简介：【摘要】目的：评价安全预防接种护理干预在儿童预防接种中的应用效果。方法：随机选择2022年10月～2023年10月医院预防接种儿童60例，将其分为观察组（n=30例，安全预防接种护理干预）与对照组（n=30例，常规护理干预）。比较两组接种依从性、不良反应发生率。结果：观察组接种依从性较对照组高；观察组不良反应发生率较对照组更低，均（P＜0.05）。结论：安全预防接种护理干预可降低儿童预防接种不良反应发生率，提升其接种依从性。

简介：摘要：目的:分析安全预防接种护理在儿童预防接种中的应用效果。方法:将2023年1月-2024年1月间我院接受预防接种的儿童180例随机分为对照组和实验组，并分析不同护理方式的应用效果。结果:实验组儿童不良反应发生率低于对照组，P＜0.05。结论:在儿童预防接种的过程中采用安全预防接种护理进行干预能够降低接种不良反应的发生率，提高家长对预防接种的认知，保证儿童接种的安全性，整体的护理质量显著提升。

简介：【摘要】目的：分析护理安全管理用于儿童预防接种的价值。方法：随机均分2022年3月-2024年2月本院接诊预防接种儿童（n=100）。试验组采取护理安全管理，对照组行常规护理。对比不良反应等指标。结果：关于预防接种成功率：试验组达到100.0%，但对照组却仅92.0%，比较发现：试验组数据更高（P＜0.05）。不良反应：试验组发生率2.0%，对照组发生率12.0%，比较发现：试验组数据更低（P＜0.05）。结论：儿童预防接种用护理安全管理，儿童的预防接种成功率更高，不良反应也较少。

简介：摘要目的阐述儿童预防接种的护理体会。方法运用护理干预的方法，确保预防接种的安全性及成功率。结果辖区儿童预防接种率达98%。结论安全有效的预防接种护理具有重要意义。

简介：摘要：为正确落实“预防为主”的卫生政策，积极开展儿童疫苗接种工作，确保工作顺利进行。儿童的生理和心理特征与成年人不同，因此为了获得儿童的配合，除了护士的合格注射技术之外，还需要根据儿童在注射前和注射过程中的各种情绪和心理特征对其进行心理护理，调动主观能动性，适应环境，配合疫苗接种，确保疫苗接种工作的开展和安全性，并提高疫苗接种率。

简介：

简介：摘要目的掌握本地区流动儿童预防接种现状，从而加强流动儿童预防接种的管理。方法对2014年在我辖区的流动儿童预防接种的五苗基础接种接种率进行分析。结果流动儿童五苗的接种率低于常住儿童。结论为进一步完善计划免疫工作，健全流动人口的管理制度，积极改进计划免疫的服务方式，加强规范化接种门诊的建设，提高计划免疫的服务质量，加大针对流动儿童的计划免疫宣传力度。

简介：

简介：摘要目的对儿童预防接种临床护理效果的分析与探讨。方法选取60例在社区卫生服务中心进行预防接种的儿童，选取时间在2014年11月至2015年11月。依据临床护理措施区别将儿童分为对照组和实验组，对照组儿童采用常规护理，实验组儿童采用优质护理，观察临床护理效果区别。结果根据护理效果数据得知，实验组显著高于对照组，组间差异具有统计学意义（P<0.05）。结论在儿童进行预防接种时应当优先给予优质护理措施，提高护理效果，值得推广。

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简介：摘要：儿童预防接种工作是我国儿童阶段防止传染病工作的必要防疫手段，可有效防治传染病工作，提高儿童的疾病免疫力，对其完善自身免疫屏障有重要的意义。但目前，在儿童预防接种工作中还有需要完善的地方。因此，在我国儿童预防接种工作中实施相应的管理措施和对家长进行预防接种相关的健康教育也是十分必要的，对儿童预防接种的现状有积极的改善作用，从而有效的提升儿童疫苗的接种率。

简介：摘要：目的：探讨实施儿童预防接种心理护理的效果。方法：将2023年8月~2024年5月接受预防接种的92例儿童作为研究对象，其中2023年8月～12月接受预防接种儿童设为基础组、将2024年1月～5月接受预防接种儿童设为心理组，各46例，分别实施基础护理和心理护理。对比两组临床指标。结果：干预后，相比基础组，心理组中文版改良耶鲁术前焦虑量表（Cm-YPAS）评分较低、对预防接种依从率及其家属对护理满意度较高。结论：对预防接种儿童实施心理护理可有效降低接种期间的焦虑情绪、提高对接种工作的依从性及儿童家属的护理满意度。

简介：【摘要】目的：分析儿童预防接种实施整体护理的临床效果与价值。方法：将2023年7月至2024年7月期间进行预防接种的78例儿童以随机数字表法进行分组，n=39例，参照组实施常规护理，试验组实施整体护理，对两组护理效果差异进行比较。结果：试验组在预防接种时所表现出哭闹、行为、表情相关评分均低于参照组，儿童预防接种配合程度优于参照组，家长对护理的满意度高于参照组，P＜0.05，数据有计算差异。结论：将整体护理用于儿童预防接种中能够减轻其接种不良反应，可提高其配合度，提升家长对护理的满意度。

简介：

简介：摘要：免疫力是指身体对抗疾病的能力,是人体自身的一种防御机制。在现代社会,由于人们的生活方式和环境的改变,免疫力下降成为了一个普遍存在的问题。因此,提高免疫力已经成为许多人关注的问题。另一方面,预防接种是预防疾病的重要措施之一,已经被广泛应用于疾病预防和控制中。本文将探讨免疫力和预防接种的关系,以及如何提高免疫力。

简介：摘要：目的：探索分析就儿童传染病免疫预防实施针对性免疫接种管理的方法及其实际效果。方法：将我中心所涉辖区范围160例接受传染病免疫预防儿童作为研究对象并随机分组，各80例。对照组80例均接受常规免疫接种，研究组80例均接受针对性免疫接种。对比临床效果。结果：研究组儿童传染病发生率较之于对照组偏低（P＞0.05）。研究组儿童家长相关传染病免疫预防知晓评分及总分均明显性超过对照组（P＜0.05）。结论：就儿童传染病免疫预防实施针对性免疫接种管理，能够产生显著效果，有助于减少传染病的发生率，并提高儿童家长对免疫预防知识的了解程度。具有极大的推广应用价值。

简介：【摘要】目的：探讨智能疫苗接种诊所对基层儿童疫苗接种管理质量的影响。方法：对 2019年 1月至 2019年 12月在初次免疫诊所接种疫苗的 140例儿童的免疫数据进行回顾性分析，根据不同的疫苗接种方法进行分组：将常规接种服务方式者设为对照组（ n=70）。将采取智慧化预防接种服务方式者设为研究组（ n=70）将用于对两组之间父母满意度和疫苗接种管理质量的差异进行统计分析。结果：①研究组儿童的计划入组时间，入组等待时间，充电等待时间和疫苗接种等待时间均短于对照组（ t=36.718、 41.521、 16.706、 36.792，所有 P=0.000） ;疫苗接种服务满意度（ 100.00％）高于对照组满意度（ 91.43％）（ c2=4.353， P=0.037）。结论：智能疫苗接种诊所可以帮助提高基层儿童的疫苗接种管理质量，有效提高疫苗接种效率，提高儿童父母的满意度。

简介：摘要 目的：分析数字化预防接种门诊对社区儿童预防接种不良反应信息管理质量的影响。方法：选取2021年6月至2022年6月一年间在我社区卫生服务中心接种疫苗的140例儿童作为研究对象，随机分为对照组（n＝70）和观察组（n＝70），对照组采用传统预防接种门诊模式，观察组采用数字化预防接种门诊模式，观察对比两组完成疫苗接种的时间和不良反应发生情况。结果：观察组在登记时间、等候交费时间、等候接种时间及整个接种完成时间均显著低于对照组，差异显著（p＜0.05）；观察组在发热，注射部位红肿、硬结发生率低于对照组，两组比较差异显著（p＜0.05）；两组过敏发生率对比无明显差异（p＞0.05）；观察组家长预防接种相关知识问卷得分显著高于对照组（p＜0.05）。结论：数字化预防接种门诊能够降低儿童接种疫苗的不良反应报告发生率和接种时间，使家长和儿童获得较好的疫苗接种体验，同时改善信息管理质量。

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