简介：摘要：高职院校的声乐教学不同于专业音乐学院本科的教学模式，所以应当从教学理念，教学目标、教学模式等方面重新考量来培养声乐人才，这既是当代社会和声乐事业发展的需要，也是高等教育可持续发展以及学生顺利就业的需要。通过对该类人才的培养，能够有效推动多个方面的发展。

简介：中学语文教学要突围解困，先得激活语文课堂，用精当的评析使学生真正能够从中获益。课堂教学言说绝不等同于教师“口吐莲花”买弄文才（——学中文的擅长遣词造句引经据典。连工作总结都一唱三叹），要抓住听众。讲什么、怎么讲，灵活随机，无程式可循。但“换位思考”是其基本宗旨。笔者仅就自己的工作实践，谈几点认识。

简介：

简介：摘要目的探讨换位思考在优质护理服务中的作用。方法以2011年2月至2012年2月我院脑病内一科800名住院患者为研究对象，将他们按入院的顺序随机分为对照组和研究组各400例，对照组实施常规优质护理，研究组注重实施换位思考型优质护理，出院时对两组患者进行满意度调查并进行比较。结果实施换位思考的研究组患者满意度高于对照组。结论实施换位思考对于优质护理服务中的满意度有提高作用。

简介：建设项目是招商引资的载体。检验、衡量招商引资的成效,往往是看建设项目签约、落实和实际执行的情况。在工作中经常会遇到这样的情况,投资者往往对精心包装、策划的建设项目的经济数据不感兴趣,而投资者悉心关注、急切想了解的经济数据又不能及时、准确的提供。其原因是在包装、策划建设项目时,从自身方面考虑多,站在投资方换位思考少。

简介：[课程标准]关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考、与人为善。[教学目标]情感、态度和价值观目标：体验平等待人、宽容他人、尊重他人对自己和他人所带来的情感慰藉；初步树立“己所不欲。勿施于人”的人生态度，形成平等待人、宽容他人、尊重他人、与人为善的良好品质。

简介：内容提要：广告是讯息发出者唯一能与受众接触的部分，这使得广告很容易产生误读，甚至产生负面效果。目标受众的不同很大程度的决定了广告的“5W”，所以广告编码中最先、最重要强调的是目标受众的明确。要想取得预期的广告效果，广告人在进行广告编码时就要去琢磨受众的心理，换位思考，本文从这两个角度探讨，力求最大限度减少编解码的偏差，创作出广告受众可以理解、真正能更好达到目的的广告。关键词：广告编码目标受众换位思考中图分类号：G206文献标识码：A所有的广告都是通过一定的媒介渠道向受众传播一定的讯息，从而达到一定的宣传传播目的。那就决定了不管广告主是谁、目的为何，广告是讯息发出者唯一能与受众接触的部分。电视广告的播出并不会有后续人员为观众解释广告内容；报纸广告除了长篇大论的软文广告，一般的图片或广告语也都力求简洁明了。这么短的时间内要向受众传达预期的信息，一支广告一定会经历将创意进行编码然后传递给受众，而受众则进行解码并产生自己对广告讯息的理解，最终形成一定广告效果的过程。正是这种唯一接触性，使得广告很容易产生误读，甚至产生负面效果。而通常这种接触，受众又多是被动的，于是对广告编码就形成了极高的要求……

简介：采访是一门艺术,里面蕴含了大量知识和技巧,对于记者而言,要实现高水平的采访并不是一件很容易的事情,本文主要探讨了当前形势下报社记者采访艺术中换位思考的重要意义,并在此基础之上,对记者在进行换位思考采访时应该具备的素质进行了具体阐述,希望能对相关新闻人士提供参考和帮助。

简介：在换位思考中为学生减压,　　　　领导对教师的换位思考　　　　学校领导与教师的关系是干群关系,　　　　教师对领导的换位思考　　　　教师总会对学校领导的工作进行评价

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简介：【摘要】“己所不欲，勿施于人”是两千多年前孔子提出来的为人处世之道，这是一种典型的换位思维方式。班主任在班级管理中，用“己所不欲，勿施于人”来引导孩子们做一个有“同理心”和“共情”力量的人，不仅能让学生养成良好文明的各种习惯，更能让学生懂得理解和关怀他人，不断使自己的心灵得到净化和美化，心智变得成熟，为做一个“善人”奠定了良好的基础。

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简介：内容摘要：大学宿舍是同学们生活、交流最密切频繁的地方。来自五湖四海的学生汇聚到一起，摩擦是难免的，引导良好的宿舍关系有利于大学生身心健康，是辅导员工作的基础性环节，本文就一起宿舍矛盾引发育人思考，探讨宿舍问题出现的原因及解决思路。

简介：摘要:在唱歌学习过程中，如何了解学生在变声期中的心理特点、想唱，又不敢唱的矛盾心理，怎样上好歌唱教学课成为音乐教师关注的焦点，作为音乐教师就有正确的理念，科学

简介：声乐艺术与美学或是音乐美学,都是一门既古老而又年轻的学科。艺术是人类审美创造,也是人类审美最高境界,故美学把艺术当作最重要的研究对象,而艺术学如果没有美学的基础则不能称其为真正的艺术学。

简介：众所周知，在声乐学习的过程中，特别是在声乐训练的初级阶段，学习美声唱法的学员，都会演唱大量的中外艺术歌曲，来配合或者是加强基本功的学习与训练。但是在实际演唱这些作品的时候，有些初学者却往往没有从思想上真正搞清楚、弄明白，什么是艺术歌曲？艺术歌曲本身有什么特点，以及演唱这些艺术歌曲对训练有什么作用。

简介：【摘要】目的：对儿科医疗中，有效沟通、换位思考发挥的作用做出深入探究；方法：在2021年6月至2022年6月某院儿科收治的患儿中选择180例作为本次研究对象，按照入院顺序合理划分成了参考组90例，提供的是常规护理，观察组90例，在常规护理的基础上，增加有效沟通与换位思考，对两组患儿的护理结果进行对比分析；结果：观察组的护理满意度要明显优于参照组，呈现出的差异具有显著的统计学意义（P＜0.05）；结论：在儿科医疗中与患儿及其家属做到有效的沟通和换位思考，不仅有助于治疗效果的显著增强，也可尽量减少护患纠纷的产生，非常值得临床应用推广。

简介：《新课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践．应让学生在主动积极的思维和情感活动中．加深理解和体验，有所感悟和思考。”可见。注重感悟、注重体验，是语文教学的重要实施方法．而“换位法”则是通往体验和感悟的一座神奇的桥梁。

简介：我的妈妈是个“冒险家”，什么新鲜事都想去尝试。这可苦了我这个做儿子的，有时候无端就成了“牺牲品”。刚放暑假没几天，妈妈就笑嘻嘻地对我说：“孩子，你现在饭来张口．衣来伸手，无聊时不是看电视就是玩电脑，过得比皇帝还要舒服。

简介：开学整整两个月了,我们班还没有换过一次座位呢!今天班队课上,鞠老师在教室里转悠了一圈,检查了我们中午就已经拾掇好的＂桌肚＂后,微笑着对我们说：＂现在,我来和大家说一下咱班下一轮换座位的规则!＂＂换位规则？＂我们疑惑地小声嘀咕,＂不就是‘一帮一,身高比＇吗？还有啥规则？＂＂啪!啪!＂老师拍拍手,示意大家安静。她继续说道：＂开学已经两个月了,