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简介：通过多年具体教学实践的探索,提出了在东北老工业基地社会组织发育不良的基础上,如何搞好适合本土的专业社会工作实践教学模式,构建整合的社会工作模式,即整合实践教育基地,实现嵌入式发展;整合现有社会资源,实现双导师制;构建探访类与实操类相结合的社会工作专业实践体系.

简介：近日，贵州开阳县为做大做强磷煤化工产业，确保国有资产保值增值，由开阳县国有资产投资经营有限公司主持将黔能天和、新强化工的国有资产和股权委托中凯鑫进行管理，充分利用中凯鑫矿产资源优势，降低企业的黄磷生产成本，走出黄磷炉长时间不能开工的困境。

简介：摘要英语书面表达是高考英语中占分较大的题目，学生们得分不高，老师们复习此题型也觉得难以入手，本文从话题角度出发，通过整合教材中与学生生活相关的话题，通过建立话题语言库，操练句式结构，归纳文章框架的方式来提高书面表达复习效率。

简介：安防行业正在，陕速地从模拟技术过渡到数字技术，来自不同的系统和设备的数据量大幅增加．使整个过程失去可管理性。这一转变的关键不仅在于整合不同的系统数据和信息．也在于将信息和事件与全面的安防政策相联系。PSIM能够帮助二十一世纪的安防从业人员，将不同的信息源转换成实时的、可以据此行动的情报。通过这种方式，能够在IT部门和物理安防从业人员之间形成一个协作的战略工作关系．为公司和政府机构提供一个最好的防御系统，保护所有类别的资产抵御新型的全球化风险。

简介：资源遥感是以地球资源作为调查对象的遥感技术方法和实践，是概查自然资源和监测再生资源的动态变化为主要目的，是遥感技术应用的主要领域之一。

简介：<正>一、背景蕉岭县位于广东省东北部,与福建省武平县毗邻,面积960平方公里,人口23万,是典型的"八山一水一分田"的山区小县。近年来,蕉岭县县域经济不断发展壮大,农村产业化、规模化、集约化生产不断推进,农民朋友向信息、向科技要生产力的愿望越来越强,作为基层供销社如何在服务"三农"上找准定位,服务大局,发挥作用,是新的历史时期作为山区县供销联社面临的重要课题。基于这个情况,组建乡镇一级供销社,进一步延伸供销社服务功能就显得很有必要。

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简介：激发了学生学习语文的兴趣,　　四、有利于培养学生的语文能力　　信息技术运用于语文教学,可以激发学生学习兴趣

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简介：摘要把先进的教学媒体引进课堂，提高教学质量和教学效率。在教学过程中运用信息技术的整合，可使形、声、色浑然一体，创设生动、形象、具有强烈感染力的情境，调动学生学习的积极性，突出重点，突破难点，能使数学课上得更生动、更活泼，让学生更好地掌握知识，从而提高教学的效果。

简介：摘要在课堂教学中实现信息技术环境下的学科有效整合，将给教师的教学和学生的学习带来深刻的变化，也会引发学生地图分析能力培养方面的新思路、新方法。

简介：摘要二十一世纪，音乐课程改革已成为推动音乐教育发展的新趋势，信息技术正逐步走进音乐课堂，成为信息教育不可缺少的一个载体。在音乐教学中，要利用信息技术全方位、多层面地整合教材，扩大信息量，促进音乐教学的有机延伸，全面提升学生素养。

简介：信息技术与小学音乐教学的整合是指在小学音乐学科教学过程中把信息技术、信息资源和音乐课程有机结合,可以充分调动学生学习音乐的兴趣,信息技术与音乐教学的有机整合是进行有效教学的重要途径

简介：摘要现代信息技术与小学数学教学的整合，对于深化小学数学课程教学改革具有现实的实践意义。

简介：信息技术是教学信息的有效载体，是在教与学活动中传递、承载和控制教育、教学信息的载体或中介。在舞蹈教学中，将信息技术从教学内容、教学方式、学习方式等三个方面进行整合，能使舞蹈教学的内容与形式更加丰富、直观和生动，有效激发学生的学习和创作热情。

简介：摘要当今信息技术与学科整合的教学已成为教育发展的主流，针对教育领域中信息技术与学科课程存在的割裂，通过信息技术与课程的双向整合，实现以人为本的新型课堂，建构起整合型的住处化课程结构。