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简介：摘要：德育是班主任工作的重要内容，班主任开展德育的方式有很多，借助学生生活开展德育有利于学生理解德育的意义，促使学生主动配合教师开展德育，提升德育效率。生活化德育内容更能够引起学生共鸣，为了提升小学德育的实效性，教师将生活内容融入到德育中，调动学生生活经验开展德育。本文在写作时首先指出班主任开展小学生活化德育存在的德育目标较为宽泛、德育与学生生活脱节等问题，接着就出现的问题提出融入生活内容，细化德育目标、组织实践活动，丰富德育内容等解决问题的策略，旨在为班主任探讨如何开展生活化德育提供参考策略。

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简介：摘要：在当前的教育背景下，相关人员要提高对幼小衔接的重视程度，落实好幼儿的入学准备工作，为其后续的进步和发展打好基础。在幼儿成长和发展的过程中，家庭教育和幼儿园教育都发挥着十分重要的作用。因此，教师和家长要提高对幼小衔接工作的重视程度，并积极参与到其中，在日常生活和开展教学活动的过程中加强对幼儿的引导，培养其多方面的能力，助力其长远发展。

简介：摘要：班主任在班集体建设中，抓好班级的风气、形成向上的班级舆论、建立班级常规、开展班级活动的同时，向学生倾注爱的教育、奉献爱心是至关重要的一环。爱的教育是一种非常复杂的心理现象，是人对客观事物的态度体验及其相应的行为反应。爱的教育不仅仅是遗传和成就决定的，而主要是在教育过程中培养出来的。现代教育十分重视爱的教育，迫切需要教育过程中的爱的教育投入，爱的教育已越来越受到人们的关注。作为一名中学班主任，首先其本身必须既是一名学识渊博的“智能人”，又是一名趋于完善的“爱的教育”的人。正如德国教育学家第斯多惠所说：“谁要是自己还没有发展培养自己的爱的教育，他就不能发展和培养别人的爱的教育。”

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简介：【内容摘要】：在新课改下，语文教学应该更多的关注每个学生的互动性，课堂上只有当师生之间的互动产生共鸣时，学生才会积极主动的参与语文学习，达到有效学习的目的，这就要求教师必须结合语文的需要，精心设计教学环节，多组织有“趣”的活动，满足学生的互动需要，让他们在轻松愉快的氛围里学习知识。

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简介：摘要：深度学习的最终目的是把学生培养成为既具有独立性、批判性、创造性又有合作精神，基础扎实的优秀学习者，成为未来社会历史实践的主人。本文围绕如何借助适切的情境，激发学生思辨思维，引导学生向美向善，培养学生价值信仰，形成知识关联建构，实现学生知行合一，达成知识迁移践履。在富有情感的教学情境中，调动学生运用具体知识解决实际问题，实现深度学习。

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简介：摘要：边沁受其所处时代现实的影响首次提出功利主义学说，在其论著《道德和立法原则导论》中他将“功利主义”的概念发展为具体的哲学立场，全面地阐述了功利主义的思想。本文论述了边沁功利主义思想的三个主要内容，即苦乐原则、功利原则、唯效果论，通过对边沁功利主义思想的分析，试图对其功利主义思想在促进市场经济发展、人的幸福发展和社会民主政治的发展方面的积极影响和其忽略少数人的利益、违反人的道德直觉和在社会政策方面滥用等的弊端进行一番辩证的考查，以更好取其精华、去其糟粕，指导我国社会发展。

简介：【摘要】不了解数学的人往往把“数学”与“难”联系在一起，至于数学与美，那根本就是毫不相干的两回事。事实上，任何领域都有美存在，数学也有它独特的魅力。本文从挖掘数学之美、感受数学之美、领悟数学之美、应用数学之美四个方面对数学课堂教学的作用谈起，认为发现、体验和运用数学之美对提高学生学习数学的兴趣有着积极和深远的意义。

简介：摘要：本文在梳理大数据“杀熟”本质的基础上，对互联网商业伦理失范行为以及大数据杀熟行为的成因进行了分析，提出了大数据“杀熟”的治理对策。目前，大数据“杀熟”仍处于部门监管不到位、电子商务企业追求利益最大化、消费者维权难等困境。为此，应完善相关规章制度、降低消费者维权成本、发挥行业组织作用，从而营造良好的营商环境。 

简介：摘要：纳博科夫曾经说过：我喜欢编造带有优雅谜底的谜语。阅读纳博科夫的作品就是一场与作者的对弈，读者需要时刻保持警惕以防掉入作者设置的陷阱当中。《斩首之邀》是作者自己评价最高的一部作品，这部作品充满了纳博科夫精心设下的陷阱，读者一不小心就会陷入骗局，直到最后真相大白，才明白自己被欺骗了。本文笔者通过分析《斩首之邀》里的艺术骗局，探究骗局的现实意义与艺术美，这些骗局，是狂欢的表演，也是真理的映照，是艺术也是现实，同时通过对骗局的梳理也有助于更好挖掘小说的意义。

简介：摘要：随着我国“素质教育”不断深化，在“以人为本”与“健康第一”理念指导下，体育课程在我国教育中的地位也随之提升。而中考体育是初中体育教育的一个重要节点，是在学生掌握技能的过程中提高他们的身体素质，提高学生的健康水平。本研究从如何提高中考体育成绩展开探讨，旨在为中学一线体育教师备战中考体育、发展体育事业提供参考或借鉴。