简介：考试改革是教学改革的重要组成部分,其决定了教和学的方向,直接影响课程的教学效果,进而影响人才培养的方向.文章针对传统的线性代数课程考核方式中存在的问题,给出了该课程考核方式的改革理念及思路,建立了一套规范的、适应新的教学理念和教学方法的线性代数多元化考核模式.

简介：民办高校大学英语教学具有一定特殊性，采用多元化考核评价方式才能科学评价学生英语学习状况，促进学生自主学习，提升学生的英语综合应用能力。大学英语课程教学评估和多元智能理论都求多元化评价标准衡量学生，着重加强英语学习的形成性评价，培养学生创新思维能力。

简介：摘要作文教学是语文教学中必不可少的重点和难点环节。在教学活动中，语文教师需要积极改变传统的教学方式，勇于创新，采用多元化的教学方式开展作文教学，尤其是开展互联网加教育模式。

简介：依据高校应用型人才的培养需求,结合《组织行为学》课程特点,分析该课程考核方式改革的必要性,提出考核方式改革的思路,从考核内容、考核方法、评价主体、考核指标等方面进行科学设计。实践证明,该考核方式促进了教学模式改革和学生学习方式的转变,提高了教学质量。

简介：摘要指出了高等职业教育现代学徒制“多元化”考核评价体系建立的必要性，以制造类专业为例，对“多元化”考核评价体系的内涵、涵盖范围，考核标准以及考核组织实施做了简要的介绍，希望对其它专业现代学徒制的开展具有一定的指导意义。

简介：摘要随着教学改革的不断深化，小学数学的教学模式已经发生了很大程度的转变，多元化的教学已经成为了大势所趋、人心所向。小学数学是基础教学中的一门重要课程，实现多元化教学，不仅有助于提高教学的质量和效率，更能有效地激发学生的潜能，开发学生的智力，促进学生思维及应用能力的发展。基于此，本文将简要探讨小学数学多元化教学模式。

简介：摘要智障学生根据障碍程度不同分为轻、中、重度智力障碍，根据不同类型学生的生理、心理特点，采取不同的教学策略，构建智障学生多元化教学的模式，能激发智障生学习的积极性。

简介：本文从专门用途英语（ESP）课程的评估模式现状出发,针对现行教学中凸显的问题,建议构建ESP慕课多元评价模式.对此,以湖北商贸学院2015级国贸本1班为实验班,提出该评价方式在实施中应遵循的标准和具体的评价方法.

简介：摘要在企业中实施保卫干部绩效考核，是企业不断提升自身管理水平以及对人事制度改革进行不断深化的内在要求。现阶段在企业的保卫干部绩效考核中存在着一系列的问题，比如缺乏正确的认识、内容不详尽、不具体、不完善的方法体系、没有充分利用考核结果等，上述的这些问题都会对企业的保卫干部绩效考核产生十分不利的影响。为此，企业必须要将保卫干部绩效考核的本质正确把握住，建立保卫绩效考核的新模式。

简介：以远程开放教育的某一教学点学生为研究对象,通过问卷调查的方式,从教师和学生的两个视角,就形成性考核情况进行调查研究,从而为网络时代开放教育形成性考核模式改革提出可行性建议。

简介：摘要随着经济的发展，我国烟草行业迅速发展。因此，我国烟草企业应抓住这一机遇，不断进行改革创新，完善自身的管理模式，以获得更大的经济效益和社会效益。其中，绩效管理可以提高员工的积极性，在烟草企业管理体制中占有重要的一环。本文简要分析了烟草企业绩效管理中存在的一些问题，并提出了解决问题的有效措施，希望能为读者提供一些帮助。

简介：摘要在企业中对政工干部实施业绩考核，是企业不断提升自身管理水平及不断深化企业内部管理水平的要求。本文从遵循对事不对人的原则谈起，阐述了企业政工干部绩效考核的核心，重点论述企业政工干部绩效考核体系和绩效考核新模式，借此增强企业政工干部的绩效水平。

简介：摘要安全检查考核是解决企业安全生产过程中存在的问题，有效预防安全事故发生的重要环节和有效手段。需要明确安全管理目标和任务指标，认真落实安全生产责任制，严格执行安全生产监管考核机制，构建企业安全检查考核模式是国家规定安全生产的基本要求，是保障企业安全生产运营、保障工作人员工作安全与消费者使用安全的关键。

简介：摘要近年来，我国的化工企业发展迅速。在化工企业中，合理有效的使用绩效考核模式能够有效提升员工积极性，促进企业发展步伐。近些年化工企业对绩效考核的管理问题越来越重视，对绩效考核的管理模式也进行了诸多探索。绩效考核管理能够有效地提升企业经济收益，但部门企业只追求绩效刺激，却忽视了考核科学化的管理，随着时间推移，绩效考核模式将出现不少的问题，影响到人力资源的实际管理，最终导致效益降低。本文将针对化工企业的绩效考核管理模式进行探析，并针对一些管理问题进行分析。

简介：摘要近些年，我国社会不断发展，人民对于用电的需求也就越来越高。因此，基层供电所应当做好员工的考核工作，这样才能调动员工的积极性，也能够给群众们更好的用电体验。因此，本文运用了人力资源管理的相关知识，对目前基层供电所中的员工考核方式进行了扥洗，对在其中存在着的问题进行了探讨，希望能找出切实有效的考核方式，并提出人力资源管理相关的建议，提供参考。

简介：以慕课为学习平台的ESP教学的多元评价模式,以学生为中心,将形成性评价和终结性评价相结合,通过多维动态地评价学生的自主学习过程,能使教师在教学过程中更加深入地、及时地了解学生的学习情况和状态,及时调整教学内容和教学方式,帮助学生成为课堂知识的探索者,在自己的专业领域里提高运用英语语言的能力,使得学生在毕业后能更快、更好地适应未来的工作岗位。

简介：摘要在新课程改革的理念指导下，教师的教学思想和学生的学习方式都产生了很大的改变，笔者逐步在教学中渗透了音乐多元化教学模式，并以此作为自己的课题研究。音乐多元化教学模式的理论依据包括审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值，它们互相联系又互相渗透。下面就谈一谈自己在音乐教学中如何进行多元化教学模式探索的点滴体会。

简介：摘要新课程的实施，带来了课程改革的新气象，也带来了课程改革的新问题。如何向40分钟的科学课堂要效率成了目前教学改革中的一个突出问题，本文主要从掘三维学习目标、提问和语言的技巧、调动学生学习积极性、创造使学生成功的机会和培养学生的好奇心和求知欲五方面展开描述。

简介：摘要如何找到鉴别班组员工的工作能力、激发班组员工的潜力的绩效管理方式是企业管理者所面临的最大挑战，而采用工作积分模式是班组绩效考核中的一种有益的探索。本文首先分析了在班组绩效考核中应用工作积分模式的必要性，然后阐述了具体的应用方法，最后总结了实际应用效果，希望通过本文的研究能为相关工作提供一些借鉴。

简介：