简介：摘要作为教学中的重要组成部分，职业道德和法律课程以理论知识为主，具有枯燥、乏味的特点，因此，采用有效的教学方法，提高教学的效率，成为教师的教学任务。本文通过简要分析情景式教学在职业道德和法律课程中的积极作用，指出应用情景式教学所需要注意的问题，以期能够提高职业道德和法律课程的教学效果，提升学生的综合素质。

简介：摘要：在社会主义法治建设下，社会公众的法律意识和发展率思维培养十分重要，中职法律课程教学目的在于培育学生法律思维和意识。中职教育是我国教育体系的重要部分，用于养成学生的职业技能，为社会培养应用型人才。本文重点分析中职法律课程教育中培育学生的法律思维方法，希望能给教学一点参考意见。

简介：摘要：本文旨在探讨学生干部的职业道德与职业操守的重要性，以及它们在学校管理中的作用。本文首先分析了学生干部职业道德与职业操守的概念，然后深入探讨了学生干部的职业道德与职业操守的内涵，最后总结了学生干部职业道德与职业操守在学校管理中的重要性以及它们对学校管理的影响。

简介：住房公积金事业的职业道德建设应坚持标本兼治、综合治理、惩防结合、注重预防的方针，建立教育、制度、监督并重惩防结合的体系。应恪守职责，全面落实科学发展观．抓住机遇，迎接挑战．与时俱进．适应新形势．坚持制度创新，进一步完善住房公积金政策，推进政策性住宅金融体系建设，为支持广大中低收入家庭改善住房条件发挥应有的作用。

简介：<正>邓忠群、邓虎林在来稿中提出,市场经济行为从严格意义上说并不包括违背道德的坑、蒙、拐、骗行为。因为社会主义市场经济是在社会主义公有制基础上的一种经济,它已经不允许剥削和掠夺行为的存在。虽然在现实的市场经济活动中,确实有人利用供求关系的变化,生产和经营

简介：党的十六届四中全会在党的历史上第一次提出和阐述了"构建社会主义和谐社会"的科学论断,并把它作为加强党的执政能力建设的重要战略任务提到全党面前.2005年,胡锦涛总书记在中央党校省部级干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上,再一次强调了构建社会主义和谐社会的重要意义,要求把构建社会主义和谐社会摆在全局工作的重要位置,并指出,我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会.诚信,即诚实守信,作为一种道德规范,历来为人们所推崇和提倡,今天更是作为构建和谐社会的重要内容.

简介：作为一名青年记者,我想就社会主义市场经济条件下,新闻工作者应有的形象谈一点感想。一、首先,要弄清楚什么是社会主义市场经济?什么是新闻职业道德?何为社会主义市场经济,简言之,是指在坚持四项基本原则的前提下,按照市场规律从事经济活动。新闻职业道德,是指新闻从业人员应遵守的行为规范和准则,它包括指导思想、品德修养、立场态度、工作作风、社会公德、事业心、责任感等等。

简介：该文认为,加强职业道德建设既要体现时代与社会发展的要求,又要积极吸取中国优秀传统文化,尤其是传统道德文化的优秀成果。文章从五个方面对此作了具体分析。

简介：摘要：随着时代的进步，社会主义市场经济体制的逐步完善，市场竞争日趋激烈，会计行业也面临巨大的挑战。近年来大量的会计违规问题被不断曝光，如上市公司提供虚假财务报告，私设账外账、非法挪用企业资金等。同时，随着技术进步，会计违规行为越来越隐蔽，也越来越多样化。探究其原因，相关会计人员的职业道德沦丧以及企业内部控制的薄弱是主要的两点。而会计人员的职业道德以及企业内部控制二者之间关系密切，二者间的相互协调为构建安全稳定的会计环境提供了基础。

简介：摘要:随着经济的发展，各行各业对于会计人员职业道德要求更高，而在当前会计职业道德依然存在一些问题，阻碍经济的发展和社会进步。比如，因会计人员职业道德低下，素质过低，且会计法律法规不健全，对我国对经济发展造成严重的阻碍。因此，通过分析目前的会计现状，借鉴国内外研究成果，探讨如何处理好会计职业道德与经济发展的关系。本论文首先从理论上明确会计职业道德的含义，分析当前会计人员贪污腐败、私自挪用公款、私设假账等会计行为，再探讨遵从会计职业道德，加强会计工作的监督。为了解决会计职业道德存在的问题，提出了新时期的解决措施：提高会计工作质量，加强思想道德建设，打击违法会计职业道德行为，实现会计人员管理规范化，以促进经济发展。

简介：目的探讨通过思想道德修养与法律基础课培养护士职业道德的有效方法。方法将护理系2008级学生按照授课班分为试验组和对照组，试验组实施“案例情境实践训练教学法”，对照组采用传统的教师讲授法，比较2组学生的测试成绩和试验组学生对教学法的效果评价。结果试验组3个专题的测试成绩均高于对照组，P〈0．05，差异有统计学意义；试验组对“案例情境实践训练教学法”教学效果评价较好。结论“案例情境实践训练教学法”能提高教学质量，是培养护士职业道德素质的有效方法。

简介：摘要职业道德与法律是中职学生在一年级阶段学习的一门课程，通过对这门课程的学习，学生可以加强职业道德素养和提升法律意识。而课程的具体教学实施情况，对学生的实际学习效果有直接且重要影响，尤其是在互联网时代背景下，学科教学中逐渐加强了对信息技术的使用，因此在进行中职职业道德与法律的教学中，应该注重对信息技术的使用，促进教学质量和效率的提升。

简介：摘要：提起中职生，社会上的评价不一，有部分人认为中职生代表着这个学生品行不优，学习工作能力较差。很显然这种评价有失偏颇，但也不是空穴来风。作为中职教育工作者，我们应该认真思考，这种评价出现的根源，而不是一味去强调中职学生也是有好的一面，我们需要的是用学生的优秀职业道德素养和标准的职业道德行为作为学生的“明信片”和“敲门砖”。那么如何在中职教育中对学生进行良好的职业道德教育，帮助他们形成良好的职业道德行为和健全的法律意识呢？《职业道德与法律》作为中职学校的一门必修课程的重要性就显而易见。但是，在《职业道德与法律》课程的日常教学中，怎样教好这门课成了中职教师研究的重点。鉴于此，本文将此作为研究的重点，重点讨论多种教学方法融合下的中职《职业道德与法律》高效课堂的构建。

简介：摘要：提起中职生，社会上的评价不一，有部分人认为中职生代表着这个学生品行不优，学习工作能力较差。很显然这种评价有失偏颇，但也不是空穴来风。作为中职教育工作者，我们应该认真思考，这种评价出现的根源，而不是一味去强调中职学生也是有好的一面，我们需要的是用学生的优秀职业道德素养和标准的职业道德行为作为学生的“明信片”和“敲门砖”。那么如何在中职教育中对学生进行良好的职业道德教育，帮助他们形成良好的职业道德行为和健全的法律意识呢？《职业道德与法律》作为中职学校的一门必修课程的重要性就显而易见。但是，在《职业道德与法律》课程的日常教学中，怎样教好这门课成了中职教师研究的重点。鉴于此，本文将此作为研究的重点，重点讨论多种教学方法融合下的中职《职业道德与法律》高效课堂的构建。

简介：

简介：摘 要：改革开放之后，我国的市场经济水平正在不断的发展与进步，社会的进步将社会各个行业的人才需求也整体提升。职业道德与法律课程教学的目的在于能够让中职学生学习中实现道德与性格的完善，同时也能够让学生掌握使用法律来维权的方法。本文主要针对于这门课程存在的问题进行分析，并且提出了未来的教学水平提升策略。

简介：本文结合教学实践，分析了德育课堂管理的意义，并以《职业道德与法律》课程为例，侧重通过规则意识来维持课堂秩序、以生为本的方面，力求做到“知信行”合一，由“管”逐渐达到“不管”的境界。

简介：摘要：随着时代的进步，中等职业教育取得了长足的进步，中职学校在知识和技能教学等方面都取得了显著的成果。然而，由于中职生职业道德和法律意识的培养落后，许多人缺乏职业道德，法律意识也比较淡薄。本文深入探讨了中职学校职业道德和法律意识的发展趋势，并结合实际情况，提出了一系列有效的改善措施。

简介：摘要当前，社会医学大环境有不尽人意的方面。探讨如何改善卫生职业的社会大环境，非常有价值。通过健全卫生法律体系、政府主导制定卫生职业道德规范、加强群众卫生法律和医学知识教育等措施，达到改善社会医学环境的目的。

简介：法律职业道德教育教学过程中,三、法学本科教育中法律职业道德教育的缺陷（一）本科法学教育中法律职业道德学科地位低下教育部确定的法学专业十四门核心课程并没有法律职业道德教育课程,四、构建法学本科教育中法律职业道德教育的策略