简介:【摘 要】我国环保部在《关于加快推动生活方式绿色化的实施意见》中指出:力争到2020年,初步建立生活方式绿色化的政策法规体系,公众基本养成绿色生活的习惯。要让人们自觉追求绿色生活,关键在于环境保护教育。笔者认为,根据《道德与法治》学科课程特点,结合二下第三单元教材内容,积极探索环保题材教学策略:借助多种感悟,唤醒环保意识;渗透思辨学习,端正环保观念;开展问题探究,提升环保经验;践行调查走访,发现环保问题;渗透法律法规,激发环保责任;做实环保评价,促进习惯养成。在教学中运用各种策略,能更好地把绿色生活理念培植于学生心中,把学生培养成一个个“绿色小卫士”。