简介：摘要：我国实行改革开放政策这么多年，社会经济得到了飞速的发展，很多乡镇都开始走向城市化发展。现在的建筑行业发展速度很快，该行业之间的竞争力也是越来越激烈，怎样才能提高核心竞争力，在市场上中占据地位，已然成为建筑工程开发的重要环节，也是提高建筑工程质量的基础。通过这次一系列比较全面的分析，对我国建筑工程管理的未来发展有重要作用，保证我国建筑工程管理可以走得更加持久，本论文研究也可以给其他行业带来相应的借鉴和经验。

简介：摘要：新时期的小学数学教学，非常看重学生是否具备思维能力，以培养学生思维能力和核心素养为根本导向。小学过程中，教师加大力度培养学生思维能力，更有利于提高学生整体素养水平，这对学生未来综合发展具有重大意义。鉴于此，本文就立足小学数学核心素养视角，进一步分析新时期如何培养小学生数学思维能力，希望能为广大数学教师教学工作带来指导建议。

简介：【摘要】初中物理的教学对于学生们而言是一个新的接触。因为物理的学习一般是让学生们了解运动的规律和物质基本的构成。而这一门学科是一种实验的科学，也是一种非常有逻辑性的科目。物理的学习更加贴近于我们现实的生活，所以在教学中去培养孩子们的创新性思维是必不可少的。本文就基于质疑创新思维培养的初中物理教学而展开论述。

简介：摘要：随着素质教育的普及和推广，小学体育教学也要跟随国家对教育政策和目标的推进中进行改革。摒弃传统体育教学思路与方式，形成创新思维的储备与运用，对小学生学习体育课程兴趣、主动参与以及多元化智力发展，有着重要成效。同时，还能够激发学生潜力、增强学生观察力、锻炼学生敏锐力，对学生未来成长成才有着重要基础性作用。

简介：摘要：随着时代的发展和教育的改革，小学数学课堂教学获得了很大的改变。传统的数学教学课堂比较死板，缺乏活跃的气氛，因此它不再能够满足当今小学生的日常学习需求。小学数学作为小学阶段的重要学科，强调对学生的培养，教师在教学过程中不仅要让学生掌握数学知识，还要培养学生独立获取知识的学习能力、逻辑思维能力和创新意识，促进学生的全面发展。如何在小学数学教学中培养学生的创新思维，这是值得教师思考以及需要解决的问题。

简介：摘要：在中职院校中，平面设计专业受到了大多数学生们的喜爱。但是在传统教学模式中，老师更注重对学生们教授平面设计技能，对学生们创新思维能力的培养较为忽视，而这样的教学方式导致学生们只能单板的去进行模仿，进而使得自身平面设计作品缺乏灵性。针对这一现象，老师一定要重视对学生们创新思维进行培养，改变自身教学观念及方法，以此来提升学生们的创新思维能力。

简介：摘要:建筑行业与人们的生产生活息息相关，社会经济的发展离不开建筑行业的发展。在建筑行业中，建筑工程项目是重要的内容，提高建筑项目的质量，对促进建筑行业稳健发展有着十分重要的作用。而要想提高建筑质量，将创新思维应用在建设工程管理中是确有必要的。本文从创新思维在建设工程管理的意义出发，并就创新思维如何在建设工程管理中应用做出阐述。

简介：摘要：在我国社会经济快速发展的背景下，人们的生活质量和水平不断提升，人们对建筑工程行业更加重视，对其安全性和稳定性提出更高的要求，来满足人们生活的需求。因此，应当重视建筑工程管理工作，加大工程项目监管力度，对建筑工程作出全面的分析，不断完善施工方案，制定相应的管理制度，有效引入创新思维，创新建筑工程管理模式，提高建筑工程整体质量，保证人们的安全性，提供更加舒适的生活，实现社会的可持续发展。基于此，本文对建筑工程管理中创新思维的应用进行分析，仅供参考。

简介：【摘要】地理是高中阶段非常重要的一门学科，时常说理综考物理，文综考地理，该学科的教学质量对学生的影响十分深远，高中地理教学教师应当转变教学观念，创新教学思维，构建起智慧课堂，为学生的学习和发展营造良好的环境。

简介：摘要：英语是一种语言交际工具。在新的教学理念召唤下，为了让孩子们能正确地运用这个工具，英语执教者通过不断探索、研究，极力打破以往旧的教学模式，努力营造开、放民主的教学氛围，借用各种教学工具，因势利导，唤醒学生的创新意识，启发学生的想象力，开拓教学的创新之路。并时常给学生的行为作出正确评价，鼓励他们创新，使其创造性思维得到发展。在小学英语学科核心素养这个教育主题引领下，学生能快快乐乐地获取知识，轻轻松松地提高英语水平。

简介：摘要:伴随新课改教学理念的深入，人们对学生的创新思维越来越重视。为此，教师在开展数学教学时，应注重激发学生的创新思维。深入贯彻新课改教学理念，满足学生的求知需求，确保学生全方位发展。基于此，本文探究在小学数学教学中如何培养学生的创新思维能力，并结合这一问题进行一定阐述。

简介：摘要：新课标指出义务教育教学目的不再局限于教授知识，而是要侧重于培养学生各方面素质以及综合能力。然而，初中数学教学，在创新思维培养上还存在一定的问题，创新对于教学的推进和学生的进步，都有着至关重要的影响。迫切要求不断加强学生创新思维的培养，从而达到提高学科素养。

简介：摘要：数学的教育不仅是知识的渗透与传输，更是培养和发展学生智力的重要科目。在素质教育的教育理念下，创新亦是其教育提倡的核心内容，要求学生能够在思维的发展中实现创新创造的能力，以更好的发展学生的个性，培养现代社会的创新型人才队伍。基于此，小学数学教师在进行课程教学时则需具备一定的创新意识，为学生的创新思维培养创设更为科学优质的教学模式，促使学生的创新思维得以有效训练和培养。

简介：摘要：随着素质教育的深入改革和创新，小学数学教师要承担起教书育人的重要职责，要认识老师的价值，培养小学生开阔的思维，让小学生成为更加多能的学生。

简介：摘要：在新课标的引领下，我国开始大力推行并落实素质教学理念，老师也开始将其重心放置到学生创新思维能力的培养方面，要抓住教学的重点，打破常规的束缚，引导学生，使得学生可以站在更多的立场上去思索问题，促进学生综合素质水平的发展，同时挖掘学生的创造潜能。本文主要就小学美术教育中培养创新思维的策略进行分析，通过开展美术教学活动，设置教学的目标，选择更适合培养学生创新能力的教学内容，正确的认知小学美术教育中培养学生创新思维的重要价值，帮助学生更好地探索美术知识，并在探索的过程中深度的掌握并理解美术知识的内涵。

简介：摘要：随着我国经济建设的快速发展，我国各行业发展迅速，改善了我国人们的生活水平和生活质量。创新是一个民族得以发展和生存的灵魂，其直接关系到社会的发展以及进步，人类本就是在不断创新的基础上才能得以发展和进步的，而创新本就源自于人才的培养，只有高科技人才才能真正做好创新，人才培养工作又离不开教育教学，所以在开展教育教学活动的时候强化对于学生创新能力培养也十分重要。数学作为小学阶段的重要课程，是小学生必学课程，在这一阶段加强对学生创新能力的培养，就是让学生在课堂实践中逐渐养成良好的创新意识以及学习习惯，这对于学生全面发展与提升而言十分重要。

简介：摘要：在新世纪的影响之下，我国的教学与之前的传统教学方式有了很大程度的转变。在此之前，我国的教师往往为了达成教学目标，忽视学生能力的发展，在课堂中进行传统的书面授课方式。这样的教学不仅降低了学生的学习效率，也不利于数学兴趣的有效形成。小学阶段开展数学教育对于学生的思维和思考能力具有相当重要的启蒙作用，因此教师则应该利用到小学阶段学生思维活跃这一特点，培养学生形成良好的创新思维能力。良好的创新思维能力，不仅影响了当前小学阶段学生的整体水平，对学生未来的发展也起到了不可忽视的作用。

简介：摘要：随着新型教学理念的提出，要求教学要不断的深入，要培养学生有独特的学习能力和创造性的解题思路。对于生物科目的学习来说，其中相关理论的知识是较为复杂的，需要系统的思维才能逐步的提升，从而促使生物教学更有价值。因此，本文结合初中生物课堂教学的现状，对当前的教学模式进行反思，从而为生物课堂的建设提出切实有效的策略，以期促进初中学生创造性学习思维的形成，让学生更好的掌握生物知识和有关生物学的解题技巧。在生物知识的学习中，学生的创造性思维是十分重要的，需要教师结合一定的教学策略，深入实践的为学生提供深层次新型化的教学。

简介：

简介：摘要：在我国经济建设的持续发展中，财政税收体制在起着非常重要的作用。目前，我国的经济状况正在发生重大变化，为应对这种情况，有关部门适当调整了产业结构，逐步启动财政税收体制改革。但是，在新的历史背景下，有必要重视财税体制的改革，在进行财政税收体制改革时很容易对经济的建设和发展产生负面影响。当前，国内财政税收体制仍然存在很多不足，需要采取科学合理的措施来有效应对。