简介：前苏联声乐专家捷米采娃说得好:"姿势是呼吸的源泉,呼吸是声音的源泉."可见歌唱时身体不能保持正确的姿势,就不能获得深呼吸的有力支持,歌唱发声的艺术效果同身体的姿势有很大关系.

简介：本文通过介绍“字正腔圆”的基本概念及声乐学习过程中遇到的一些问题和误区，证明“字正腔圆”在歌唱中的重要性。全文从“字正腔圆”的基本概念、学习“字正腔圆”过程中遇到的误区及问题、咬字与发声的关系三部分着手论述“字正腔圆”在歌唱学习中的重要性。

简介：

简介：鱼在风中歌唱即便是立了春,在北方海边,气象意义上仍属于冬天的尾声。风,骤急,冷冽,很有半岛气质。环岛公路开在低山丘陵,自西向东,高了低了,弯了转了。一路,车开得不必太快,且要听老男人科恩的歌,他用超低音粗粝模拟海洋的呼吸,咽咽,喈喈,起自远古,专门用来相遇心跳——这种时候,

简介：题记：汶川地震中，一群学生被埋在废墟下，他们用歌声换来了新生。

简介：路过几个村庄和一些河流,翻越数重山,夜幕降临了,夜色在远方的群山周围流淌,白色的天光渗入其间,夜逐渐滑入村庄的底部.男孩姨姨家厨房里的灯盏,像一枚熟透的橘子悬挂在枝头,姨姨家周边广阔的天地漆黑如墨,那盏灯被放大了,在夜空里飘游.

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简介：在声乐艺术教学中,术语“支点”或“保持”确定了它是决定声音质量的一种关键的特殊技巧(它还涉及到“在呼吸上歌唱”几种含意的表达方式之一),它不单只是能够根据作品的需要自然地扩大音量,还有助于扩展整个发声音域和声音音色的流一,及所有关于音质优美的需要、音色的柔和以及整个发声器官的生理保障。在这些相关密切的歌唱发声的诸多方面,从有关语音声学共振的控制到实际演唱,不可能从所有分隔的部分

简介：<正>歌唱的任务是真切、生动、优美地表达歌曲的内容。要完成这一任务,首先必需让听众听清歌词的每一个字,同时欣赏到美妙的歌声。歌唱吐字应以生活口语为基础,其字头、字身、字尾部应与生活口语相同,使人容易听清楚。但又要求比生活口语更优美,幅度更大,更具有穿透力,即比生活口语更为夸张。它体现在:吐字的腔体更宽,字身感觉更丰满,吐字的过程更轻松灵活,吐字的位置更高,气感更强烈,有如用气将字吹出来似的。集中表现为:字由歌声传送,吐字与歌声融为一体。从这个意义上说,歌唱吐字就是发声。在声乐训练中特别注重声音的统一。即无

简介：今年是"5.12"汶川大地震发生后的第三年,也是全国人民无私支援阿坝州,阿坝人民感恩奋进重建家园的第三个年头。在这一千多个日日夜夜里,阿坝人民时刻沐浴着党的恩情、政府的阳光和人间大爱。为讴歌三年来抗震救灾重建家园的伟大壮举,本刊特辟专页,通过作家们的笔触,展示中国汶川已从灾难走向重生,从悲壮走向豪迈,

简介：你是昂首高吭的雄鸡，唤醒拂晓的沉默；你是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的风云；你是威风凛凛的雄狮，舞动神州的雄风；你是有着960万平方公里的华夏大地啊，是我最想倾注满腔热情讴歌的祖国!

简介：人为了生存而进行的呼吸活动是一种本能现象，无需专业训练，而歌唱中的呼吸作为歌唱的支柱却远不同于生活中平常的呼吸，它既是一种体力活动，也是一种脑力活动。目前为人们所知的歌唱呼吸法有三种，即胸式呼吸法，腹式呼吸法，胸腹式联合呼吸法，但被大多数人公认最为科学的是胸腹式联合呼吸法，本文就如何实现胸腹式联合呼吸法提出了自己的观点。

简介：科学发声方法声门喉头共鸣腔 ,把共鸣腔形成管道使声音在共鸣腔内运行,声门挡气、共鸣腔形成管状 

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简介：群措的手机永远是设置在振动状态上的，但她并不是为了让手机不要发出声音——即便是振动，那声音依然可以听见。群措就是靠着这声音，听她的电话是不是响了的，也就是说，她是把振动当成了铃声。

简介：2001是鲁迅120周年诞辰，为了纪念这个不寻常的日子，我决心和广东鲁迅研学会联手在中文系组织一次纪念鲁迅的大型文艺晚会。

简介：一个优秀的歌者首先应该对气息的控制、掌握与运用都非常到家,才能在演唱一首大型的歌曲或歌剧时随心所欲.胸腹联合呼吸法是被歌唱普遍采用的.

简介：歌唱教学是音乐教学的基本内容之一,也是学生最易于接受和乐于参与的音乐表现形式。但是在教学实践中,不少音乐老师却说唱歌课越来越难上,在公开教学活动