简介:据全球人力资源管理咨询公司DDI发布的调查称,目前中国企业高管普遍缺乏世界级的领导力。在国际化进程中,多数中国企业高管无法很好地在复杂、微妙的环境中做出决策,难以了解不同文化间的细微差别,并采用相应的领导风格。企业领导在经营管理工作中应该如何正确运用和掌握领导方法呢?从企业管理的角度讲,正确运用工作方法,是每个企业领导在工作中时刻要面对的现实问题。
简介:摘 要: 领导力是领导者把握组织使命以及激励员工围绕组织使命努力奋斗的能力,它决定了一个人的办事效力和对组织潜在的影响力。领导力来自日积月累,而非一日之功。提升领导力是一持续不断的过程,唯有持之以恒,才能不断将自身乃至整个团队的竞争力提升至一个新台阶。
简介:校长领导力是指校长在学校管理实践中所表现出的各种能力的总和,它是校长的支配力与影响力的统一、职务权威与自然权威的统一、态度与能力的统一。一、决策能力的开发校长的首要任务是加强政策解读,准确理解教育政策法规,明确办学方向,确立科学的教育理念,把握教育改革与发展的大局、大势。只有这样,教育的航船才不至于偏离方向。在教育管理实践中,校长要注重调查研究,善于捕捉关键问题,做到有的放矢、主次分明、有条不紊,校长还要
简介:校长领导力由前瞻力、决策力、感召力、执行力、协调力等能力构成,全面反映校长的领导才华,内化于校长的领导素质之中。
简介:现代心理学研究表明:工资、奖金、报酬、组织措施、生活压力等等因素,发挥得最充分,也只能调动各人工作能力的60%,另外40%则有赖于领导者的特殊才能来调动。这里的特殊才能指的就是统御能力,亦即领导力。所谓领导力,是指领导者不凭借特权,也不凭借组织给予的权力,更不凭借外在的势力,而能说服并指导下属行动的能力,或者说是能够集聚人们的能力和愿望,以实现共同目标的能力。新形势下,我国的政治生活已发生了巨大的变化,人们对现存的官僚主义、效率低下等弊端,深恶痛绝。那种
简介:校长是一所学校的灵魂,一个好校长,就是一所好学校。校长领导力直接关系到学校的教育理念和管理水平,关系到学校的生存与发展,成功与失败。校长领导力就是指校长工作中的领导能力,是校长以个人的人格魅力为基础,以法定的领导权为条件,对周围的环境、组织的发展和学校员工的成长所产生的一种影响力。本文主要从以下六个方面浅谈校长领导力的提升:
简介:校长的道德领导力是校长引领学校全校师生培育和践行核心价值观及实现积极变革的过程、行为和能力。校长的道德领导力呈现为愿景领导力、变革领导力和课程领导力,具有5个方面的表现特征。在校长道德领导力建设过程中,需要处理好个人认识与全校共识、愿景提出与实践落实、目标实现与内部协调、常态领导与危机领导、思想感召与制度规范之间的关系。
简介:
简介:上期我提出了不同类型的项目是否需要不同的领导风格这一问题,并阐述了什么是“不同类型的项目”。这个问题引起了人们的许多争论,人们对此各持已见。一些人认为项目管理是一般性技能,一旦人们掌握了它,就可以把它应用于所有类型的项目中。
简介:品格,也就是人的品质性格,包括人的品性和品行,既体现人的性格,也表现人道德的行为。领导者的领导力有公信力、感召力、意志力、魄力、专业能力等因素决定。人的品格高下直接决定人的能力素质高低,领导者的品格同样影响其领导力。胡锦涛总书记在中央纪律七次全会上倡导的领导干部“勤奋好学、学以致用,心系群众、服务人民,真抓实干、务求实效,艰苦奋斗、勤俭节约,
简介:摘 要:企业领导者肩负着引领企业高质量发展的责任和使命,面对复杂多变的市场环境,无论企业规模大小,企业领导者的领导力成为决定一个企业能否高质量发展的关键因素。领导力包括但不限于统筹全局、着眼未来的洞察力,权衡利弊、甄别优劣的决断力,周密严谨、抓主带次的组织力,知人善任、因人施用的驾驭力,沟通关系、改善环境的协调力,灵敏反馈、适时调整的应变力以及善于博弈、善于斗争的能力。
简介:本文着重介绍新领导力的新特点,指出新领导力是与传统领导力不同的领导模式,其与每个人的事业息息相关。为了事业成功,务必培养与提升新领导力。
简介:<正>教学领导力是校长影响身边的师生实施教学改革,实现学校教学愿景,促进学生发展的能力,是校长领导力的核心。如何提升校长的教学领导力?结合学校教学改革实际浅谈如下,不妥之处,恳请批评指正。一、在准确定位和规划学校愿景中体现校长的教学领导力1.用正确的办学理念,引领教师树立科学的育人观和质量观。教学是学校的中心工作,这一工作的核心目的是促进学生发展。
简介:摘要:新时代人人都有领导力。领导力的随处可见正在给咱们的新时代注入强盛活气,带来真正前进。新时代领导工作越来越复杂,人们受教育程度在提高,自主意识明显增强,因此,对女性领导力也提出了更高要求。在新的时期,要想提高女性的领导能力,必须采取扬长避短的战略,挖掘薄弱的地方,全面提高女性的领导能力和领导能力。
简介:摘要市场竞争日益激烈,企业生存不易,基业长青更难,如何能够持续健康发展,企业领导力的提升是关键。本文通过强化企业领导者与被领导者的学习与培训、企业工作流程与管理制度的完善、企业文化的构建、领导力评价体系的建立等方面,探究了企业领导力提升的对策。
简介:摘要:
简介:摘要:本文从幼儿园管理层面分析了园长管理过程中的提升管理效率的策略,总结了园长领导力提升的一些方法和经验。
简介:“我不希望各职能部门或高级员工之间互相争斗。任何事情,哪怕有一点点争斗的意味,都会产生负面影响。我憎恨别人用‘吉姆说’或‘吉姆希望’,‘董事会说’或‘董事会希望’这样的话作为做或不做某事的理由。事情做或不做,是基于严格的评估和审慎的考虑的。”
简介:“对于领导者培养而言,企业家精神不可或缺,这也是企业领导力的核心。要想传承,可以邀请退居二线的领导,担任各个团队的教练。而要提高培养的效率,就应思考:作为企业的高管,他们需要什么?期待什么?关注什么?对于HR来说,这是领导力培养很好的切入点。”
如何提升领导力
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校长领导力的提升策略
如何提升你的领导力?
浅谈校长领导力的提升
校长道德领导力的提升
浅谈如何提升校长领导力
项目领导力:领导力学派
提升领导者品格修养与领导力
浅谈企业领导干部领导力的提升
新领导力的培养与提升
谈校长教学领导力的提升
浅谈如何提升院长的领导力
新时代女性领导力提升研究
现代企业领导力提升对策研究
浅谈提升园长领导力的思考
浅析园长领导力提升的策略
反败为胜领导力
领导力发展