事半功倍的教学效果。

简介：摘要：“音乐是陶冶性情的熔炉。”音乐课程是开展素质教育的一门重要课程。学生在接触和学习音乐期间能够受到音乐艺术的熏陶，可以了解到世界多元的音乐文化以及中华民族传统的音乐艺术，提高艺术修养与综合素质。全面激发学生对于音乐艺术的兴趣，让学生能够享受音乐的魅力。本文就对在小学音乐活动中培养学生表现力的策略展开阐述。

简介：摘要：我国经济在不断发展，人们的生活水平也在不断地提高。我国传统乐器中古筝占据重要地位，它的演奏的最大特点就是艺术表现力，演奏过程中欣赏者会产生身临其境的感觉。但在各种新兴艺术的冲击之下，古筝演奏艺术也需要提升自身艺术表现力，以保障古筝演奏艺术的发扬光大、薪火相传。本文选择古筝演奏艺术为着眼点，分析古筝表现力的形式，提出提高古筝演奏艺术感染力的措施。

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简介：摘要：我们党历来就重视党支部建设，始终把党支部建设作为组织建设的基础和关键。强化机关基层党组织组织力是进一步抓好党要管党、从严治党、夯实党委主体责任的关键举措，切实树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决捍卫“两个确立”，自觉做到“两个维护”。

简介：摘要：学习力是学生未来学习和工作中长远持久的竞争力。学校的教育教学工作应重视培养和提升学生的学习力，激发学生学习的积极性，引导学生主动参与教学过程，注重实践与活动，发挥学生主体作用，关注创新能力的培养，从而提升学生学习力。当前学生的学习方式主要包括接受式学习、自主学习、合作学习、探究学习，这四种学习方式当中，学生的主体地位各有不同。本文在马斯洛需求层次理论视角下，从学校、教师、学生三方面研究高职学生学习力提升策略，旨在提升人才培养质量，实现人才培养目标，为输出高素质、高技能型人才奠定基础。

简介：摘要：