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121 个结果
  • 简介:摘要目的探讨Orem自理理论在宫颈癌术后化疗患者护理中的应用效果。方法本文选取我院于2013年08月-2014年08月收治的20例宫颈癌术后化疗患者,将其随机分为护理组和对照组,对照组采用常规护理方式,护理组采用Orem自理理论护理方式,对比两组患者的术后肛门排气时间和下床活动时间。结果护理组患者的术后肛门排气时间和下床活动时间和对照组结果对比存在显著性差异(P<0.05),两组结果对比具有统计学意义。结论宫颈癌术后化疗患者实施Orem自理理论护理方式,能够促进患者术后早日下床活动,同时也能够保证术后拔除导尿管后顺利排尿,改善患者的治疗效果,值得在临床上推广应用。

  • 标签: 探讨 Orem自理理论 宫颈癌术后化疗 护理应用效果
  • 简介:摘要理论实践一体化教学区别于传统的教学模式,它有助于培养学生的学习兴趣,提高学生的能力和综合素质,提高教师的教学质量和创新能力,这种将技能训练融入理论课程的教学模式,非常适用于高职病理学的教学。本文对高职病理学理论实践一体化的教学模式进行了研究分析。

  • 标签: 高职病理学 理论实践 一体化教学
  • 简介:摘要随着医改的不断深入,医疗市场的竞争归根结底仍旧是人力资源的竞争,医院人力资源管理水平的高低成为衡量医院竞争力的重要指标。近年来我院人事部门按照“精诚、精益求精”的工作的方针,以精耕细作的管理模式对人事工作进行精细化管理。本文医院人事工作部门协作方面,分析了医院人力资源精细化管理在人事工作中的具体运用。

  • 标签: 人力资源管理 精细化 部门协作
  • 简介:1背景为加强妇幼保健机构的建设与管理,根据国家卫生计生委妇幼司关于妇幼保健机构规范化建设项目的总体思路,引导各级妇幼保健机构健康发展,中国疾病预防控制中心妇幼保健中心自2005年开始,已经连续9年组织开展了对前一年全国妇幼保健机构资源与运营情况监测(简称机构监测)调查工作。机构监测的目的是通过全国省、市、县三级妇幼保健机构相关信息的网络报告,建立全国妇幼保健机构资源数据库,动态掌握全国妇幼保健机构发展现状,为各级妇幼保健机构自身规范化建设提供指导信息,为各级卫生行政部门的科学决策提供持续的信息支持。至2013年,全国31个省(自治区、直辖市)的3000余所妇幼保健机构参与了监测,现对监测数据的概括性分析报告如下。

  • 标签: 妇幼保健机构 机构资源 运营情况 资源配置 调查 中国疾病预防控制中心
  • 简介:目的总结兰索拉唑联合中药治疗现状并对相关问题进行思考,为联合治疗前景提供文献支撑。方法对兰索拉唑联合中药治疗消化性溃疡、胃食管反流病、慢性胃炎的临床研究进行综述。结果兰索拉唑联合中药可显著提高消化性溃疡、胃食管反流病等与酸分泌相关消化道疾病的临床疗效,有助于缩短病程,降低兰索拉唑不良反应风险。结论兰索拉唑联合中药前景广阔,但应加强现代治疗学研究,以确保联合治疗用药的合理性和科学性。

  • 标签: 兰索拉唑 中药 联合用药
  • 简介:摘要目的研究分析ICU护理人力资源与患者安全性关系的进展情况。方法选择2013年3月-2014年3月期间我院ICU护理部15名护理人员,针对其人力资源的配置及与患者安全性的关系加以研究。结果调查发现,护理人力资源配置不足的原因包括培训力度不够、护理队伍不稳定、护理队伍结构不够完善、护理人力资源数量不足等。与患者安全性之间的关系,发生错误的原因操作错误、分析失误、延迟发现病情变化、药物治疗。结论完善ICU护理人力资源的配置,能够使ICU危重患者的安全性明显提高。

  • 标签: ICU 护理人力资源 安全性 进展
  • 简介:简要阐述山西农业大学"中药资源与开发专业"的办学背景,并对现行专业课程体系的弊端进行分析,针对就如何发挥地方农业院校及生命科学相关专业的优势,创造条件,培养出具有生物特色的中药资源与开发专业的人才提出相应的改革思路。

  • 标签: 中药资源与开发专业 课程建设 生物特色
  • 简介:摘要目前,随着我国卫生体制的改革在不断深入,使得国家医疗保健改革的问题和矛盾被涌现出来,在这种背景下,研究非营利性医院怎样有效的运行这一问题有着重要的意义。此外,非营利性医院在我国医疗行业中占据着重要的地位。笔者从管理体制、用人机制、绩效管理、薪酬分配的创新、人力资源开发这五个方面研究新发展形势下,非盈利性医院在人力资源管理方面的创新问题。

  • 标签: 人力资源管理 非营利性医院 创新
  • 简介:摘要目的为了解龙岩市卫生监督机构人力资源配置情况,探索优化卫生监督机构人力资源配置措施。方法采用普查法对2013年龙岩市卫生监督机构进行调查,应用SPSSl3.0软件对样本卫生监督机构人力资源配置状况进行统计分析。结果龙岩市卫生监督机构的人员编制140人,在岗人员数117人;学历构成以大学本科为主占45.3%,其次是大专学历35.8%,中专及以下学历者占15.2%;专业构成以预防专业为主占40.2%;年龄分布主要集中于41-50岁年龄段,占41.9%;高级、中级、初级和无职称的比例约为13.94.57.7。结论卫生监督机构人力资源配置极待优化,特别是县一级机构。

  • 标签: 卫生监督机构 卫生人力资源 现状分析
  • 简介:目的运用六西格玛管理理论,通过临床教学流程再造,提高临床教学质量。方法基于六西格玛管理理论,运用头脑风暴法、因果鱼刺图、帕累托原理在内的一系列科学工具,寻找出影响呼吸科临床教学质量的关键肇因——科室常用的专业诊疗护理技能教学。进而通过临床教学流程再造,编制《呼吸科常用诊疗护理技能教学手册》来规范科室诊疗护理技能教学流程,同时引入科学的教学模式来提高教学质量。结果控制组学生临床带教满意度比对照组有显著提高(P〈0.05),控制组学生出科技能考试成绩也明显高于对照组(P〈0.05)。结论将六西格玛管理及流程再造方法应用于临床教学能够使临床教学质量得到显著提高。

  • 标签: 六西格玛 临床教学 流程再造
  • 简介:摘要目的分析和研究采用Orem自护理论进行胃溃疡患者护理干预对其生活质量的影响。方法选取2012年6月—2014年1月胃溃疡患者104例,将其按门诊挂号顺序随机分为观察组52例与对照组52例。对照组患者在治疗期间给予常规护理;观察组患者治疗期间在常规护理基础上加用Orem自护理论对其进行护理干预,将两组患者生活质量评分进行对比。结果两组患者护理干预6个月后生活质量评分相比较观察组高于对照组P<0.05。结论将Orem自护理论应用于胃溃疡患者治疗中,其能够有效提高患者自护能力及临床护理服务水平,显著改善患者生活质量,具有较高临床应用与推广价值。

  • 标签: Orem自护理论 常规护理 胃溃疡 生活质量
  • 简介:[目的]探讨达标理论在艾滋病合并新型隐球菌脑膜炎病人饮食干预中的应用效果.[方法]选择能自主进食的艾滋病合并新型隐球菌脑膜炎病人60例,分为观察组和对照组各30例,对照组进行常规护理,按意愿自行进食,观察组由营养师、责任护士、病人、家属共同制定食谱及达标方案.采用自制的营养状况记录表收集相关资料.[结果]两组病人体重、血清白蛋白及血红蛋白比较差异有统计学意义(P<0.05).[结论]应用达标理论对艾滋病合并新型隐球菌脑膜炎病人进行饮食干预能改善病人的营养状况.

  • 标签: 达标理论 艾滋病 新型隐球菌脑膜炎 饮食干预 营养
  • 简介:摘要目的调查各病区护理人员工作量,为护理人力合理配置提供理论依据。方法采用自行设计的护理工时调查表,对24个病区护理工作量进行调查并分析。结果不同病区护理工作量不同;直接护理项目中更换液体耗时最多,间接护理项目中床旁交接班耗时最多。结论按病房实际工作量配备护理人力;通过加强后勤支持系统,建立静脉输液配置中心,增加护士直接护理时间,提高护理人力资源利用率。

  • 标签: 护理工作量 人力配备 调查
  • 简介:摘要中药废弃物的资源化是中药行业形成现代、环保、集约新产业的必然选择。在分析中药废弃物来源与主要化学组成的基础上,针对膜科学技术应用于制药工业的技术优势,特别是近年来膜分离技术已作为应用于中药制药行业传统提取、分离工艺改良的技术储备,提出膜科学技术是中药废弃物资源化过程工艺设计的重要选择之一。中药废弃物为组成与性质十分复杂的物质体系,“分离”过程的科学、有效是其再利用领域的技术关键,而过程集成有助于提高目标产物的收率或提高分离过程产品的纯度,可以解决许多传统的分离技术难以完成的任务。

  • 标签: 中药废弃物 资源化 膜分离与集成技术 适宜性中图分类号R932文献标识码A文章编号1276-7808(2014)01-0052-03
  • 简介:摘要目的观察耳穴压贴联合呼吸减痛法应用对产房人力资源影响。方法产房助产士6人,实验组和对照组各3人。按标准纳入在我院住院的初产妇100例,随机分为实验组50例和对照组50例。实验组出现规律宫缩后予耳穴压贴联合呼吸减痛法进行护理干预,对照组按产程常规护理,不予其他干预。比较两组助产士弹性加班情况。结果实验组弹性加班次数明显减少。结论耳穴压贴联合呼吸减痛法能促进产程进展,提高助产士工作效率,减少加班次数,利于管理层提高助产士的人力资源

  • 标签: 耳穴压贴 呼吸减痛法 助产士 人力资源
  • 简介:摘要医院人力资源管理就是指为了更好地完成医院的发展目标而充分发挥人力作用的管理活动过程,是人力资源有效开发、合理配置、充分利用和科学管理的制度和方法的总和1。建立现代医院人力资源管理体系“S-O-4P管理模式”,有利于医院形成良好的人力资源管理机制。

  • 标签: 医院 人力资源管理 S-O-4P 管理模式
  • 简介:华中科技大学同济医学院检验系《临床输血检验》课程2013年获国家精品资源共享课立项建设项目,这是该课程继2008年获华中科技大学精品课程、2009年获湖北省精品课程、2010年获国家级精品课程后的又一国家级课程建设项目。精品资源共享课是高等学校教学质量工程和教学改革中的重要内容之一,是国家精品开放课程建设项目的组成部分,是以高校教师和学生为服务主体、同时面向社会学习者的基础课和专业课等各类网络共享课程,旨在促进教学观念转变,引领教学内容和教学方法改革,推动高等学校优质课程教学资源通过现代信息技术手段共建共享,提高人才培养质量,服务学习型社会建设。

  • 标签: 国家精品资源共享课 医学检验 教学改革 客观结构化临床考试