简介:【摘要】项目活动是基于幼儿兴趣开展的活动,但在当前项目活动实施阶段中存在一定问题,本文就中班项目活动《鸡窝大改造》为例,延伸出三阶段评价模式,以评价助推项目活动实施,推进教师组织项目活动的能力,促进幼儿在项目活动中的各方面能力水平成长。
简介:今年以来,自治区人民政府按照国务院的统一部署,从实际出发,经过精心安排,对我区的粮食流通体制改革,采取了有组织有领导,分阶段实施,逐步推进的办法。经过上上下下共同努力,前面阶段的改革取得了预期的效果,打下了良好的基础。按原计划,从10月份起,我区的粮改开始进入历时两个月的第三阶段,这是整个粮改进程中最具实质性意义、最关键的阶段,同时也是工作量最大、任务最重、难度最高的一个阶段。强调粮改第三阶段的重要性,工作的复杂性和艰巨性,集中而论有四方面的原因。首先,时间非常紧迫。对于时间的要求,自治区人民政府的态度很坚决,也很明确。这一阶段的工作,从制定本地区的改革实施办法和措施,到具体的组织实施,直至搞