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  • 简介:摘要新课改注重对学生综合素质思维能力的培养。化学是一门以实验为基础的自然科学,化学科学的形成和发展都离不开实验。化学实验以其生动的魅力和丰富的内涵在培养学生创新精神方面发挥着独特的功能和作用。如何在初中化学实验教学中开展创新教育,拓展学生的创造力,这是化学教育面向现代化的重要课题。

  • 标签: 初中化学实验教学素质教育
  • 简介:为适应社会主义市场经济对人才的新需求,实验教学面临改革.首先我们应从思想上提高对实验重要性的认识;其次从提高师资水平和改进教学方法入手,在实验内容、实验室建设和管理方面加以改革,从而推进以培养创新能力为核心的素质教育.

  • 标签: 素质教育 高等学校 土木工程 实验课 改革
  • 简介:知识经济时代呼唤创新型人才,社会的发展、国家的振兴、民族的繁荣需要创新型人才。在进一步深化素质教育的今天,在中学物理实验教学中应该加强对学生创新能力的培养。

  • 标签: 素质教育 学习兴趣 物理实验
  • 简介:摘要:

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  • 简介:数学实验是指通过动手动脑"做"数学的一种数学学习活动,是学生运用有关工具,在数学思维活动的参与下进行的一种以人人参与的实际操作为特征的数学验证或探究活动。数学实验教育价值主要体现在:数学实验是促进学生认知发展的有效途径,数学实验是对教学过程完善性的必要补充,数学实验为课程资源开发提供了源头活水。

  • 标签: 数学教育 数学实验 教育价值
  • 简介:为增加西部一线英语教师出国留学的机会,国家基础教育实验中心外语教育研究中心(以下简称“外研中心”)决定,在2011年开展西部地区优秀人才培养项目暨“合作校”项目,通过选派西部一线英语教师出国留学培训,为广大西部地区培养优秀的英语教学人才。外研中心计划2011年在西部省份各市、县建立一所合作学校。

  • 标签: 国家基础教育实验中心 外语教育研究中心 合作 西部地区 校方 英语教师
  • 简介:欧文主张环境形成人的性格.他用改造环境的方法来改变人的性格,从而达到改良社区的目的.欧文成功地进行了他的实验,把新拉纳克极其恶劣的社区改造成了模范社区.欧文的成功引起了当时世界各国的极大兴趣和注意,也值得我们研究借鉴.

  • 标签: 欧文 教育实验 英国 行为考核 社区教育
  • 简介:人们在理解和把握世界过程中表现出来的彻底主义精神,是推动知识生产的精神动力,也就是哲学的精神气质。秉持该种精神气质,围绕影响人发展的现实存在,以教育学的立场来理解世界,构成了教育哲学研究的主要内容。教育哲学的教学活动,是引导学生对教育问题持续思考的过程,帮助实现对自我及社会存在的教育性觉解。在坚持对哲学精神教育视界的理解基础上,针对原有的课堂教学弊端,不断革新教学方式。变革的尝试不只是突破既有知识框架、理论体系及学科边界,丰富教育哲学的教学内容,更在于将存在本身及周身事物的理解作为教育观念建构的核心,引导学生过一种有意义的精神生活,体验教育生活方式选择中的智慧。这既是教育哲学的使命,也是教育哲学从教者的学术担当。

  • 标签: 教育哲学 教育生活 教学形式
  • 简介:自开展新教育实验以来,辽宁省瓦房店市第三初级中学在新教育实验的麦田里,播下了汗水,收获了喜悦,让全校师生真正享受到幸福完整的教育生活.学校的目标是在营造书香校园的过程中,让每位师生“多一份书卷气”,让师生过一种幸福完整的教育生活,做到学有所成,教有所得.在新教育实验的“六大行动”中,选取“营造书香校园,师生共写随笔,构筑理想课堂”三个方面进行重点实验和探究.

  • 标签: 教育实验 初级中学 瓦房店市 辽宁省 书卷气 校园
  • 简介:物理实验在物理学发展中起了很重要的作用。中学物理实验教学中传统实验和数字化实验各有什么特点,它们各自在教学中该如何定位?实践中如何优化整合,以提高教学效果?一、传统实验和数字化实验的特点对于传统实验数字化实验,笔者主要关注和分析的是由于使用不同的实验仪器而导致的不同实验模式、实验效果的差异。传统实验教学形式是以演示为主,超过实验总数的80%;实验教学以验证性实验为主。验证性实

  • 标签: 传统实验 分析整合 定位分析
  • 简介:摘要化学是一门应用科学,所有教学过程中,突出应用性以及实践性是比较重要的。而对于我国高中化学来说,将是初中化学内容的进一步延伸和拓展。本文从高中化学实验现状出发,探讨了实验创新式教学模式。

  • 标签: 高中化学 实验 现状 创新式教学
  • 简介:一教材为什么要改革建国以来,我国中学数学教材的建设取得了很大的成绩,但时代在前进,特别是党的十一届三中全会以后,按照新历史时期的要求,原教材存在着四个问题:1.我国地广、人多、各地文化发展不平衡,但全国只有一个版本的教材(即统编教材),不能满足不同层次学生的需要。2.教材内容大部分是脱胎于五、六十年代的版本,打着苏联五十年代教材的烙印,缺乏现代意识,缺乏“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的思想。3.只注意科学性、可读性、可接受性,忽视先进性、整体性和发展性。4.只注意知识的传授,忽视能力的培养和数学思想、数学方法的教育

  • 标签: 数学实验 抽象概括能力 新历史时期 可接受性 五十年代 推理论证
  • 简介:摘要:化学实验是高中化学教学的重要组成部分,然而在当前教育环境下,高中化学实验存在诸多问题。本文针对高中化学实验现状进行深入剖析,提出了实验创新式教学措施,以期为高中化学实验教学提供有益的参考。

  • 标签: 高中 化学实验 实验创新
  • 简介:摘要肾细胞癌是泌尿系统常见的恶性肿瘤,早期诊断困难,晚期患者往往预后较差。尽管靶向治疗和免疫治疗作为晚期肾癌的一线用药取得了较好的临床效果,但仍存在抗肿瘤的低反应率和耐药等诸多问题并对晚期肾癌预后造成一定影响。随着各种实验技术方法的发展和不断运用,人们在晚期肾癌肿瘤微环境及预后相关因素等方面取得了新的研究进展。本文就晚期肾癌实验研究的最新进展进行综述。

  • 标签: 肾癌 肿瘤微环境 免疫治疗 靶向治疗 预后因素
  • 简介:基于我国教育发展的需要和网上虚拟实验的优势,该文阐述了网上虚拟实验的功能、结构和形式,重点研究和分析了网上虚拟实验的模拟软件和虚拟仪器.实际应用证明这种基于模拟软件和虚拟仪器的网上虚拟实验实验教学的发展方向.

  • 标签: 网络教学 虚拟实验 模拟软件 虚拟仪器
  • 简介:我们在学习磁场对运动电荷的作用--洛伦兹力的时候,物理课本中提到了其中的一个应用--霍尔效应。霍尔效应是美国物理学家霍尔于1879年在研究金属的导电机制时发现的,它是指当电流垂直于外磁场通过导体时,在导体的2个电流和磁场方向都垂直的侧面上产生电势差的现象,这个电势差也被称为霍尔电势差,霍尔效应原理示意图见图1。除导体外,半导体也存在霍尔现象,金属导体相比,半导体的霍尔效应更明显。霍尔效应有着十分重要的应用,可以根据霍尔电压的方向来判断半导体的导电类型,也可以根据霍尔电压的大小测量载流子的浓度或外加磁场的大小等。

  • 标签: 霍尔效应 磁场方向 实验 半导体 电势差 洛伦兹力