简介:摘要:众所周知,幼儿获得信息、感知世界的一个重要途径就是倾听,是幼儿获得的第一个语言技能。若幼儿掌握了倾听这项语言技能,它才能够获取这个世界的信息,与他人沟通交流,学会评价与表达。在素质教育的大时代背景下,学前教育的重要性逐渐提升,社会越来越重视对于学龄前教育儿童的核心素质的培养,幼儿的倾听能力的培养逐渐受到人们的重视,得到了教师的关注。因此,如何提高学龄前儿童的倾听能力,提高幼儿获取知识的渠道,促进幼儿语言体系的健康发展,已经成为社会教育界关注的热点问题。本文从提高幼儿倾听水平的意义作为出发点,对现阶段幼儿倾听能力的现实状况进行分析,最后提出相应的实施策略。
简介:摘要:兴趣是最好的老师。习作是一种创造性极强的智力活动,它更需要有浓厚的兴趣,学生只有把习作当作一种乐趣,当作一种享受,当作一种需要,才会积极主动地练习,坚持不懈地追求。语文教师应多方面激发学生习作兴趣,培养学生语言运用能力,提高他们的习作水平。
简介:【摘要】目的:探讨血清孕酮联合β-人绒毛膜促性腺激素(β-HCG)检验对诊断早期先兆流产的意义。方法:选取2022年10月到2023年10月我院就诊的100例异常妊娠孕妇, 依照妊娠结局分成继续妊娠组(n=60)、妊娠失败组(n=40)。对照组是我院同期开展健康体检的 100 例孕妇。结果:继续妊娠组、妊娠失败组孕酮、β-HCG 水平明显低于对照组;且妊娠失败组各指标较继续妊娠组更低(P<0.05);孕酮联合β-HCG检验诊断先兆流产的灵敏度、 特异度、准确性显著高于单独孕酮检测(P<0.05)。结论:先兆流产孕妇血清孕酮、β-HCG水平会出现极其明显的变化,二者联合检验对早期先兆流产诊断具有重要价值,为后期诊疗提供合理化参考。
简介:摘要:目的 探究冠心病临床诊断中血清胆红素与尿酸检验的应用价值。方法 选择研究者医院提供的样本进行研究,共计50例冠心病患者以及50例健康体检人员,均接受血清胆红素、尿酸检验,检验时间2024年1月~2024年5月。将冠心病患者纳入观察组,将健康人员纳入对照组,比较两组血清胆红素、尿酸的数据差异;并将观察组患者依照冠脉狭窄程度分组,分A(狭窄1%~25%)、B(狭窄26~50%)、C(狭窄51%~75%)、D(狭窄>75%)四个小组,比较四组血清胆红素、尿酸水平。结果 观察组胆红素水平较对照组低,尿酸水平较对照组高(P<0.05)。A、B、C、D四组的胆红素水平、尿酸水平比较(P<0.05)。结论 冠心病临床诊断中,血清胆红素与尿酸检验的应用价值高,不仅能够诊出病变,还能够用于病情严重程度分析,利于患者治疗方案制定,值得推广。