简介：摘要：碳元素（C）是自然界中普遍存在的一种重要元素，它的电子轨道杂化（sp,sp2,sp3）杂化（sp,sp2,sp3)，这就导致了以碳作为唯一元素的同素异形体材料的各种形态。零维碳单质材料是由 Kroto等于1985年找到的。在这之后，第一个一维的碳单质碳奈米管被伊吉马在1991年发现。从那时起，碳材料一直是材料科学领域的一个热门课题。安德烈·吉姆和英国曼彻斯特大学的康斯坦丁·诺沃赛罗夫于2004年用一种简单的胶布剥离技术，得到了一种以sp2为单一原子的单晶碳单质石墨。石墨烯的基本构造包括：零维富勒烯、一维碳纳米管、3D石墨等。

简介：

简介：[摘要]：将风险管理概念引入到整个过程验证周期。药企在药品生产工艺过程中的风险评估管理还在于药品质量的风险评估管理，总的来说就是确定风险管理的关键程序、关键方法和关键参数，然后制定风险评估计划。通过药品的风险管理，能在很大程度上提高药品生产工艺过程的验证的针对性，从而提高验证工作的效率。只有这样，才能减小药企在大规模下生产状态下各种风险发生概率。

简介：摘要：在幼儿教育过程中，自然表征是指幼儿通过感官、动作、语言等多种方式，对事物进行观察与认识，并将认识转化为相应语言或图像的一种认知形式。幼儿在观察事物时，所运用的视觉、听觉、触觉等感官都属于自然表征。因此，在幼儿园教育实践中，教师要对自然表征进行合理应用，充分发挥幼儿感官优势和情感优势。基于此，本文对幼儿自然表征能力培养措施进行分析与研究。

简介：摘要：本文采用SEM、XRD、XPS、Raman等测试技术对国产ZCF碳纤维与T700碳纤维进行表征分析，研究结果发现T700碳纤维相较于国产ZCF碳纤维微观横截面形状有一定差异，T700碳纤维横截面更规整，微晶尺寸更小，有更高的理论强度；国产ZCF碳纤维与T700碳纤维石墨化晶面间距差异小，拉伸模量相当。T700碳纤维活性碳含量百分比与国产ZCF碳纤维相比差距不大，表面活性差异小，但国产ZCF碳纤维表面活性存在一定的不稳定问题。

简介：摘要：目前，幼儿园内刮起了一股“表征风”：幼儿开展任何活动，都要表征才算有成果；不进行一对一的表征，就无法进行下一项活动。于是，“奇怪”的状况在一线出现——孩子想要投入游戏，却被教师拉着先表征；有的孩子不擅长绘画，园所却一定要用表征体现教师的倾听；有教师为了完成任务，用左手模仿孩子的笔触“代工”……我们应该如何进一步认识游戏？如何发现幼儿在游戏中有意义的学习，并良好地回应与支持？

简介：摘 要：幼儿表征是读懂幼儿行为的关键，表征是指信息在人头脑中的呈现方式，幼儿表征就是幼儿所获取的信息在幼儿头脑中的呈现方式，读懂其幼儿表征是读懂幼儿行为的重要因素。幼儿表征行为能够体现幼儿的思维，是其想象力的重要基础。本文主要是从幼儿园大班的幼儿表征中读懂幼儿的行为，激发其想象力的发展。 

简介：摘要：表征是幼儿从感知运动阶段向抽象思维阶段过渡中常见的自我表达方式。幼儿在游戏中运用语言、身体动作、游戏扮演、建构游戏、戏剧表演、图形、符号、数字、照片等表达与表现方式主动认识事物、获得经验。在大班“我的快递”游戏中，教师倾听幼儿的合理需求，尊重幼儿的个体差别，分析幼儿的多元表征，辅以有效教学手段，给予幼儿充分展示的空间和机会，锻炼幼儿的逻辑思维和多元表征、循环表征能力，帮助幼儿获得可持续发展。

简介：本文是有关异形偏旁结合而成的会意型异体字的研究.一般会意型异体字为合体字,造字方式为将正字偏旁代替成与其意相通的偏旁以作异体字.异形偏旁结合会意型异体字则是通过与其正字偏旁无关的偏旁相结合,以表其正字字义的异体字.例如：人的异体字,归的异体字,添的异体字.异形偏旁结合会意型异体字与一般会意型异体字的不同之处可以概括成三点：其一,一般会意型异体字造字目的不明,在书写过程中仅为字形简化而成,而异形偏旁结合会意型异体字的造字目的甚多.其二,一般会意型异体字向简趋移,而异形偏旁结合会意型异体字则趋于繁化.其三,使用频度颇低.一般会意型异体字的用途不偏一处,而异形偏旁结合会意型异体字造字目的分明,一般只用于特定范畴,其使用频度固然下降.

简介：摘要：中班幼儿在参与建构游戏活动时具有较强的随意性，孩子们往往是先搭建、后思考，一部分幼儿可以从中得到一定的启发，但是在观察的过程中，我们也发现很多孩子都因为无法在规定的时间内完成自己的作品而感到沮丧。因此教师在开展中班建构游戏活动中，借助多元化的表征方式，培养幼儿的计划意识，提升幼儿解决问题的能力，让幼儿的建构游戏更完整，也更有启示性。

简介：摘要：中班的幼儿在参与建构游戏活动时表现出较高的随意性，幼儿通常是先进行搭建，然后再进行思考。虽然部分幼儿可以从这些活动中获得一些启示，但在观察过程中，教师也注意到很多孩子因为不能在规定的时间内完成自己的作品而感到沮丧。因此，在进行中班建构游戏活动时，教师应利用多种表现形式来培养幼儿的计划意识，提高幼儿解决问题的能力，使幼儿的建构游戏更加完整，也更具启示性。

简介：<正>北京大学编《语言学论丛》第十三辑载有何九盈同志《词义琐谈》一文,对我关于《诗》“深则厉”的“厉”字的训释,提出不同的意见。这不仅是一个字的音义之辨,关系到是尊重古训,还是墨守古训的问题。聊书所见,与九盈同志商榷。

简介：在中国传统社会治理中,“家”是最为基础的社会单位,包涵有家庭、家族和宗族三个不同层次的面向。从社会治理结构来看,以家庭为基础构建而成的“户”,通过户籍制度在赋税征缴、社会稳定等方面发挥着重要的作用。“户”以“家”为基础,“家”以“户”的形式在传统法律中呈现,其目的是为了实现行政管理和社会治理上的便利性。

简介：本文通过对Haake转矩流变仪测定聚氯乙烯的熔融流变行为的研究，建立聚氯乙烯塑化性能表征手段，从而对判断PVC树脂及助剂的质量，配方及工艺参数的优劣起重要的指导作用。

简介：摘要：深度学习理念最早诞生于计算机领域，是计算机领域研究的主要方向，是人工智能技术研究的理念基础。随着对这一理念研究的拓展，其在人类认知建设方面的影响也得到了关注，并且也在实际的教学过程中，成了重要的指导理念。而幼儿阶段是落实深度教学的关键时期，为此，需要重视对这一阶段的深度学习影响因素、实践的不足以及解决对策展开探讨，希望通过这一课题的研究，为教育工作者提供一些参考。基于此，本篇文章对促进幼儿深度学习多元表征进行研究，以供参考。

简介：摘要：针对城市生活垃圾日渐增多问题，焚烧法因效率高、占地小、可回收能源等优点成为垃圾处理的主要方式，焚烧产物之一的焚烧飞灰成分复杂多样且含有重金属，因此分析和确定焚烧飞灰的组成成分和结构，探究焚烧飞灰资源化利用可行性具有重要的现实意义。

简介：【摘要】幼儿的表征能力是幼儿对于外界事物的求知欲、好奇心、探索心理所想表达出来的一种适合幼儿的表达方式，其包含了幼儿的观点、认知和理解，以通过画画、符号、言语、神态动作等形式来展现。因此本文以分析幼儿多元表征能力培养对于幼儿成长的重要性，对幼儿表征能力展开探索和研究从而推出能够让表征能力更好发展的培养策略。

简介：在传统绘画行为和计算机技术主导下,以ZBrush为代表的3D数字软件绘画作为新时期影视角色型态创作的范式,极大地强化了影视超写实视觉画面在观众自我感知意识内的视觉冲击,影响着当今影视创造的动态。在看似“潮流”的新景观背后,依旧遵循了传统绘画超写实艺术的表达语境和创作特质,并弥合了自身多元化、科技化、团队化新创作个性,使软件工具和智能互动的优势支撑显得尤为强势,由此衍化的现代超写实绘画艺术个性化艺术表征也引发更多人的审美思考。

简介：本文采用文献资料、逻辑分析等方法,探讨了我国“瑜伽热”的表征、动因和启示。研究表明,我国“瑜伽热”的表现形式有:瑜伽受众增多、瑜伽形成产业、瑜伽传播主体多元;“瑜伽热”的动因:大众多样化的健身需求是“瑜伽热”的内在动力、我国民族文化的包容性为“瑜伽热”孕育了传播空间、文化全球化为我国“瑜伽热”提供了生长环境、国民生活质量的提高为“瑜伽热”创造了物质条件;借鉴“瑜伽热”,提出我国民族传统体育发展的路径:优化民族传统体育资源结构、打造民族传统体育文化品牌、充分利用多样化传播媒介、实施民族传统体育“走出去”战略。

简介：摘要滑坡作为我国多发地质灾害，长久以来不断对人民的生命财产构成威胁并造成损失，这与滑坡发生前，没有完善的预警机制并做好相关的预防措施有很大关系。识别滑坡，并提出治理建议，一直以来都是地质工作者关注和深入研究的课题，但很多理论成果较晦涩难懂，故难以普及。因此，本文结合实际，从理论出发，对滑坡的地表特征进行深入浅出的分析识别，并对滑坡治理进行探讨，对相关滑坡高发地区的滑坡地质灾害预防与治理有一定的借鉴意义，有望对滑坡的事前预防提供理论支持。