简介:【摘要】高中课程相比初中课程来说,整体难度都有了较大提升,但是在这其中物理课程难度提高较大,对于学生的逻辑思维能力抽象思维能力要求极高,为此平时在给学生进行教学的过程中,老师面临着很大的困难,学生学习起来也面临较高难度。现在老师应该在给学生进行教育教学的过程中,进行教学创新,设计多样化课堂,提升学生专注度,进而帮助学生,学会如何进行物理知识的学习,进而帮助学生达到良好的物理学习效果。
简介:摘要:物理作为一门逻辑思维非常严谨的学科,随着学生所学物理知识的增加和学习时间的推移,学生在学习的时候感到更加的费劲,甚至让部分学生丧失了学习的兴趣和动力,导致他们形成了学困生。在初中物理教学过程中,教师要重视加强学困生转化研究能力,通过分析物理学困生产生原因,能够进一步提高学困生转化的教学水平。
简介:摘要:近年来,装配式建筑成为建筑行业热点,并且持续升温。虽然我国装配式建筑市场规模空前,但作为新兴行业,现阶段我国的装配式发展在政策、技术、品质、成本、质量、工期等多方面存在问题,导致国内装配式建筑发展形成了沙漏式产业格局。上层政府大力推进、社会资本积极靠拢;下游生产、材料等支持版块踊跃参与;但处于中间的开发商意愿不强,迫于政策要求,疲于基本满足;中间的设计院对于装配式设计鲜有掌握,中间的工程总包单位面临施工困难,压力重重。深圳作为改革开放前沿城市,较早试行装配式建筑,截止22年7月依据政府政策要求,新办理用地规划许可证的居住建筑,计容建筑面积3万平方米及以上新建公共建筑、厂房、研发用房均需满足装配式建筑标准。深圳梅林科创广场项目2019年动工,目前处于后期室内装修阶段,是深圳市第一批采用装配式的超高层(200米)建筑、综合体项目。本文仅以深圳梅林科创广场项目(以下简称科创项目)为例,浅谈深圳装配式建筑设计与管理现状。
简介:摘要:当前在双减政策的背景之下,教育部门为了去减轻学生的学习负担,针对初中物理学科进行了探究性的作业分析研究,以物理学科的知识涵养以及当前教育目标作为指导,推动链条式物理知识串联起来,与学生的生活实际和一些社会问题联系在一起,把物理课堂变得更鲜活和立体。充分发挥学生的主观能动性,让学生在课堂中提升自己的实践操作能力,拓宽自己的学习思维,推动他们科学素养的全面发展。