简介：摘要：本文对我校 1—5年级学生身体形态、视力和体能素质测试结果进行分析讨论，并采用问卷调查和对学生家长座谈等方式追查造成我校学生体质健康问题的原因，再进行深入研究，形成对策，希望能为提高学生体质健康水平提供参考。

简介：摘要：农村教育教学中学生习现状有了诸多的问题，在农村中学工作多年，深有体会的是大多中学生是不关心自己的学习问题。对待学习是一种漠不关心无所谓的态度，没有自己的理想和学习目标。让很多教师感到很困惑。面对这种中学生不爱学习的现象。

简介：摘要：近年来，随着现代信息技术的快速发展，智能手机俨然已成为生活必备，正处于青春期的中学生沉迷于手机游戏、不能自拔的现象越来越严重。这对中学生学业成绩、身心健康和习惯养成都产生了一系列的负面影响，引发了无数家长担忧和社会高度关注。笔者从本校学生实际出发，分析当前中学生沉迷手机游戏的现状、危害和原因，并提出解决问题的思路以供参考。

简介：摘要：

简介：摘要：我国于 2016年 4月份颁布了职业学校学生实习管理规定，其中明确指出职业学校学生的实习形式包括认知实习、跟岗实习以及顶岗实习等。其中唔敢实习是指暂时不具备独立操作能力、无法完全适应实习岗位要求的学生，在学校的引导下到实习单位接受专业人士的指导进行辅助工作的活动。对中职学生来讲，跟岗实习就是一种学生的教育实习，是就职前必不可少的一个环节。

简介：摘要 ： 学生厌学，主要是因为个人在学校里长期得不到重视，看不到自己的长处、优点，感受不到成功的喜悦，进而产生厌学情绪。这些问题应当引起我们学校、教师的高度重视，进而积极寻求解决途径，使每个学生的才干都得到展示，逐步消除其厌学情绪。

简介：摘要:

简介：摘要：2020年是非同寻常的一年，一场疫情让学生的教育教学方式发生了变化，从面授课变成了网授课。学生居家学习是疫情防控期间特殊的学习方式，更是学生的一次特殊经历，面对这种特殊的居家学习方式，对这些二年级的小学生们也是一个极大的挑战，二年级的学生活泼好动，自制力差，知识储备较少，需要家长的辅助孩子们才能更好的适应居家学习的环境，才能进一步养成良好的学习习惯、生活习惯。学生们在家学习环境远远不如学校的学习环境，所以在没有老师监督的情况下需要家长帮助孩子制定合理的学习目标和学习计划，让学生们在家里也能更好的进行学习，让学生的学习循序渐进。在这个非常时期，学生们科学面对疫情，积极做好个人防护的同时，合理的安排自己的居家学习情况让自己的居家学习更高效。

简介：

简介：摘要：因为我国现有的升学考试制度，对人才的重视程度越来越高，导致家长们对于孩子的期望值也越来越高越来越大，家长都希望自己的子女能够出人头地，能够有所作为。伴随着新课改革的进行，人才的要求与培养政策也发生了转变，多元的校园文化也日渐涌入校园，那么随之而来的就是各种各样的问题，标签学生的成因分析及转化成为了教育工作者们关注的话题。我们对标签学生进行了分类并从中寻找他们的成因以及标签学生转化的方法及策略。教师在不断的实践与研究中，发现行之有效的策略。让标签学生不再标签，让每一位学生都能够积极阳光，向上努力，能够对学习上心能够积极配合教师的教学工作。

简介：摘要：数学焦虑是指个体在处理数字、使用数学概念、学习数学知识、解决数学问题或参加数学考试时所产生的不安、紧张、畏惧等焦虑状态， 是一种消极的负性情绪 。自上世纪七十年代初 Richardson和 Suinn对数学焦虑进行了开创性研究后，数学焦虑在国外一直作为心理学研究的一个热点问题而备受关注。相对而言，我国关于学生数学焦虑的研究较少，尤其是针对小学生的研究更少。

简介：摘要：高职学校的心理健康教育一直是学校教育工作的重心，关乎教育的实效更关乎学生的成长。自素质教育全面开展以来，社会对于人才的要求由过去的专业性转变为全面性，学生的专业知识与心理素质、职业道德等都成为社会对人才的衡量标准。且高职阶段的学生受诸多方面影响，心理健康问题繁多，有效的教育与引导便显得尤为重要。

简介：摘 要：笔者通过国外中职生顶岗实习（即合作教育）的详细分析得出结论：国外优秀合作教育研究成果的重要特点是政府助力、严肃准入制度、校企共同评价以及保障学生薪酬。国家近年来对职业教育关注度有所提高，出台了一系列关于职业教育发展的措施，但中职生在顶岗实习上遇到的困境与难题仍有不少。本文以山东省潍坊商业学校为例，通过中职学生的顶岗实习所面对的困境探究和解决对策的分析，以期能通过“四方协同，多点联动”的顶岗实习管理模式改善中职学生顶岗实习的现状。

简介：

简介：摘要:学生厌学，主要是因为个人在学校里长期得不到重视，看不到自己的长处、优点，感受不到成功的喜悦，进而产生厌学情绪。这些问题应当引起我们学校、教师的高度重视，进而积极寻求解决途径，使每个学生的才干都得到展示，逐步消除其厌学情绪。

简介：摘要： 新课改要求教师加强对培养和提升小学生计算素养的重视，结合学生原有的计算基础，尽可能地从他们的现实生活出发，为学生设计形式丰富的、贴近日常的计算训练，逐渐降低学生对数学计算的畏惧感，充分地调动学生内心的计算热情，使学生结合以往的经验对相关练习题进行独立计算，有效地培养学生的计算思维，让每个学生的计算能力都得到一定程度的发展。因此，笔者基于新课改的要求，在本文提出了以下三点提升小学生计算素养的具体对策。

简介：摘要：随着新课程改革的深入推进，小学数学教学越来越注重生活化、情境化。生活化教学旨在将生活中的实际问题引入课堂，使学生在熟悉的情境中学习数学知识，从而提高学生的学习兴趣和积极性。

简介：摘 要 :国家大力支持大众创业、万众创新 ,大学生作为社会主要劳动人口亦是参与创新创业的主力军，大学生创业早已不再陌生。但创业不是说走就走的旅行 ,创业的道路是崎岖坎坷的 ,当今大学生会并且已经遇到很多的创业问题。正确认识创业道路中的各种问题的同时 ,大学生们更要做的是找到对策 ,跨过问题 ,实现梦想。

简介：摘要：中职教育的出现与发展我国经济与社会的发展提供了大量的技术型人才，但是部分学生在社会大背景的影响下，可能会出现各种心理问题。所以，社会、学校与教师都要关注学生的心理健康问题，及时发现学生可能出现并存在的心理问题，并采取相应措施进行干预，从而促进学生的健康发展。

简介：【摘要】课程改革的优化，往往伴随着一些现状的阻碍，在初中英语的教学上，教师也在不断采取新的办法去创造学习氛围，到底来说，英语的实际主体是学生，所以，让学生去主动参与英语课程，成了一件值得思考的事情。这也是初中英语改革中的不足之处，当前我国教育研究成果与新课程实践还有差距，本文对初中英语课堂学生主动参与的现状做出简单分析，并提供浅要策略对应教学管理。