简介：作为高考统考科目，数学不仅担负着重要的选拔功能，也担负着重要的育人功能。新一轮高考改革提出了必备知识、关键能力、学科素养、核心价值四层考核目标，使高考的考试目标更加丰富、更加科学。高考数学在考查过程中要体现基础性、综合性、应用性和创新性。

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简介：摘要绩效考核是企业选拔人才、知人善任的重要手段，良好的绩效考核制度能调动员工积极性，提高工作效率，增强企业的竞争力，是企业生存和长远发展的有力保证。但从实际运用的结果来看，往往是效果不佳，有些甚至引起负面影响，造成管理者和被管理者关系僵化、员工之间相互失去信任、团队士气下降、关键人才流失等，严重阻碍企业的正常发展。现代企业研究的一个重要课题就是如何将绩效考核落到实处，如何加强企业绩效考核。

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简介：摘要针对班组成员的绩效考评，工作量统计没有细化的数据支撑，通常是个人印象进行评分，容易出现“人情分”现象，缺乏说服力。没有体现集体荣誉感及个人荣誉感给员工带来的激励作用，让员工产生“干好干坏、干多干少一个样，领导说了算”的思想，无法提高员工的工作积极性的问题，我局按上级的规范要求滚动修编了《全员绩效考核管理实施方案》，进一步细化了绩效考核等级。针对管理、专业技术、班组技能人员岗位性质不同确定了目标任务、指标考核法、工作积分法、综合测评法等考核方法，明确了员工绩效考核的方向和要求，激励员工不断提高工作积极性，提升内部管理水平。

简介：文章在分析财经英语的教学目标、研究现状及现行考核方式弊端的基础上,为培养学生的综合能力,达成人才培养目标,从个人学习和小组学习两大总指标及十个分指标构建了高职财经英语全过程量化考核体系,以期发挥量化考核的真正作用。

简介：摘要本篇文章研究的主要内容是针对企业内部绩效考核走向绩效管理趋势的研究分析，传统的绩效考核方式已经严重落后于现代化企业的发展，适用于时代背景下的新型绩效管理体系可以大力促进企业的发展，完善企业薪酬发放体质，降低企业在人力资源管理方面的成本，不仅可以大力提高企业工作人员的工作积极性，还能够提高企业的经济效益。但是我国企业在绩效管理体系方面仍然存在一定的问题，建立健全完整的绩效管理体系需要企业的相关领导人员花费大量的时间和精力完成，不断地发现和解决心形绩效管理体系当中出现的问题。

简介：摘要科学的考核制度是检察机关管理体系中必不可少的环节。通过对检察人员政治素质、专业知识、工作成绩、工作能力和工作态度等的考察分析，判断检察人员是否称职，并以此作为对检察人员进行任用、培训、奖惩、职务升降、薪酬管理的客观依据，是对检察人员进行各项管理工作的基础。自1978年检察机关重建以来，检察机关的绩效考核制度一直是照搬和沿用行政机关的考核模式来进行的。这一考核模式的主要特点是自我考核、同一标准考核、围绕政治表现和工作态度考核。这种考核机制的政治色彩重于职业特色、理想成分大于可操作性，在实践中逐渐暴露出一些问题，亟待完善。本文在考察现行绩效考核制度的现状与缺陷的基础上，提出若干改革与完善的建议。

简介：我们在2015年承接的大学与两所中学合作促进教师发展项目（时限2年）中,尝试建立一种新模式——多元参与模式。多元参与模式秉持的教师观认为,教师是主体性人、完整人、互依人和具体人,它在人员构成上强调多元化;在开展的活动方面,强调多类型和多层次;在特征上强调嵌套性;在实施方法上,强调通过调查确定多元模式要解决的主要问题、建立共同愿景、提升教师相关能力、开展多样化的互惠性活动、重视总结和展示等,以推动教师身份的变化,关注教师“学做什么人”。运用该模式要注意做到：给予教师较高的心理安全感,帮助教师避免自我伤害以及找到自我发展的突破口,妥善应对习惯性防卫和搭便车行为。

简介：摘要由于信息技术发展，教学领域发生了很大的变化。慕课作为新兴的教学方式具有多方面的优势。在高职计算机基础课程的教学中，借助慕课提升了教学资源的利用效果，并增强了学生的学习效果，具有多方面的价值。

简介：摘要目的探究多元化延续性护理模式在永久性肠造口患者中的应用效果。方法选取2016年9月～2017年8月期间我院收治的56例永久性肠造口患者作为研究对象。将所有患者随机均分成实验组、对照组两组，每组各28例。给予对照组患者常规围手术期护理，给予实验组患者常规围手术期护理基础场的多元化延续性护理模式。观察、对比两组患者的护理满意度、对肠造口护理知识掌握程度、并发症发生情况、生活质量情况、焦虑抑郁情绪等。结果实验组患者在护理满意度、肠造口护理知识掌握程度方面显著优于对照组，P<0.05，差异有统计学意义。实验组患者并发症发生率、焦虑抑郁情况显著低于对照组，P<0.05，差异有统计学意义。结论临床应用多元化延续护理模式能够有效改善永久性肠造口患者的护理满意度、对肠造口护理知识的掌握程度，减少并发症发生率，缓解患者焦虑抑郁情况，值得临床大力推广及应用。

简介：语境对小学英语教学的重要性不言而喻,本文立足单元视角下的语境创设,从学生语用体验与实践的需求出发,探讨语境中的语言因素和非语言因素创设对学生综合语用能力发展的实践策略。

简介：在幼儿园美术活动中，讲评分享环节是幼儿提高对美术作品的鉴赏能力的重要手段，同时又能为幼儿自我展示和语言表达能力提供机会。目前的讲评方式总是以单一的形式开展，幼儿往往听的无趣，难以充分的感受与欣赏。本文通过实践研究，将单一的讲评转化为多元化的讲评方式，帮助教师积累多样化讲评指导策略，提高教师在美术集体教学中的讲评指导能力，促进幼儿感受、欣赏、评价艺术美的能力。

简介：摘要利用计算机多媒体和网络通讯为核心的信息技术是引导学生主动学习、提高教学质量的有效手段。本课题根据不同研究领域内容的各自特色，采取有效的科研方法，对在应用性技术大学的学校教育中，如何合理利用好学校教育现存的资源，促进信息技术与课堂教学的有效交融，加速教与学的转变，在适应技术发展新背景下实现对学生核心素养的培养等问题作出阐析。结合教育教学实践，核心素养培养对于推进校园文化建设，提高学生信息意识和信息能力，具有重要的现实指导意义。

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简介：随着素质教育的不断发展与推进，初中政治教学更加注重培养促使学生全面发展的综合素养，作为一种新型、高效的课堂教学模式，互动教学模式被寄予很大厚望，如何构建初中政治课堂互动教学模式，活跃课堂氛围，提高政治教学效率是当务之急。

简介：在高考及数学竞赛中,一些较难的题目往往是以含参数问题或多元形式出现,学生对这类题目常常难以入手.本文就多元问题的几种思维途径加以论述,有益于解题能力的提高.

简介：摘要对基层党组织的考核评价是党建工作的重要组成部分。本文通过对公司近年来党建绩效考核工作的梳理和总结，在基础制度升级、考核机制升级和评价结果运用升级，等方面进行了积极的探索和研究，旨在为公司深化改革的大环境下，建立一项科学的考核制度，对调动员工的积极性，促进企业的发展，有着重要的意义。

简介：摘要随着我国从发展中国家到发达国家转型过程中，设备管理指标考核主要包括新度系数、不良资产率、利用率、完好率、可开动率、大修完成率、故障停机率、修理费用率、有效运转效率、设备综合效率。按考核内容可分为设备的资产考核指标、技术考核指标和经济考核指标。如何将设备管理考核指标系统设置得更为科学，能形成指标考核体系，对企业设备管理来说影响较大。通过对设备管理考核指标意义及利弊进行分析探讨，设置设备管理考核。