简介：运用系统科学的有关理论、管理哲学的有关理论、社会主义市场经济的有关理论，认真分析影响青少年业余体校生存与发展的内部因素、外部因素，寻找青少年业余体校生存与发展的动力和基本思路。青少年业余体校要生存与发展就必须坚持科学管理，培养“多能一专”的人才；坚持体教结合，创设人文环境；坚持市场规律，增强竞争力。形成特色多样化发展、一体化发展、集团化发展、社会化发展和学校化发展等多种模式，更好的为中国体育事业继续做更大的贡献。

简介：山南地区业余体校自2001年10月15日恢复以来，在西藏自治区体育局的大力支持帮助下，在山南地委、行署和地区教育体育局的关怀下，学生文化学习、运动训练等各方面取得了较好的成绩。

简介：

简介：一、基本情况:目前,我市有14个区(17个训练单位)全年开展游泳业余训练工作,体校专职游泳教练员共有123人,其中高级职称19人,中级职称53人,初级职称51人。注册登记的年龄组运动员共有1811人(10—17岁组)。由于各区体委对游泳项目都非常重视,所有区游泳项目都从体校

简介：摘要:就目前我国展示出的体育教学情况来看,中学和小学是各大学校集中训练青少年的时间段，这个时期大多只进行基础训练。又因为各个学校的教学质量良莠不齐，导致了不同学校的青少年训练效果也不同,而且大多达不到理想效果。本文根据相关内容对我国目前使用的田径训练课形式进行研究,一并概括了如何科学的安排非专业体校田径训练课的课程内容和布局。

简介：中长跑运动员的身体训练必须全面系统地、不间断地进行，要根据训练水平与项目的不同，按不同的时间和任务，制订出青少年运动员身体全面训练的计划以及方法和手段，作为基层少体校中长跑教练员应该掌握中长跑运动的特点，通过长短项目相结合的方法，做到符合青少年的生长发育规律，又不违背现代中长跑的训练理论。

简介：[摘要]：

简介：摘 要：田径项目是运动之母 ，而业余体校 田径课教学却存在着困境，这就需要究其原因并深入探讨转变的方式， 业余体校 教学模式的改革就 是一个有效的途径。本文 旨在发现业余体校 田径教学存在的困境，在分析目前初级 业余体校 田径教学现状的基础上，具体分析了情景休闲 化教学、互动互助 式教学、小群体式教学三种模式，并进一步认为田径教学模式的改革主要基于两个方向，即增强趣味性和突出学生的主观能动 性。

简介：武术是一项以攻防技能为主要内容，以套路和搏斗为运动形式，注重内外兼修的中国体育传统项目。武术教学训练不同于其他球类项目，球类项目是一项技巧性和“玩”性相结合的兴趣性项目，而武术教学训练一般都比较单调和枯燥，特别是练习基本功时，对柔韧、速度、力量、爆发力、耐力等要求都很高。怎样使学生对学习武术感兴趣，提高学生对武术的认识，是值得我们探讨的问题。

简介：一、前言安徽省体校是我省一所运动项目较齐全,读训并重的中专性质的运动学校。办校的宗旨—为运动队培养输送高质量的体育后备人才,起着承上(专业训练)启下(业余训练)的纽带作用。多年来,省体校为优秀运动队输送后备人才的百分比逐年上升。一些尖子运动员参加了世界、洲际、全国大赛。为国家、为省、为学校争得了荣誉。然而因为种种原因,近几年来受办学经费的影响,有些正常的训练周期得不到保证,使一些正在成长的优秀苗子受到了影响。我认为这一现象必须尽快改变,以

简介：摘要：初中阶段的体校生与一般普通学校学生在班级管理上有很大差异。相对而言，体校生在学习上存在更多的不良习惯，班主任工作会遇到很多困难。但是体校生普遍竞争意识强，爱表现，有较强的集体荣誉感，体校初中班主任如果能够因势利导往往容易带出优秀的班集体。因此，体校班主任应该具备更高的情商与智慧，学会尊重学生，关注学生心理发展趋向，引导学生积极面对学习、生活和训练中存在的问题，提升体校生的综合素质，促进体校生的全面发展。本文立足体校实际情况分析当前体校班主任工作面临的困境，探索现阶段做好体校初中主任工作的具体策略。

简介：本文通过一些具体事例探讨体校插班生的管理工作步骤，强调了明确班规校规，充分了解新生，多进行同情心与协作精神的教育，做好心理研究和疏导沟通等工作的重要性。

简介：摘要：当前我国人民生活水平日益提升，人民在共建共享的社会中拥有更多的获得感与幸福感，医学领域的成果更如雨后春笋，身体素质锻炼和业余体育活动越来越受到人们的关注，但这些不足以改变田径业余体校每况愈下的境况。本文主要针对我国田径业余体校训练现状，总结并规划具体解决方案，使业余体育训练发展突破瓶颈。在人才培养上筑巢引凤，增强我国田径运动软实力。

简介：摘要：体校承担着培养专业运动员的重要职责，因此必须重视所实施的训练课程的合理性，能够结合学生的学习需求，选择科学的训练方法，才能够取得良好的训练成果，推动学生的运动水平的增长。基于此本文以体校田径科学化训练实施路径作为主要分析对象，探讨田径运动训练阶段存在的一些问题，并提出相应的改进路径，用于推动田径训练科学化水平的增长。

简介：【摘 要】我国正在从体育大国向体育强国迈进的道路上，体育事业面临机遇与挑战并存，国家高度重视加强竞技体育后备人才的文化教育，为我国体育事业的全面协调可持续发展提供坚强保障。

简介：摘要：中职体校的英语教学多年来注重教学生语言知识，把听说读写译放在首位，最多就是培养学生跨文化交际的意识，很少或者几乎不会在教学中涉及到思政元素。为了充分发挥语言教学的功能和英语教师的整体素质，就要在英语教学中融入思想政治教育，使语言教学与思想政治教育同向同行。

简介：摘要：培养体校运动员的心理素质是体育教育中极为重要的一环。体校运动员在专业技能训练的同时，也需要具备稳定的心理状态、自信的心态和坚强的意志力，以应对竞技压力和挑战。因此，注重培养体校运动员的心理素质对于他们的个人发展和竞技成绩都具有深远影响。笔者将探讨如何培养体校运动员的心理素质，以帮助他们更好地发挥潜力，在竞技道路上取得优异的成绩。

简介：摘要：随着当前我们国家经济发展程度的不断提升，以及对青少年身体素质关注的程度与日俱增，针对青少年体质发育的要求已经被归入到当前核心素养当中的重要一环。而针对体校青少年特点构建下的体能训练策略也成为了当前我们需要关注的重点。对于运动员来说，青少年阶段身体正处于成长的黄金时期，因此通过适当的体能训练保证身体得到更进一步的强化和全面的生长发育，是体校青少年运动员所需要着重关心的内容。本文探索了体校青少年体能训练的主要策略。

简介：根据自身多年在体校教学实践中的观察与思考,客观分析目前体校文化课堂运动员问题行为的实际状况、不良影响和产生原因,并在此基础上提出有针对性的策略,以期给广大一线教师更好地管理运动员的课堂问题行为提供参考,改善体校文化课的教学效果。

简介：