简介：摘要目的了解本院培养阳性的临床标本中分离的病原菌分布及耐药情况,指导临床合理使用抗生素。方法对本院分离出的2836株致病菌的细菌鉴定及药敏试验进行回顾性分析。结果分离细菌以革兰阴性杆菌为主，共1770株，占62.4%，革兰阳性球菌352株，占12.4%，真菌589株，占20.8%。标本类型主要为痰标本占45.2%，血占35.1%，尿占10.4%，革兰阳性菌以金黄色葡萄球菌、凝固酶阴性葡萄球菌为主，对万古霉素、头孢哌酮/舒巴坦、亚胺培南等较敏感；革兰阴性菌占前五位的为大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌、铜绿假单胞菌、鲍曼不动杆菌、阴沟肠杆菌。结论临床标本分离菌株呈现多重耐药性。应加强对怀疑感染病人进行细菌培养鉴定，以明确感染病原菌及其耐药情况，尽早准确合理应用抗生素,提高治愈率。

简介：摘要病案是记载整个医疗、护理过程的重要资料，属医院档案的一部分，是科学分析、学术研究和临床经验的知识库。不仅体现了医疗质量管理水平和医护人员的业务素质，同时也是临床教学、科研、医院信息管理不可缺少的宝贵资料，也是医疗保险赔偿、疾病和伤残事故鉴定以及事故处理的重要法律依据。随着现代医院管理理念的转变和医学科技的快速发展，病案信息的研究已得到广泛重视，尤其是在科研工作方面所起的作用日益凸现出来。本文就病案信息对医学科研影响的研究进展作一综述。

简介：无

简介：摘要目的探讨我国在有组织科研背景下的大型医院科研平台的有组织建设路径及建设目标。方法通过查阅相关文献资料，对国际及国内现有的有组织科研的科研平台建设进行分析，阐述有组织科研背景下的临床医院科研平台建设的重要性与必要性，并结合临床医院有组织科研平台的建设提出建议。结果有组织的科研需要有组织的建设科研平台。有组织的科研平台建设始终要围绕国家重大需求，服务于重大科学计划，在坚持跨学科、多层次协同创新发展的原则下，进行有组织的人才培养和内部高效的有序组织运行。科研平台的建设逻辑应该是从线性思考到立体思维，从静态单向的服务到动态共生的创新生态格局。结论应对"十四五"国家科技战略需求，有组织地进行科研平台的升级、整合、扩容、完善，形成多学科交叉立体的平台架构，保障有组织科研的顺利推进。

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简介：目的调查研究我国东北三省虻科昆虫的种类及区系分布。方法采用动物诱、人帐诱和网捕法采集虻;收集相关的研究文献。结果东北三省的吸血虻现知有6属88种,其中辽宁省6属70种,分布在39个县市;吉林省5属66种,分布在26个县市;黑龙江省6属59种,分布在28个县市。区系分布研究结果表明,东北区分布83种,其中大兴安岭亚区分布50种,长白山亚区分布76种,松辽平原亚区分布52种;蒙新区东部草原亚区分布39种。东北三省分布广泛的15种虻分别为：玛氏斑虻、莫氏斑虻、合瘤斑虻、脱粉麻虻、斯氏麻虻、塔氏麻虻、土耳其麻虻、骚扰黄虻、淡跗黄虻、四列黄虻、黑胫黄虻、原野虻、佛光虻指名亚种、路氏虻、雁氏虻。结论该项研究为我国东北三省虻科的种类和区系分布研究提供了依据。

简介：摘要目的希望通过实验探讨得出目前我国临床医学中，医学护理工作人员科研能力水平及现有的科研培训工作中存在的问题，通过实际高效的科研培训工作对这些问题加以改正。方法明确实验目的后，选取45名护理工作人员，分为三个研究小组，分期进行实验，每期有15名护理人员参与。实验应选用行动研究法对护理人员进行可学的培训。培训过程中，需定期组织参与实验的护理人员进行自我反思，对自己的工作进行改善。结果在误差允许的范围内，三组实验人员在运用行动研究法进行培训之后，科研能了均有一定的提高。与此同时，通过沟通能够了解到培训过后，护理人员对科学研究方面的兴趣更为浓厚了。结论运用行动研究法进行护理人员科研能了的培训能够取得预期效果。

简介：美国有1000万癌症患者及治愈者，沟通是保持他们良好精神状态的必要因素。因此，美国国立癌症研究所（NCI）同罗彻斯特大学联合发表了一篇有关报告，阐述了沟通对癌症治疗的益处，值得更多地进行研究。

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简介：摘要：目的：本研究旨在探讨护理团队在感染科防护中的协同作业模式，以提高医护人员的防护水平，降低感染风险，保障患者和医护人员的健康安全。方法：1. 文献回顾：搜集并阅读相关文献，了解国内外关于护理团队防护协同作业模式的研究现状。2. 选取样本：选择某医院感染科的护理团队作为研究对象，共纳入10个护理小组，每个小组由3-5名护士组成。3. 观察和访谈：采用观察法和访谈法，收集护理团队在防护工作中的实际操作情况，了解他们的工作流程、协作方式和存在的问题。4. 数据分析：对收集到的数据进行分析，归纳出护理团队在防护工作中的协同作业模式，并总结出存在的问题和改进建议。结果：1. 协同作业模式：护理团队在感染科防护中的协同作业模式主要包括信息共享、任务分配、协作执行和风险评估四个方面。2. 问题总结：通过观察和访谈发现，护理团队在防护工作中存在沟通不畅、协作不够紧密、责任不清等问题，导致防护效果不佳。3. 改进建议：针对上述问题，建议加强团队沟通，明确职责分工，建立有效的信息共享机制，加强风险评估和应急预案的制定。结论：本研究表明，护理团队的协同作业模式在感染科防护中具有重要意义。通过改进协同作业模式，可以提高医护人员的防护水平，降低感染风险，保障患者和医护人员的健康安全。因此，医院和相关部门应重视护理团队的协同作业模式，加强培训和指导，提高护理团队的防护意识和能力。

简介：【摘要】目的 ：分析出入院流程分布式管理对于提高医院友好度的影响。 方法 ：总结分析互联网技术环境下出入院的流程分布式管理方法，对比改造前后患者就医满意度。 结果 ：随着护士站出入院信息化流程开展时间延长，使用率明显提高，且改造后患者的 手续办理繁琐满意、缴费效率满意度、服务态度满意度高于改造前（ P ＜ 0.05 ）。 结论 ：出入院流程分布式管理应用于护士站中，可提高工作效率以及医院友好度、患者满意度。

简介：摘要国家自然科学基金是我国支持科学研究，包括医学科学研究的主渠道之一。2018年，国家自然科学基金委确定了“鼓励探索，突出原创；聚焦前沿，独辟蹊径；需求牵引，突破瓶颈；共性导向，交叉融通”的新时代资助导向。影像医学领域内学科交叉、融合特点明显。本文就科学基金优势和影像医学学科特点进行梳理，提出目前影像医学领域科研工作面对的机遇、挑战以及应对建议，旨在促进影像医学学科向长远、创新及卓越发展方向迈进。

简介：摘要目的探讨利用深度学习在图像处理上的优势与放疗结合是否会使放疗过程更加智能化。方法生成对抗网络(GAN)是一种利用神经网络的生成模型，输入相关特征可生成高质量剂量分布图像。先使用随机无条件GAN进行模拟分布数据的验证，再使用条件GAN(cGAN)训练肿瘤病例的DICOMRT数据，利用靶区和器官轮廓信息直接生成剂量分布图。结果对于理想数据验证，GAN生成模拟分布效果优良，通过提取靶区轮廓和真实剂量切片数据使用cGAN训练，得到病例计划靶体积和危及器官的剂量分布。结构中预测值与真实剂量之间最大值和平均值的绝对误差评价表现为[3.57%，3.37%](计划靶体积)、[2.63%，2.87%](脑)、[1.50%，2.70%](临床靶体积)、[3.87%，1.79%](大体肿瘤体积)、[3.60%，3.23%](危及器官-1)、[4.40%，3.13%](危及器官-2)。结论利用GAN模型可以生成模拟分布数据，同时结合先验知识的cGAN模型可以建立靶区和器官信息与剂量分布之间的关系。通过输入靶区和器官轮廓信息直接快速生成对应的剂量分布，是剂量预测的一种有效尝试。

简介：卫生监督人力资源情况是卫生监督体系建设和发展的基础和核心,随着政府、社会对卫生监督工作的不断重视,建设一支能适应改革开放和社会主义现代化建设需要的廉洁自律、秉公执法和办事高效的卫生监督员队伍,成为实现卫生监督,保障人民健康目标的基础性、战略性工作。为全面了解和评价浙江省卫生监督机构人力资源情况,并为政府相关部门制订有关决策提供科学依据,本文对浙江省各级卫生监督人员基本情况和综合素质情况进行全面分析,并提出相应对策。1材料和方法1·1抽样方法采用普查方法,对浙江省省、市、县三级102个卫生监督机构进行人力资源情况调查。统计年限为2001-2006年。数据截止日期为2006年12月31日。1·2调查及分析方法运用问卷调查法,对学历、专业、职称、人员流动等情况进行调查。调查表采用EpiData3·02录入计算机,统计分析采用SPSS13·0和Exce12003。对连续变量和定性变量分别统计,以均数、构成比及年平均增长速度等作为主要指标。1·3人力资源素质综合评分研究方法人力素质综合评分采用姜晓朋〔1〕等研究的人力素质综合评分计算公式。人力素质综合指标选用了学历、职称和年龄3个指标结合而成。具体公式如下:人力...

简介：摘要目的开发适用于我国临床护理人员的科研认知调查问卷,为构建临床护理人员的科研培训方案奠定基础。方法通过查阅相关文献、半结构化访谈、德尔菲专家咨询法形成含有28个项目的暂定版CNRCQ。选取我院380名临床护理人员进行调查，最后形成正式版CNRCQ。结果信度较好，KR20系数为0.822；各组间区分效度得分均存在差异（P<0.05，有统计学意义）；交叉效度中，两次测量的难度、区分度的相关系数pearson分别为0.927（P<0.01）、0.916（P<0.01）。结论CNRCQ其具有很好的信度和效度，可以测量出临床护理人员的科研认知情况。

简介：摘要随着科学技术突飞猛进的发展，各种新技术、新方法的不断涌现。为了提高药物分析的教学效果，激发学生的学习兴趣，网络资源在药物分析教学中的应用日益广泛。本文就网络资源在药物分析教学资料的更新、药物分析多媒体课件的制作和如何调动学生主动学习等方面进行了深入的分析，并对网络资源在药物分析教学中应注意的一些问题作了初步的探讨。

简介：摘要目的加强综合性医院公共科研平台仪器设备共享程度及使用人员的规范化管理。方法以医院基础医学研究中心为例，分析大型仪器共享系统建立以来仪器设备的服务现状和当下面临的困境，探讨科研共享平台的优化建设和管理策略。结果虽然共享系统及设备管理目前仍存在诸多问题，但通过区别化共享、差异化监管、个性化培训等策略，将一定程度上实现安全、智能、便捷的设备信息化管理，使仪器设备一定范围内得到充分共享，提高管理的科学性。结论本单位基础医学研究中心存在的问题为各科研平台的共性问题，期待为其他高校及附属医院的平台管理提供良好借鉴和参考，对提升未来综合性医院科研水平和医院管理水平具有重要意义。

简介：摘要在社会发展的过程中，物质文化生活水平的提高，人们的健康意识逐渐增强，患者对医疗中存在的风险性也开始有潜在的认识。由于外科护理中呈现的风险性不断增多的局面，给我们从事外科护理的工作人员带来很大的压力。我们通过分析外科护理中的潜在风险，得出使外科护理学科更加科学化的方法及对外科护理方面的发展提出了更高的要求，并就现阶段我国外科护理工作中出现的潜在风险提出相应措施。

简介：摘要目的探讨基于网络资源共享课程教学方式在诊断学教学中的应用效果。方法采用试验对照方法，于2019年9月至2020年7月，选择湖南医药学院2017级五年制临床医学专业720名学生为研究对象，将其随机分为试验组和对照组，每组360名学生。在诊断学授课中，试验组采用基于网络资源共享课程教学方式，对照组采用线下传统教学方式。教学结束后，比较两组学生理论考核结果，采用问卷调查试验组学生对基于网络资源共享课程教学方式应用效果的评价。结果试验组学生期中理论测试成绩[(83.25±5.72)分]，优于对照组学生[(78.02±5.39)分]；试验组学生期末理论测试成绩[(85.14±7.65)分]，优于对照组学生成绩[(77.36±7.45)分]，其差异均具有统计学意义(均P<0.01)。问卷调查结果显示，85.0%(306/360)的试验组学生认为诊断学网络资源共享课程教学方式对其自主学习能力的提升帮助很大。结论基于网络资源共享课程教学方式有助于提高诊断学的教学效果，增强学生自主学习能力。