简介：摘要进入新世纪以来，我国职业教育有了长足发展，各方面也取得了一定的进步，但是与经济和社会发展的要求相比还有很大的差距，在整个教育事业中还处于相对薄弱的环节，存在一些急需解决的问题，必须引起政府决策部门和全社会的高度关注。职业教育担负着培养生产服务一线高素质劳动者和技能型人才的重要职能，是落实科教兴国战略和人才强国战略、全面提高国民素质和技能、把我国巨大的人口压力转为人力资源优势的重要途径。办好民族地区职业教育师资队伍是关键，而“双师型”教师则是教学改革和专业建设最佳的实施中心。“双师型”教师最了解中职校专业方向、课程结构、课程内容、专业技能等教学内容，了解社会生产实际所需的知识、技能和发展趋势。

简介：摘要高中英语语法教学历来是高中英语教学的重点，新课程标准要求教师改变过分重视语法的讲解和传授，要求教师重新认识中学语法教学的目的，并鼓励教师采用任务型、探究式教学途径等语法教学方法。

简介：在建设创业型高职院校的理论与实践探索中，各地的探索者从高职的培养目标和自身的特点出发，创造了一些行之有效且具有示范引领作用的创业模式极其成功的范例。其中具代表性的主要有：校企合作，互利互惠，探索新型办学体制；前校后厂，工学交替，创新人才培养模式；提供平台，创设实境，强化创新创业教育等。

简介：探索和解析学习型社区学院文化的涵义是学习型社区学院文化建设的前提和基础。本文界定了学习型社区学院文化的概念，分析了学习型社区学院文化的特征，明确了学习型社区学院文化的结构，以期对建设学习型社区学院文化有所帮助。

简介：从口语使用的准确性、流利度及语音进步三个方面,研究了任务型教学中“汇报”的方式对大学生英语口语的影响.统计分析显示,不同的汇报方式对大学生英语口语的准确性、流利度及语音的影响不同.即在采用任务型口语教学的两个班中,教师随机抽取汇报人的方式比小组自选汇报人的方式更能显著提高学生口语使用的准确性和流利度,但在促进语音进步方面,前者的优势不明显.从整体效果而言,教师随机抽取汇报人的方式对大学生英语口语发展更有促进作用.

简介：摘要目的探讨老年慢性支气管炎的临床治疗方法。方法对２０１２年１月－２０１３年１１月收治的８０病例老年慢性支气管炎患者的临床资料进行回顾性分析，总结其临床治疗效果。结果本病患者经止咳、化痰、平喘及抗感染等对症治疗，显效６８例（８５％），无效５例（６．２５％），总结有效率为９３．７５％。治疗过程中，２例出现头痛、１例出现恶心，１例出现皮肤瘙痒，经治疗后症状缓解，不影响继续治疗，五其他严重不良反应。结论要根据老年人慢性支气管炎患者不同病情、病程及耐药性，有针对性的选择疗效好、不良反应少的抗生素给予对症治疗，必要时需要联合用药，缓解病情，保证治疗效果，提高治愈率。

简介：摘要目的分析慢性肾脏病合并高血压患者用药情况和病情发展的趋势，探讨治疗慢性肾脏病合并高血压治疗的有效方式。方法选取２０１３年１０月～２０１４年１０月来我院进行治疗的患者１７８例，患者均确诊为慢性肾脏病合并高血压患者。采用回顾性分析的方法分析患者使用频率最高和治疗效果最好的药物。

简介：摘要目的探讨老年慢性病人的心理特征，增强其抗争疾病的信心，提高其生活质量。方法结合患者的病情，做好老年慢性病患者在治疗期间的护理、心理护理、饮食护理及健康宣教。结果９４名患者在住院期间都得到了悉心的照顾，人性化的服务，从而使患者病情得到了有效的控制，提高了患者的满意度。结论科学的管理，有效的药物治疗，人性化的护理可使老年慢性病患者减轻痛苦，提高治疗效果及生活质量、延长生命。

简介：摘要当病人出现心力衰竭，除在医院进行治疗，大部分时间还是在家中度过。因此，对心力衰竭的护理就显得非常重要，护理得当可极大减轻心衰病人痛苦、延长寿命、提高生活质量。？大多数急性心衰病人存在诱因如患者是因为肺部感染引起的心衰，那么就要首先控制感染；解决心律失常、纠正电解质紊乱；适当利用利尿药，治疗心衰液体潴留；利用强心药物增强心肌收缩力，尽可能减轻心脏负担；利用扩血管尽快减轻心脏后负荷，同时扩张动脉、静脉。快速降低血管阻力，对急性二尖瓣、主动脉瓣返流作用良好。

简介：深圳建设学习型城市存在固有的缺陷和相对的优势，目前已经取得了一定建设成果。本文通过深圳建设学习型城市的背景分析、按着创建指导思想并辅以必不可少的制度保障，着重阐述了采用重点推进在职劳动者高中阶段教育、积极开展在职劳动者学历技能提升教育和大力推动全民素养教育三条措施建设学习型城市。

简介：说到课堂小结，很多同学第一反应认为那是老师做的事，我们只需配合老师回答即可，其实不然．课堂小结应该是我们知识学习过程中的一个重要阶段，是构建和完善知识结构必不可少的重要环节．因此课堂小结绝不是师生之间简单的问答对话，而是作为学习者进行主动反思、知识整合及能力提升的过程．小结的形式多种多样，对于我们部分平时学有余力的同学来说.

简介：摘要本文论述了中小学校在创建环境友好型学校中的现状，针对出现的问题有几点思考。创建环境友好型学校作为建设环境友好型社会的重要组成部分,是落实科学发展观和生态文明构建战略的重要举措,是提高广大青少年的生态文明意识和环境保护参与能力的有效途径。

简介：随着国家教育改革和高等教育的普及，越来越多的学生得以走进高等学府接受高等教育。但是，近年来毕业学生就业难的问题也日渐显现，部分学生出现了“毕业即失业”的现象。本文就如何改革应用型本科教育以使所培养之学生满足企业需要做一些探讨。

简介：摘要具有上海特色的以“任务引领型课程”为主的现代职业教育课程体系已形成，其评价方式也必然不能采用传统的考试方式及评价标准，需构建突出职业能力素养的任务引领型学生评价体系。本文以食品生物工艺专业的核心课程《常规检测技术》为例，阐述了任务引领型课程学生评价的构建及实施效果。

简介：摘要任务型教学就是学生通过运用语言完成任务的方法来学习语言。它要求教师在教学过程中首先应根据教学目标给学生以明确的任务，然后给学生提供更多接触语言和使用语言的时间、空间和机会，最后通过学生的汇报、总结和评价来关注具体的语言特征，练习语言难点，从而启发学生的思维，培养他们的合作精神和创新意识。

简介：研究型大学作为一个复杂的机构肩负着多种学术和社会责任。它们不仅是服务于文化、科技和社会的国家大学，同样也是引领全球智慧与科学走向的国际机构。研究型大学的重要地位早已被广泛熟知，但是大多数国家都没有意识到它们的复杂性以及建立和支撑它们所需要的资源。研究型大学面临着一系列的挑战，这主要来自于市场化的压力，维护自身自治地位的压力和掌控重要学术决策权的压力。稳定的资金支持是一所研究型大学成功的关键。

简介：

简介：本文在简要介绍应用型人才的类型和不同的能力构成基础上，对我国德语本科应用型人才应具备的5项重点能力，进行了初步描述和分析，包括专业技术能力、学习能力、合作能力、人际交往能力、国际合作与交流能力。

简介：摘要专业复合型人才培养要树立现代科学的教育观念，要积极探索科学合理的人才培养模式，才能够在竞争中规避人才培养雷同的缺陷，形成自己的专业特色。

简介：建设学习型党组织是新形势下高校党建科学化的基本要求。高校学习型党组织建设以高校学习型领导班子建设为重点,必须把促进高校科学发展视为根本任务,系统掌握中国特色社会主义理论体系,从高校实际出发,建设有高校特色的学习型党组织。创建高校学习型党组织,要确立共同的理论学习愿景;要建立健全有效的理论学习制度;要强调科学的学习方式和方法。