简介:〔摘要〕德育,是我国学校教育的基本内容之一和重要组成部分。与智育、体育三者关系相辅相成,对受教育者各方面素质起导向和促进作用。这就要求班主任要关心学生、尊重学生、信任学生,创造机会发掘他们的闪光点,合理引导他们,激发他们的学习积极性,从而使教育真正面向现代化,面向世界,面向未来。
简介:〔摘要〕多年来,阅读教学因受《教参》等教辅资料的影响,教师的思维被圈住了,学生的思维随之被束缚了。要想学生的思维在阅读活动中有所发展,有所创造,教师必须率先走出求同的圆圈———摆脱《教参》等资料的束缚,从训练学生的多向思维入手。
简介:为推动我国基础教育信息化的发展进程,提高基础教育质量,中国教育发展基金会和中央电化教育馆在戴尔公司资助下启动的“互联创未来”项目(后文简称“戴尔”项目)实施已满三年。为准确了解项目产生的成效、及时总结项目实施经验,为项目后续工作的有效实施提供科学指南,笔者对广州市、上海市、成都市的六所项目学校的实施情况进行了实地走访调研。通过听取项目学校汇报、考察设备使用情况、座谈与访谈、课堂观察、问卷调查和信息技术能力测试等方法,笔者了解到项目的实施对教育信息化的发展产生了深远的影响,并形成了一些值得推广的成功经验:层级式的管理团队是项目成功实施的有效保障;基于“互联课堂”的移动学习支持中心是项目各项工作有效开展的基础;“互联课堂”学习环境下的课堂教学和“以学生为中心”的项目学习活动是师生综合能力得到发展的主要方式;基于网络的城乡协同策略为城乡教育的均衡发展提供了实践经验;项目活动纳入地区学校激励评价系统是项目持续发展的关键;定期总结和交流机制推动项目效益持续发挥。