简介:【摘要】:写作教学一直是蒙语文教学的重要组成部分,也是培养学生文学素养的重要方式。在高中蒙语文教学中,写作的分数占了很大的比重,因此一直以来深受蒙语文教师的重视。但如何写好蒙语文写作一直是高中蒙语文教学中的重点和难点,因为其花费时间虽多,却难以达到立竿见影的效果。面对这种情况,在新课改的写作教学要求下,自主学习的策略登上了写作教学的舞台,可以更好地帮助学生进行写作。
简介:【摘要】:作为幼儿园的一线带班教师,从最初踏入幼儿园的门槛开始,如何让幼儿的课程探究更有广度、深度,如何更有效让幼儿从课程探究中汲取的营养反哺自己,更快地保质量进行班级园本课程的探究。从实践中汲取经验,从经验中提炼方法,以下,我将从几个方面来反思自己在园本课程探究中的经验总结。
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简介:摘要:随着教育改革的不断深入,游戏化教学策略在小学数学教育中得到了越来越多的关注。本文旨在探讨游戏化教学策略在小学数学中的应用,以提高学生的学习积极性和效果。通过分析游戏化教学的优势和实施方法,本文提出了一些有效的游戏化教学策略,并探讨了其在教学实践中的应用效果。
简介:摘要:小学阶段是学生学习的起点,数学作为主科在此阶段的系统学习尤为重要,同时小学数学核心素养对学生的认知经验、数学思维以及关键能力的培养有着重要意义。由此引发深思,何为小学数学核心素养?该怎样在课堂教学中培养数学核心素养以及实现数学核心素养对小学生有何具体意义?特别是在当前“双减”背景下,“双减”政策的根本目的,是要引导学校、教师向课堂教学要效率,通过高效、低耗的精细化教学,提升教学质量。笔者结合实际出发,探索核心素养下小学数学教学情境创设的相关策略。
简介:摘要:朗读构成了小学阶段语文课程学习的根本,学生将文字转换为声音,进而创新性地领悟和把握课文所传达的知识,这对他们掌握语文知识至关重要。在小学语文的授课过程中,借助朗读这一教育手段,能够提升学生的积极参与性,强调以学生为中心的学习方式,让学生们在充满书籍智慧的氛围中增进自己的文学素质,并助力于语文教育的顺畅推进。
简介:摘要:古诗教学可以说是小学语文教学内容中比较重要的一个部分,其中蕴含的丰富美育资源,对学生的审美能力和人文素养的培养具有重要意义。本文通过探讨小学语文古诗教学中的美育渗透路径,旨在为教育者提供切实可行的教学策略。文章将从古诗教学中美育渗透的重要意义、存在的问题及相应的对策三个方面展开,结合具体案例分析,以期为小学语文古诗教学提供有益参考。
简介:摘要:本文旨在探讨农村中学班主任在德育工作中面临的挑战与策略。首先分析了当前农村中学德育工作的现状,指出了存在的问题,如师资配备不合理、德育工作方法简单等。然后,结合农村中学的特殊环境和学生的实际情况,提出了一系列提升农村中学班主任德育工作水平的策略和建议。
简介:摘要:随着“双减”政策的深入实施,小学班主任的管理职责愈发复杂且多样化。本文旨在探讨在“双减”背景下,小学班主任如何通过创新管理方式,促进学生全面发展,提升班级管理效能。通过深入分析当前管理中存在的问题,提出了一系列创新策略,包括转变教育思想、优化班干部选拔与培养、丰富班级活动、加强家校合作等,并结合具体实例,展示了这些策略在实际操作中的应用效果。本文的研究不仅为小学班主任提供了可行的管理思路,也为推动“双减”政策的深入落实提供了有力支持。
简介:摘要:“双减”背景下,小学语文作业设计既是顺应时代的正确选择,也是对社会需求的积极回应,更是促进学生成长、落实立德树人根本任务的必然要求。语文作业作为学生巩固知识、检查学习效果的有效途径,不仅能够帮助学生内化知识,也能提高学生的核心素养。因此, “双减”背景下,提高小学语文作业设计与实施的质量便成为一个十分重要的课题。
简介:摘要:在当前的双减政策环境下,小学班主任面临着众多的管理难题,需要采用创新的管理策略,以便更有效地管理学生,使他们能够得到更优秀的成长和发展。作为小学班主任,必须正确地引导学生,让学生参与到日常的班级管理中,使学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
简介:摘要:幼儿好奇心较强,喜欢探索周围的一切,但由于他们缺乏足够的生活经验,自我保护能力相对较弱。为切实保障幼儿的安全,教师必须从幼儿的实际需求出发,制订具体可行的安全教育方案,并加强家园之间的合作,设计符合幼儿年龄特点和认知水平的安全教育活动。这样的活动不仅要注重知识传授,更要注重实践操作,让幼儿在亲身体验中学会保护自己,为幼儿的安全成长提供坚实保障,真正做到让幼儿在安全、健康的环境中快乐成长。
简介:摘要:教育改革的核心在于适应未来社会的需求,而新课程标准下英语大单元教学的实施恰恰符合这一理念。这种教学模式鼓励以学生为中心的探究式学习,促使学生主动参与学习过程,发挥主体作用。在此过程中,教师的角色转变为指导者,而非传统的知识传递者。这种变化有助于学生在掌握英语语言技能的同时,培养解决问题、批判性思考以及自主学习的能力。本文旨在探究新课标背景下英语大单元教学实施研究策略,期望对新课标背景下英语大单元教学实施提供有益思考。
简介:摘要:在新的社会背景下,小学班主任德育工作面临着诸多挑战与机遇。本文旨在探索新时期班主任德育工作的有效路径,以期提升德育工作的针对性与实效性。文章提出了一系列创新策略,包括强化情感教育,提倡生活化德育,以及倡导多元化德育方法。
简介:摘要:数列是数学中的一个重要概念,而数列的通项公式则是理解数列性质、掌握数列变化规律的关键。本文首先简要介绍了数列和通项公式的基本概念,随后详细探讨了求数列通项公式的几种常用方法,包括观察法、累加法、累乘法等,并通过具体实例加以说明。最后,本文总结了求数列通项公式的重要性及在实际问题中的应用。
简介:摘要:在高中化学教学工作中渗透德育教育,能够有效地帮助学生树立正确的道德观念与人格理念,对于促进学生今后更好的发展有着非常重要的作用。
简介:摘 要:新课程改革的不断推进,也为教育教学指明了新的发展方向和教学目标。最近这几年来,我们国家在教育领域当中做出了很多改革和创新,最主要的目的就是为了给学生提供更多优质的教学资源,让学生可以朝着更好的方向全面地发展。在开展语文教学活动的过程当中,老师必须有效地引导学生阅读一些名著,这样能够更好地拓宽学生的视野,加强学生的综合素质。在未来的教学过程当中,老师必须做好引导式名著阅读教学方法应用,只有这样才能够在现有的基础之上,提高学生的阅读效率,让学生有一个好的突破和成长。
浅谈高中蒙语文写作教学中的应用之探
浅谈幼儿园园本课程探经验与总结
以习近平文化思想引领时代新人培育探赜
新课标下的英语写作教学策略的“浅探”
微探小学数学中的游戏化教学策略
浅探核心素养下小学数学教学的情境创设
浅探高中历史课堂教学改革
书声琅琅,桃李芬芳——小学语文朗读教学探思
小学语文古诗教学中的美育渗透路径微探
农村中学班主任德育工作略探
“双减”政策下小学班主任管理探新
“双减”背景下优化小学语文作业设计浅探
巧用游戏化教学强化幼儿安全教育刍探
浅探当前新课标下英语大单元教学策略
新时期小学班主任德育工作微探
浅谈求数列通项公式的方法
浅探课程育人视域下小学语文习作教学的途径
高中化学课堂中渗透德育的路径刍探
基于引导式名著阅读的小学语文教学微探