简介:摘要目的探讨烧伤患者心理对其伤后产生的影响。方法通过护理人员对患者烧伤早期观察与患者交流,采取心理沟通的方式进行分析。结果针对烧伤后心理特点采取相应护理措施,可提高护理质量,对身体和心理康复都将起到积极作用。
简介:摘要目的探讨心理干预对于改善肢体功能障碍学生心理状态的应用效果。方法选取2017年10月至2018年11月的50例肢体功能障碍学生作为研究对象,采用数字随机法将对象分为观察组和对照组,每组25例;对照组仅给予常规健康指导,观察组在此基础上加入心理护理干预,比较两组对象的心理状态评分。结果统计显示两组对象干预后心理状态评分(SAS、SDS)均显著改善,但组间比较观察组两项评分均优于对照组,两项指标组间差异显著(P<0.05)。结论肢体功能障碍易对学生的情绪变化、学习积极性和社交能力造成不同程度的影响,通过针对性的心理干预可有效改善其心理状态,帮助其以更为积极热忱的状态投入到学习和生活中。
简介:摘要随着我国科学技术的不断进步,各种各样先进的科学信息技术越来越多的走近人们的生活,推动着人类社会的发展,就我国现在的教育事业来说,科学技术的进步无疑为我国的教育事业带来了很大的创新,在现在的教育中,高职学生的心理问题对其教育培养有很大的阻碍,因此,对其进行心理学教学与心理干预是非常重要的。
简介:摘要 目的 探讨有效护理干预对慢性乙肝患者抗病毒治疗依从性的影响,指 在保证全程用药,提高慢性乙型肝炎患者治疗效果。方法 选取 2017 年 2 月至 2018 年 2 月,在我科 接受抗病毒治疗的 106名患者,随机分为观察组和对照组,对照组按常规给予健康教育,不予以护理干预;观察组除常规健康教育外,由专人负责实施心理、行为进行全程护理干预。结果 观察组的遵医行为明显高于对照组。 53例患者抗病毒治疗完全依从率达 81.13%,而对照组完全依从率只有 47.17%。结论 护理干预能提高患者主观能动性,从而提高抗病毒治疗的依从性,保证全程用药,提高治疗效果。 【关键词】 护理干预 慢性乙型肝炎 抗病毒治疗 依从性 慢性乙型病毒性肝炎,是一种严重危害人体生命健康的传染病,如不正规治疗,病情迁延不愈。一般在 1-5年左右发展成肝硬化,严重者约 20%转化为肝癌 [1]。抗病毒治疗可有效减轻肝脏炎症及并发症的发生,提高生存质量,延长存活时间。但由于疗程长,治疗费用高,服药过程中可能出现病毒变异病情反复等问题,使得治疗不依从性普遍存在,从而导致导致抗病毒治疗失败。因此加强对乙肝患者的用药指导,提高治疗依从性,具有重要意义。现对本科接受抗病毒治疗的 106例乙肝患者实施护理干预,进行全程用药监督,现报道如下: 1 对象与方法 1.1 对象 选取 2017 年 2 月至 2018 年 2 月,本科就诊以符合 2000年第 10次全国病毒性肝炎学术会议修订的病毒性肝炎的诊断标准 [2],为 HBV病毒定量 104/L以上, ALT/AST 在正常值 2倍以上,接受抗病毒治疗的慢性乙肝的患者 106名,其中男 82例,年龄 18-55岁,年龄 45.45岁;女 24例, 19-53岁平均年龄 39.22岁。随机平均分为干预组和对照组,每组 53人。 1.2 方法 1.2.1建立档案,详细记录接受抗病毒治疗的患者,年龄,性别,乙型肝炎确诊时间,此次 HBV病毒定量、 ALT/AST的检验结果及用药种类,包括文化程度,工作性质、家庭住址、联系方式等详细信息。 1.2.2 对照组常规给与健康教育 1.2.3 干预组根据用药种类制定相应护理干预措施 实施护理干预措施: (1)认知干预:定期举办知识讲座,通过幻灯片讲解、发放宣传册相结合的方式,详细介绍慢性乙肝的病因、治疗和转归等相关的基础知识及抗病毒治疗的必要性和重要性,提高患者对乙型肝炎的认识。( 2)用药指导与监督 : 强化患者及家属对服药方案的认知,告知抗病毒治疗的疗程和费用,养成遵医嘱按时, 按量服药的习惯,让患者及家属有足够的心理准备。患者复诊及取药时加强沟通 ,反复讲解、发放健康教育手册, 强化健康教育的内容, 随时接受患者任何形式的咨询( 3)心理干预:引导患者正确认识乙型肝炎,消除自卑、焦虑、担心被歧视、社交活动减少以及工作能力下降等负性情绪,定期回访,根据存在问题,适时提供必要的心理支持。( 4)行为干预:督促按疗程正规用药,定期正规医院复查,规律作息时间,合理饮食,适量锻炼,保持良好心态。 1.3 制定评估标准:遵医嘱行为测量采用自行设计的就医行为调查表,由主任和护士长审核,全体医护人员讨论后确定,内容包括按医嘱用药,不滥用药物,不擅自停药,定期复查,合理饮食,情绪乐观,规律作息,适当锻炼等 8项,能执行 7项以上者为完全依从;只完成 2项为完全不依从;介于两者之间为不完全依从。 2 结果 患者遵医行为见表 1. 表 1 干预组与对照组依从率比较( n=106人)
简介:摘要目的观察抗病毒口服液和磷酸奥司他韦颗粒在小儿流感病毒感染中的应用价值。方法选取2017年9月-2019年1月本院接诊的流感病毒感染患儿78例,按照随机数表法的方式将之分成A、B两组(n=39)。对两组都施以抗病毒口服液治疗,同时对A组加用磷酸奥司他韦颗粒。分析两组发热与闭塞/流体症状的缓解情况,同时对各组的疗效作出比较。结果A组的鼻塞/流涕持续时间为(3.85±0.97)d、发热持续时间为(1.36±0.47)d,短于B组的(5.61±0.92)d、(2.94±0.83)d,P<0.05。A组的临床总有效率为94.97%,高于B组的71.79%,P<0.05。结论联用抗病毒口服液和磷酸奥司他韦颗粒,可有效提升小儿流感病毒感染的总体疗效,且有助于促进患儿发热等症状的快速缓解,建议临床推广。
简介:【摘要】 目的: 探讨对小儿病毒性心肌炎患儿进行整体护理干预的效果 。 方法: 在我院 2018 年 4 月至 2019 年 4 月收治 小儿病毒性心肌炎患儿 中随机抽取 58 例,将患儿均分为实验组与对照组,每组 29 例,其中为对照组患儿采用常规护理干预,为实验组患儿采用整体护理干预。观察两组患儿的临床效果。 结果: 采用 整体护理干预 的实验组患儿疗效好于采用 常规护理干预的对照组患儿, 差异具有统计学意义( P < 0.05 )。 结论 :为 小儿病毒性心肌炎患儿进行整体性护理干预有利于提高其治疗有效性,帮助患儿更好的治愈小儿病毒性心肌炎病症, 值得在临床治疗中推广。
简介:摘要目的研究综合护理干预对病毒性心肌炎的影响效果方法选取2018年7月至2019年7月来我院接受治疗的80例病毒性心肌炎患者作为研究对象,根据入院接受治疗的时间顺序,随机按照1∶1分配原则,对照组(给予常规性护理,n=40)和观察组(在常规性护理基础上给予综合护理干预,n=40)。通过两组干预前后的护理满意度评价。结果两组患者通过生活质量SQLS表观察组在进行综合护理干预治疗后,在社会关系和心理评分、动力和能力、症状反应三个方向评分上存在明显差异高于对比组(P<0.05),具有统计学意义(P<0.05)。结论对病毒性心肌炎患者实施综合护理干预,积极改善患者症状,提升患者对医护人员的满意度。对比结果具有统计意义,对比结果如下。
简介:【摘要】目的: 研究综合护理干预对病毒性心肌炎的影响效果 方法: 选取 2018 年 7 月至 2019 年 7 月来我院接受治疗的 80 例病毒性心肌炎患者 作为研究对象,根据入院接受治疗的时间顺序,随机按照 1∶1 分配原则,对照组(给予常规性护理, n=40 )和观察组(在常规性护理基础上给予综合护理干预, n=40 )。通过两组干预前后的护理满意度评价。 结果: 两组患者通过生活质量 SQLS 表观察组在进行综合护理干预治疗后,在社会关系和心理评分、动力和能力、症状反应三个方向评分上存在明显差异高于对比组 ( P<0.05) ,具有统计学意义 ( P<0.05) 。 结论: 对 病毒性心肌炎患者实施综合护理干预,积极改善患者症状,提升患者对医护人员的满意度。对比结果具有统计意义,对比结果如下。