简介：

简介：题目：下面算式中的“暑假真快乐”分别代表5个连续的整数，它们各是多少？暑＋假＋真＋快＋乐=100[分析与解]解答本题，首先要知道什么是整数；什么是连续的整数。像1、2、3、4、5……11、12、13、14、15……21、22、23、24、25……100、101、102、103、104、105……这些数都是整数；其中，三个以上按顺序连着的就是连续的整数，如：3、4、5是三个连续的整数；17、18、19、20、21是五个连续的整数。

简介：汉字真是奇妙，每个字都有自己的故事，就连字中的一点也有它的故事。瞧，“鸟”字的点表示乌的眼睛，“乌鸦”全身是黑的，看不出眼睛，所以“鸟”字没有一点；“雨”字的点表示雨点撒落；“羊”字的点像两只羊角；“兔”字的点表示短短的兔尾巴……

简介：（六）最畜生的汉字——“骉”《三字经》里说：“马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。”除了鸡和猪之外，马、牛、羊和狗，都可以按品型结构拼成另外一个崭新的汉字。

简介：双胞胎兄弟丁丁和冬冬升入二年级了，爸爸妈妈给他们买了《小学生字典》。他俩天天在一起查字典，认识了好多好多书本上没有的字。

简介：同学们，汉字大家都非常熟悉，从上幼儿园甚至更早的时候，我们就开始认字了，可是同学们对汉字了解多少呢？今天，让智慧老人当一回导游，带领大家去漫游汉字王国吧。

简介：

简介：从甲骨文、篆书到行、草、楷、宋，汉字演进的历史，实际上是一部技术的进化史。三四十年前，打字机代表了“文字工作机械化”的方向。

简介：<正>一直以来,趵突泉泉水的味道在我心头涌动,夹杂着浓厚的山东口音,跳动着生命的熠熠光彩;西湖龙井的味道在我脑中荡漾,洋溢着湖畔桃花的芬芳,掺杂着一腔吴侬方言,撩动着水面点点波澜……在这诸多味道中,你可曾体会到中国文字特有的味道吗?

简介：“古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。”我们中华民族是龙的传人，外国人形象地称我们为“龙族”。而全球最美好的、使用人数最多的就是我们的“龙文”——汉字。

简介：甲：汉字太复杂了，非常难记!乙：那你说说到底有哪些难记吧！甲：有些汉字字形非常相像，不好区别。乙：这要抓住汉字之间不同的字形特点或者含义，用一些小技巧来记。例如。买”和。卖”，我们就可这样记：有多余的才卖。甲：是啊，“卖。字上面多个。十”字架。

简介：有一个关于洪水的古老故事。事情发生在公元前2298年—很像《圣经》中洪水的故事的中国翻版。滂沱大雨使黄河泛滥，山脚下的平原和谷地被河水淹没，人民饥寒交迫。为了摆脱灾难所有的男人都离开家，他们在一个叫禹的人的领导下，挖沟渠，筑堤坝，开山辟地，经过八年艰苦奋斗（有的说十三年或三十年，说法不一）

简介：有两个口的“路”左边是个能翻高山越峻岭，足以踏平荆棘坎坷的“足”．右边是个能够代表千万个“个体”，足以包容无数个“单一”的“各”。古人造“路”字做何想．我们实在难以知道。不过．就其结构来看，的确是很有意思的——“足”放在前，是否告诉人们：“路”，是靠人的“脚”走出来的，不奋力举“足”，踏破重重艰难险阻，仅凭心驰神往。

简介：怎么跟你说呢？沿着那条五千年来游人不断的香径，你一眼就能从众多屋舍中找到它——那一片方方正正的院落，古朴而幽雅。绕着它转一圈，你会发现整个建筑的结构布局神妙而精巧：上下支撑坚固沉稳，

简介：据图1中图形（汉字）的共同规律，在图2中找出合适的字填到图1中的问号处。

简介：大家好，你们知道我是谁吗？我就是你们的好伙伴——汉字。

简介：妈妈带我去新华书店看书。我发现了一本非常有趣的书——《汉字源流字典》。上面有每个汉字的字义和来历。“爽”字最初的意思是一个人站在窗户边，感受明亮。“人”两边的“爻”就是窗棂，多么形象啊。

简介：过年了，家家窗户亮着灯，把窗花映在雪地上。然而，一张脸皱着眉头，掉到深井里。一张人的口与一座井的口，重合着两个世界的愿望。外面铁窗子把守，就像电脑里的各色人等被那方形的屏幕团团围住。过去我们看到过高墙，有通红的铁丝缠绕。一群有各种愿望的人，就在里面把脸与上空的井口重合，喊话或对吻。

简介：过年了！在外工作的叔叔阿姨们，都从远方回到家中，与家人们一起过年。当然了，汉字王国里也不例外，汉字们也从工作的地方匆匆忙忙地回到家中过年访友……

简介：1“亡”对“芒”说:“垂危之徒,戴顶草帽就有了战斗力?”2“休”对“体”说:“祛除横在心中的那根刺,就得到了休息。”3“寸”对“尺”说:“各有所长,增补要讲究方式。补错了地方,可就完了。”4“生”对“牛”说:“离地半寸,就只剩下脾气了。”5“水”对“沃”说:“水是生命之源,有了水,快夭折的也有了活力。”6“候”对“侯”说:“本是同根生,我还多一块笏板呢,处境却这么不同!”