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基于质疑创新思维培养的初中物理教学

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摘要【摘要】初中物理的教学对于学生们而言是一个新的接触。因为物理的学习一般是让学生们了解运动的规律和物质基本的构成。而这一门学科是一种实验的科学，也是一种非常有逻辑性的科目。物理的学习更加贴近于我们现实的生活，所以在教学中去培养孩子们的创新性思维是必不可少的。本文就基于质疑创新思维培养的初中物理教学而展开论述。

DOI 0dpmxke0d2/5274993

作者周红波

机构地区陕西省渭南市华州区少华中学714100

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词初中物理教学创新思维培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）