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  • 简介:摘要“教育”如其字面所述,是以学生本位思想去开展的教学。特别是在小学阶段,学生有着与其他阶段截然不同的认知特点与学习需求,所以教师更要以本理念去开展教学,帮助学生打好知识基础。英语教学亦是如此,因此后续将展开深入分析,以本的角度思考英语听评课的教学改革措施,提升教学质量。

  • 标签: &ldquo 生本教育&rdquo 理念 小学教学 英语教学
  • 简介:摘要班主任是小学教育管理工作的主要实施者,“后进”一直是班级管理工作中的难点。小学班主任要想达到对“后进”进行转化的目标,需要从内部以及外部这两个方面分析后进形成的原因。在此基础上,班主任应该将情感教育融入到实际的教育管理工作当中,以相同的态度对待班级内的每一个学生,以班集体作为转化后进的主要平台,从而达到教育管理目标。本文就小学班主任对“后进教育转化路径展开了一系列的研究

  • 标签: 小学班主任 后进生 转化教育
  • 简介:摘 要: 小学后进是小学阶段成绩落后学生的总体代名词,同时也是应试教育的产物。目前小学生学习压力较大,课程难度的增加以及社会、家庭等各方面原因导致孩子成绩难以快速提升,这样就就成为众人口中的“后进”。下面本文对这些后进生存在的心理进行简要分析,然后对其产生的原因进行探讨,进而提出相关的转化策略,以供参考。

  • 标签: 小学“后进生” 原因 教育转化 对策
  • 简介:交教研航分字[2019]2号航海教育研究分会各会员单位、全国航海教育工作者:为贯彻全国教育大会精神,探索航海教育发展的新理念、新要求、新途径,促进航海教育改革创新,服务海洋强国建设,本分会决定自即日起向学界征集学术论文,欢迎广大航海教育工作者积极投稿。

  • 标签: 学术论文 航海教育 学术年会 小四号 文后参考文献
  • 简介:电影中甚至会出现真正的产品广告,因为观众认为自己花钱看的是电影而不是广告.但影片中广告的频繁出现让他们的心理失衡,隐性广告就是使消费者在不知不觉中接受产品的信息

  • 标签: 广告研究 毕业论文电影 电影广告
  • 简介:摘要家校合作就是家庭和学校共同协作、行使各自的权利和承担同等的责任,利用各种资源帮助孩子健康成长。本文经过搜集、剖析、比较我国家校合作多项研究成果,总结家校合作的现状、影响因素、对策和不足之处,以便今后更好的促进家校合作的发展。

  • 标签: 我国 家校合作 综述
  • 简介:理论实践发展世界文化语言研究翻译科学大凡自人类开始翻译活动,我们在进行翻译研究中就应该从我国传统的翻译理论中吸取其中合理的因素,翻译研究

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  • 简介:理论译文描写研究翻译学派原文学者规范性摘要,根据描写学派的翻译不完整性的理论,文章论述了描写翻译学派对中国翻译理论研究的现实意义

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  • 简介:生存理想思考选择特征悲剧超人王子孤独拯救,二者都兼有思想家、救世主、孤独者的思想特征,两个王子复仇的模式相同

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  • 简介:学校其他专业的研究今年也不好找工作,大学生就业30年来最难,金融危机对今年大学生就业究竟有多大影响

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  • 简介:问题石油日本海域韩国周边南海东海大陆架,韩国一直在黄海中国海域开采石油,而这一问题又包括东海海底油气资源、钓鱼岛及其附属岛屿的领土主权归属以及东海海域专属经济区和大陆架划界之争三个问题

  • 标签: 时事论文
  • 简介:结构降低振动噪声控制汽车发动机轮胎车身消声器,4.1发动机的振动与噪声降低发动机噪声是汽车噪声控制的重点,包括进气噪声和本体噪声(如发动机振动

  • 标签: 汽车论文
  • 简介:爱美诗意艺术大师散步心灵艺术家美学,这样一位源生于传统文化、洋溢着艺术灵性和诗情、深得中国美学精髓的大师以及他散步时低低的脚步声,融贯中西艺术理论的一代美学大师

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  • 简介:文联年在副主席上海文学生活出版发表完成巴金巴金(1904.11.25-2005.10.17)原名李尧棠,1923年赴上海,1931年在《时报》上连载著名的长篇小说

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  • 简介:瞿秋白夫妇中共上海中央女人鲁迅,瞿秋白在鲁迅家住了一个多月,瞿秋白曾四次避难于鲁迅家中

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  • 简介:建筑基础系统相关国内现象哲学一些建筑学,整个儿文章的哲学基础是建立在胡塞尔的现象学上的,季铁男早在92年就出了建筑现象学一书

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  • 简介:摘 要: 小学阶段的教育正是培养少儿正确学习习惯以及思维能力的重要阶段,可为各学科的学习打下重要的基础,小学教师必须关注对小学生的教育。小学数学教师在教学工作中,必须严格遵循“教育”的原则,这样可以更好地实现对小学生数学基础的教育。教师要将学生作为教学的主体,尽力为学生营造良好的学习氛围,良好学习环境的养成,可帮助学生更好的成长,也有利于学生逐渐形成对数学学科的学习兴趣,从而达到保证学生良好知识水平以及心理健康水平同步提升的教育目的。

  • 标签: 生本教育 小学数学 高效课堂教学