简介：我校举办本科教育已有二年时间，目前已经发展为四个专业，二届350名学生。深入思考创新性人才培养模式问题，对于办好本科教育具有十分重要的意义。本文从本科人才培养目标、教学方案设计和教学方法等方面对创新型人才培养模式问题进行了系统的研究和具体的设计。写此文的目的在于，在本科教育的管理中明晰思路，把握好正确的方向，稳步地把工作做好。

简介：

简介：目前，我国高等职业教育在经历了上世纪九十年代的蓬勃发展后，普遍面临着缺乏后劲的发展境况，出现各种各样的问题，对高职教育进行重新定位、转变高职人才培养模式的要求迫在眉睫。本文指出高职教育必须合理定位，人才培养模式需进一步向实用方向延伸的观点。

简介：为了更好地促进我国高等职业教育的发展，文章阐述了德国联邦法律法规的发展历程、职业教育法、决策体系和制度特征，知晓了体制机制完善与发展是德国双元制职业教育得以发展的根本原因，分析了我国高职人才培养法规制度的现状及其不足，通过借鉴德国双元制发展的成功经验，从四个方面提出了构建我国高职人才培养法规制度体系的建议。

简介：摘要：本文主要对现代职业教育“二元制”人才培养模式进行研究，旨在进一步提升“二元制”人才培养模式的落实效果。在研究中，文中分析了“二元制”人才培养模式的现状，指出了存在了主要问题，进而提出了有效的措施，希望可以提升人才培养质量，为现代职业教育“二元制”人才培养模式提供有价值的参考意见。

简介：高职人才培养模式主要由培养目标、专业设置、课程设计、教学方法、师资队伍、教学评价等部分构成。人才培养模式直接关系到高职教育人才培养的规格和质量,文章结合目前我国高等职业教育人才培养模式存在的问题和其发展趋势,拟从教育思想理念、培养目标、专业设置、课程体系、师资建设、职业资格证书认证、普教体系衔接等各个方面提出相关改革策略。

简介：摘要：特种设备检测作为现代工业发展中的关键环节，其质量直接关系到产品的安全性、可靠性和经济效益。而职业教育作为人才培养的主要途径，如何结合产业需求，培养出既具备理论知识又具有实际操作能力的专业人才，成为了当前教育改革的主要议题。产学研用协同模式提供了一个全新的视角，本文深入探讨基于产学研用协同的特种设备检测职业教育人才培养模式，期望为职业教育改革提供理论支持和实践参考。

简介：从人才培养目标、制订教学计划、转变教学理念、改革教学方法、考试方法和教学手段等方面,论述了对高职英语专业人才培养模式的研究和实践.

简介：摘要：随着经济全球化的快速发展，培养适应国际商务需求的高级人才成为各国高等教育的重点。在中国，新职业教育法的出台为高职教育带来了新的机遇和挑战。本研究旨在探讨新职业教育法背景下高职国际化商务人才培养模式。首先，研究回顾了新职业教育法的制定背景和主要内容，分析了其对高职教育的影响。其次，定义了国际化商务人才培养的概念和意义，并阐述了高职国际化商务人才培养模式的特点和基本框架。进一步地，研究探讨了新职业教育法对高职国际化商务人才培养模式的影响。最后，本研究总结了主要发现，并对高职国际化商务人才培养模式的未来展望提出建议。其中包括培养思维方式的转变、教师培训与能力提升以及实践基地与合作企业的建立等方面的对策。通过本研究，我们可以更好地理解新职业教育法背景下高职国际化商务人才培养模式的重要性，并为高校和政府部门提供参考，促进高职教育的国际化发展。

简介：我国高等教育大众化的进程，需要培养大批应用技术型的本科人才以满足社会、经济发展的需要。本文主要从高等教育改革的实践出发，对应用技术型本科人才培养模式的提出、内涵与实施进行了研究和探讨。

简介：通过对国内外高校本科人才培养方案管理模式的研究和探讨,提出优化整合我校人才培养方案管理模式,从构建人才培养方案总体框图、培养方案计算机管理信息系统的完善、学生个人培养方案的研究三个重点的分析,推进我校教学改革,切实提高教学质量.

简介：摘要：文章阐述了劳动教育与职业教育的关系，分析了职业院校如何在在思想教育中着力开展劳动教育，将劳动教育融入职业教育的全过程中。文中详细说明和剖析了使培育职业院校学生从能够做到愿意做的劳动素养的基本方法，为职业院校进一步探索劳动教育有着重要的借鉴作用。

简介：摘要近年来，随着时代的迅速发展以及国家相关战略的实施，“互联网+”在很大程度上促进了职业教育的改革。文章基于对“互联网+”背景下职业教育人才培养新规律，指出了“互联网+”职业教育人才培养创新的关键。

简介：【摘要】在社会经济高速发展变化的背景下，技术技能人才的培养以逐渐成为教育改革的核心，加强人力资本投资，通过教育培养培训劳动力市场需要的技术技能复合型人才，已成为世界各国的共识。本文通过借鉴世界其他国家职业教育培养培训技术技能人才的经验，结合我们自己的现状，阐述了职业教育对天津市技术技能人才培养体系构建的影响。

简介：摘要：基于职业教育服务地方旅游发展、加大导游人才培养力度、提高学生的综合素养及其对自身工作岗位的认同感具有重要现实意义，有助于促进职业旅游教育的现代化发展进程，同时大幅度提高职业院校在社会中的影响力和知名度。本文简要概述了职业教育服务地方旅游发展的导游人才培养策略，围绕着培养适应市场岗位能力需求的导游人才、课程改革、开展导游服务职业技能大赛等途径探讨了学生导游职业能力提高的有效措施，旨在为导游人才队伍的培养和建设提供理论方面的参考。

简介：摘要：随着科技的飞跃和产业革命的疾驰推进，习近平主席提出了崭新的"新质生产力"理念，这无疑是马克思生产力理论的深刻拓展和创新思维。我们亟需从理论层面深入剖析新质生产力的卓越特性，并在现实中积极孕育并壮大创新引擎，这对于步入新时代、踏上新征程的高质发展进程具有决定性意义。新质生产力的孕育过程不仅促进了我国经济的稳健增长，更实现了量的积累与质的飞跃。在新时代背景下，要通过强化数字化、绿色化以及自主研发的力量，着重提升经济效益，优化生态环境，重塑产业结构，并增强经济韧性的核心策略，以驱动高质量发展。

简介：摘要：新形态生产力量揭示了生产力的崭新特性和结构。实质性的提升生产力本质上是旧动力与新活力的革新互动。这种新型生产力被界定为集成新科技、绿色能源和新兴产业，以及它们之间协同发展的数字经济模式。在现实中，推动新质生产力的发展路径是科技创新与产业创新深度交融，聚焦于新兴产业和未来产业的构建与发展，这恰是中国式现代化进程中产业体系构建的关键要素。当前，科技进步与产业转型奠定了以数字化和智能化为核心的产业基石。战略性新兴产业的兴起，源于新兴科技与新兴产业的深度结合，提前布局和培育未来产业，本质上就是挖掘和壮大新质生产力的源泉。

简介：摘要：就在教育改革日益深入的当下，高等教育与产业之间的联系也变得愈发紧密，由此，服务社会这一教育职能也变得愈发重要，促使职业本科教育的地位与热度不断攀升。值得注意的是，职业本科教育与普通本科教育之间还是存在着很大的差异性，尤其在人才培养方面极为注重技术应用型人才的塑造。本文将对职业本科教育现存的人才培养困境进行阐述，并在产业对接理念下提出职业本科教育人才培养协同机制的几点实施策略，仅供参考。

简介：人才培养模式相关研究近年来受到国内学者关注,相关研究成果也逐渐增多。但目前国内学者对于人才培养模式若干基本理论,如人才培养模式概念、层次和构成要素等,仍众说纷纭,没有达成一致意见。在整理和分析国内人才培养模式概念基础上,对人才培养模式进行相对较为全面界定,并提出人才培养模式国家、高校和专业三个不同层面,以及每个层面所涉及的不同要素。这对于提高国内人才培养模式相关研究针对性和有效性,对深化人才培养模式理论和实践研究有着重要现实意义。

简介：徐兰、徐婷在《成人教育》2017第6期中撰文,阐述了职业教育人才的培养困境,提出了面向工业4.0需求的人才培养创新对策。