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  • 简介:【真题回放】阅读下面材料,按要求作文。人生的路漫长、曲折,有时还会迷茫、黑暗,需要一盏灯来照亮我们,指引我们,让我们不迷失方向,走向成功。在你的成长过程中,肯定遇到过这样的明灯,一路指引你,鼓励着你走向远方。请以'心中的明灯'为题写一篇文章,把你的故事和感悟写出来与大家分享。要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)主要写自己的经历、感悟;(3)字数在600字左右;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。【阅卷者说】

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  • 简介:摘要:在当今社会,跨学科融合已经成为教育界的一个热点。随着科学技术的飞速发展、社会的持续变革,学科交叉融合这一理念逐渐被人们所重视。在教育领域,多学科融合既能促进各学科间的交流与合作,又能为学生提供更全面的知识体系,培养学生的创新能力与综合素养。

  • 标签: 跨学科融合 初中数学 命题
  • 简介:笔者研读2017年高考全国文综I卷历史题发现,试题仍以稳为主,稳中有变。往年高考命题多以某个具体的时间点所对应发生的历史事件为标准,今年走向了以长时段与大时代所对应的主题式史实为依托,让时空观念等核心素养在长时段大时代的主题式命题中更加完整。这样既服务了高校选拔人才和引导中学历史教学,同时也落实了立德树人的最高目标。

  • 标签: 高考 长时段 大时代 主题命题 命题特征
  • 简介:不等式是中学数学的重要内容,它渗透到了中学数学课本的很多章节,在实际问题中被广泛应用,是解决其他数学问题的一种有利工具.不等式试题主要体现了等价转化、函数与方程、分类讨论等数学思想.

  • 标签: 不等式试题 命题特点 命题动向 展望 中学数学 数学课本
  • 简介:斯多葛学派是古希腊的一个哲学学派,他们的前驱是麦加拉学派。命题逻辑是斯多葛逻辑的精华所在。斯多葛在亚里士多德的基础上,对命题理论的研究又有了新的突破,探讨了命题函子及命题函子的可互定义性。

  • 标签: 斯多葛学派 命题逻辑 命题函子 可互定义性
  • 简介:化学高考命题变化最为突出的是实验题,过去是单一考查实验原理、实验目的、实验装置等“照单抓药式”题型,现在则是全面考查实验原理、目的、装置、安全、环境、效率、实验设计、实验评价等“开放式”题型。因此实验题就成了如今化学高考中一道让考生难以把握、费时费力、得分较低的能力“分水岭”题。究其失分的种种原因,其中最为普遍的是语言描述不到位、不规范,即因考生对“命题语言”中的“问题语言”的模糊理解而致答题偏离“命题意图”。我在此列举实验题中常用的各种命题语言中的“问题语言”,加以辨析并总结应答措施,望能给同学们有所帮助。实验题中常涉及的“问题”有如下几种。

  • 标签: 化学 高考 实验题 “命题语言” 命题意图 解题指导
  • 简介:历史新课程提倡学生学习方法的改变,重视学习的过程和方法。中考怎样考,一定程度上直接决定了初中历史课程改革的方向。笔者所在的资阳市,新一轮课改已启动近八年,由于我市较早将历史纳入中考科目,可资借鉴的经验较少,所以在最初几年的中考命题中进行了不少探索。

  • 标签: 命题改革 多角度 开放性 中考
  • 简介:生活实践和哲学理论都表明:"粉笔是物质"这种命题是成立的.马克思主义哲学认为,任何事物都是个别和一般的对立统一,人的认识中的个别和一般的关系乃是客观事物中的个别和一般的关系之反映.个别和一般的关系在客观事物中表现为:现象和本质的关系;个体和类的关系.反映在人的认识中则相应地表现为:感性认识和理性认识的关系;个别概念和一般概念的关系.人们习惯地把这些关系看作是现实具体与思维抽象的关系.要坚持个别和一般关系的辩证观点,就必须批判经验论和唯理论.

  • 标签: 个别 一般 具体 抽象 命题 物质
  • 简介:同学们学习了充分条件、必要条件和充要条件后,是否觉得有点枯燥无味呢?那么跟我来一起进入一个有趣的世界.我们来探讨生活中名言、警句及俗语中的条件关系,比如:

  • 标签: 生活 命题 充分条件 充要条件 必要条件 条件关系
  • 简介:不断演变一个简单命题,由浅入深,由易到难,由低到高。使其内容不断深化,引导学生有层次地进行思考,以不断增强学生的分析问题和解决问题能力。在复习课中采用这种形式,是可以收到很好的效果的。下面就以“在所有连结两点的线中,线短最短”这条公理为起点,举例说明这种做法。1.A、B两定点分别在已知直线l的两侧,

  • 标签: 复习课 对称点 极小值 四点共圆 正弦定理 理得
  • 简介:我们每个人都有过幸福的经历,都品味过幸福的甜蜜,有人说“幸福像花儿一样”,打开往事的大门,你会发现幸福的情景、幸福的感觉,别人为你带来的幸福,你为他人带来的幸福,真的像花儿一样绽放在生活的每一个角落。拿起你的笔,写下你的幸福笔记吧!

  • 标签: 幸福 命题作文 笔记 花儿
  • 简介:立体几何研究的对象是空间图形,即由空间的点、线、面所构成的图形.因此,立体几何的基础是对点、线、面各种位置关系的讨论和研究,进而研究几何体的性质.在高考解答题中,立体几何侧重于对直线与直线、直线与平面、平面与平面的各种位置关系的考查,加重考查空间概念、逻辑思维能力、空间想象能力及运算能力.

  • 标签: 立体几何 命题热点 逻辑思维能力 空间想象能力 空间图形 位置关系
  • 简介:随着素质教育的实施,以学生为本、强调培养能力、发展学生综合语言运用能力已经成为教育改革的主流,而我们的中考,也在顺应着时代潮流,与时俱进。因此,关于新《课程标准》下的中考命题就显得更加重要。如今中考试卷的命题权已下放到各省市地,命题者有权力,有机会针对本地实际进行命题改革,有较大的发挥空间。那么,中考英语的命题会在2006年形成何种走势呢?命题又该遵循什么样的理念呢?笔者任教初中毕业班多年,时刻关注中考英语的命题走势,现参照英语教学大纲及新《课程标准》,对中考英语命题的走势作一简明分析。

  • 标签: 中考命题 中考英语 综合语言运用能力 《课程标准》 以学生为本 命题走势
  • 简介:一、考查形式与特点1.在从2000年开始的新课程高考试卷中,概率和统计的内容每年都考,一般是一大一小两个题目,大题以必修概率内容为主,文理科试题相同;选修内容以小题考查,体现文理科要求的差异.这些试题都是结合实际的意义,以应用题的形式考查,取代了现行课程中传统内容的应用问题,拓展了应用题命题的题材和思路,是高考内容改革的一大亮点.

  • 标签: 命题研究 概率 统计 高考内容改革 2000年 高考试卷
  • 简介:汽车设计的背后是价值观,在中国人没有形成属于自己的消费价值观念时,不可能有真正的中国设计出现

  • 标签: 汽车设计 中国人 命题 价值观念
  • 简介:命题作文的审题,第一步就是要从题目中找出“题眼”,怎样才能抓住题眼呢?下面给大家介绍七种操作性强、实用性强的审题方法。

  • 标签: 审题方法 命题作文 “题眼” 操作性
  • 简介:数学中表示判断的句子称为数学命题.它必须对事物的情况作出肯定或否定的回答,不能既肯定又否定.命题有真命题和假命题之分.正确的命题是真命题.不正确的命题就是假命题.要说明一个命题是真命题.必须经过严格的推理论证,而要说明一个命题是假命题,只要举出一个符合命题条件,但不满足命题结论的例子就可以了.即举一个反例就可以断定一个命题是假命题

  • 标签: 数学命题 真假 假命题 真命题 推理论证 命题条件